Écoutez et complétez l'emploi du temps
Parler de sa journée
Une journée dans la vie d'un collégien (TV5 Monde)
Parler de ses activités quotidiennes
SA N3_SA07 : Échanger en contexte informel à propos d'activités quotidiennes, de la météo et de son état de santé ou de celui de son interlocuteur (Plan B)
Inviter et répondre à une invitation
Les invitations : texte lacunaire
Edpuzzle : Inviter, accepter, refuser
Comprendre une invitation
Comprendre une invitation à une fête d'étudiants
Proposer une sortie
Inviter quelqu'un
Fixer un rendez-vous
Écoutez et dites c'est qui
Edpuzzle : La description physique
Écoutez et dites qui est le / la coupable
Comprendre la description d'une personne
SA N3_SA07 : Comprendre la description d'un objet, d'une personne ou d'un problème (Plan B)
Edpuzzle : S'inscrire à un cours
SA N3_SA05: Comprendre des renseignements pour choisir une activité (Des activités pour tous au centre communautaire)
SA Comprendre des renseignements pour choisir une activité (Cuisine collective)
Parler de ses goûts et de ses activités
Interview sur les loisirs
Parler de ses loisirs 1
Parler de ses loisirs 2
Parler de ses loisirs 3
Parler de ses loisirs 4
Écoutez la recette et répondez aux questions 1
Écoutez la recette et répondez aux questions 2
Écoutez la recette et répondez aux questions 3
API : Comprendre une recette
Edpuzzle - Ricardo Cuisine : Tartelettes à la ganache et clémentines confites
Edpuzzle - Ricardo Cuisine : Faire de la tire d'érable maison
SA : Comprendre le contenu et les consignes d’une recette (Cuisine collective)