Français 10 Б 

Постійне посилання на онлайн урок через Google Meet : https://meet.google.com/mrr-fjxg-dbi  

Посилання на електронну версію підручник: 

https://drive.google.com/file/d/1szSPlsnqAoJV2qCHgxRL0DpOTe0n91ww/view?usp=sharing 

Mercredi, le dix-sept  mai / 17 травня 2023 

Тема "Контроль аудіювання"

1 уважно прочитайте текст, дайте відповіді на запитання (текст та запитання в тесті)

2 пройдіть за посиланням та зробіть тест: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=7433710 

Lundi, le quinze mai / 15 травня 2023 

Тема "Контроль читання"

 !!!! Увага роботу необхідно здати до 18.05 на Нові знання

 1записати в зошит число та вид контролю (Lundi, le quinze mai 2023

                                                                          Cotrole de la lécture)

 2 Уважно прочитай текст (фото 1)

    Після тексту є 10 питань на які треба дати відповіді vrai/faux (фото 2)

3 Відповіді записати, фото відправити на Нові Знання

Lundi, le huit mai / 8 травня 2023 - Mercredi, le dix mai 2023 / 10 травня 2023

Тема: "  Qualités: il/elle est... Défauts: il/elle est / Якості та недоліки характеру

1 повторення лексики (подивитися відео)

2 Домашнє завдання: Ex 4 (знайти протилежні значення), ex 5 (доповнити речення відповідними за значеннями словами)

Lundi, le premier mai / 1 травня 2023 - Mercredi, le trois mai 2023 / 3 травня 2023

Тема: LE CARACTÈRE  / Риси характеру

1 ознайомлення з новою лексикою

2 виділені слова записати в словник з перекладом (фото 1, 2)

Домашнє завдання: відправити фото з перекладом слів (31 слово) на НЗ

Lundi, le 24 avril / 24 квітня 2023 - Mercredi, le 26 avril 2023 / 26 квітня2023

Тема: Degrés de comparaison des adjectifs / Ступені порівняння прикметників

1 записати правило в словник

Degrés de comparaison des adjectifs / Ступені порівняння прикметників

Якісний прикметник має три ступені порівняння: ordinaire (звичайний), comparatifs (вищий), superlatif (найвищий).

1 Вищий ступінь утворюються за допомогою прислівників

plus, moins, aussi. Пliсля прикметника ставлять сполучник  que (ніж, як, за, проти).

Il est plus attentif que moi.-Bін більш уважний, ніж я.

Il est moins attentif que moi. - Bін менш уважний, ніж я.

Il est aussi attentif que moi.- Він такий же уважний, як я.

2 Найвищий ступінь

Найвищий ступінь утворюється за допомогою прислівників рlus, moins, перед якими стоїть означений артикль: le (la, les).

le plus attentif - найуважніший

la plus attentive - найуважніша

le moins attentif - найменш уважний

la moins attentive - найменш уважна

Прикметники bon, mauvais, petit мають особливі форми утворення ступеня порівняння:

 Звичайний                                     Вищий                                     Найвищий

bon (bonne)                               meilleur(e)                                le (la) meilleur(e)

 добрий(а)                                   кращий (а)                              найкращий(а)

mauvais(e)                                 pire                                         le (la) pire

 поганий(а)                                  ripший(а)                           найгірший(а)

petit(e)                                       moindre                                  le (la) moindre

маленький(а)                               менший(а)                              найменший(а)

Mardi, le dix-neuf avril 2023 / 19 квітня 2023 

Тема " Moi. Ma famille, mes amis. / Я. Моя родина, мої друзі"

1 ознайомлення з новою лексикою

2 виділені слова записати в словник, повторити вже вивчені слова

3 Домашнє завдання: фото 3 - виконати вправу письмово (фото на Нові знання)

Lundi, le 3 avril / 3 квітня 2023 - Mercredi, le 5 avril 2023 / 5 квітня2023

Тема "L'ÉCOLOGIE et les GESTES ÉCO-CITOYENS / ЕКОЛОГІЯ та ЕКО-ГРОМАДЯНСЬКІ ЖЕСТИ "

Сhѐrs élѐves! Le sujet de notre leçon est la protection de l’environnement, la protection de la nature. Nous avons déjà lu et traduit des textes sur la protection de l’environnement. Aujourd’hui nous allons parler sur ce sujet, nous allons regarder la présentation de ce sujet, vous allez répondre aux questions de de l’écologie, vous allez faire des projets sur ce sujet. 

1 записати в словник виділені слова з тексту + переклад (22 вирази)

2 переглянути відео

Домашне завдання: фото 3 - вправа 3,4 (відправити на НЗ)


Lundi, le vingt mars / 20 березня 2023 - Mercredi, le vingt-trois mars 2023 / 23 березня 2023

Тема "La techologie française / Французькі технології"

1 записати нові слова стр 140 + переклад

2 Домашне завдання: додаткова інформація про любий винахід французів (оформити або на слайді або на А4). Фото на НЗ


Lundi, le treize mars / 13 березня 2023 - Mercredi, le quinze mars 2023 / 15 березня 2023

Тема "Les jeunes sur Internet / Молодь та Інтернет"

1 нові слова з теми

2 Домашне завдання: ­­Quel role joue Internet dans votre vie? (скласти 6 речень, фото на нові знання )

Lundi, le vingt février / 20 люте 2023 - Mercredi, le vingt-deux février 2023 / 22 люте 2023

Тема "L'adjectif interrogatif "quel"/Питальний займенник"

1 правило стр 122 -123

Питальний прикметник quel визначає іменник , узгоджуючись з ним у роді та числі. При вживанні прикметника quel артикль опускається.

Quel – який? чол.р  одн

Quels – які? чол.р множ

Quelle – яка? ж.р одн

Quelles – які? ж.р множ 

3 Домашнє  завдання: заповнити пропуски відповідним питальним займенником, речення перекласти на українську мову. Фото на Нові знання 

Lundi, le treize février / 13 люте 2023 - Mercredi, le quinze février 2023 / 15 люте 2023

Тема "À la découverte de la Belgique / Відкриваємо Бельгію"

1 прочитати текст стр 117-118

2 виписати нові слова в словник

3 Домашнє  завдання: заповнити відомості про Бельгію за схемою (дивись фото 3) + фото країни, цікаві місця. Цю роботу відправити на Нові знання

Lundi, le six février / 6 люте 2023 - Mercredi, le huit février 2023 / 8 люте 2023

Тема "La France, l’Ukraine et les pays francophones/ Франція, Україна і країни Франкофонії"

1 прочитати текст стр 113-114, переклад

2 ознайомитися з додатковою інформацією в відео

3 Домашнє  завдання: виконати тест стр 114 

Lundi, le trente janvier  / 30 січня 2023 - Mercredi, le premier février 2023 / 01 люте 2023

Тема "Les avantages et les inconvénients des professions / Переваги та недоліки професій"

1 ознайомитися з прикладом опису  професії "l'hotesse de l'air / стюардеса" (підручник стр 110)

2 Домашне завдання: скласти свій власний опис професії на вибір! відправити на Нові знання до 05.02!!!

Lundi, le vingt-trois janvier / 23 січня 2023 - Mercredi, le vingt-cinq janvier 2023 / 25 січня 2023

Тема "Le monde du travail / Світ професій (словникова робота)"

1 працюємо з новою лексикою по темі 

2 Домашне завдання: фото з перекладом слів (31 слово) надіслати на Нові знання!!!

Lundi, le seize janvier / 16 січня 2023 - Mercredi, le dix-huit janvier 2023 / 18 січня 2023

Тема "Les professions au masculin et au feminin/ Професії жіночого та чоловічого роду"

Bonjour les enfants. Comment vas-tu? J'espère que vous allez bien!!! Добрий день! Як у вас справи? Сподіваюся що у вас все добре.

1 Ознайомлення з правилом: (!!! для тих хто не зміг бути присутнім на уроці, будь ласка потрібно зробити конспект цього правила в розділ граматики нашого словника)

І  Règle générale

Le nom de la profession s'accorde avec le nom auquel il se rapporte. Quand une profession est au féminin, on ajoute un e à la fin.

ExemplesMon père est avocat, ma mère est aussi avocate.

Quand le nom d'une profession se termine par e au masculin, il ne change pas de forme au féminin.

ExemplesMon père est psychologue, ma mère est aussi psychologue.

ІІ Cas particuliers !!!

Certains noms de professions s'écrivent de la même manière au masculin et au féminin.

Exemples :   Mon père est médecin, ma mère est aussi médecin.

Certaines professions changent de forme au féminin. Elles sont détaillées ci-dessous.

Les professions qui changent de forme au féminin

 

-er (ч.р)    boulanger - boulangère

-eur (ч.р)  serveur - serveuse

-teur (ч.р)   acteur - actrice

2 Домашне завдання: утворити жіночий рід професій від наступних слів, фото надіслати на нові знання за 18.01 

(!!!!  в зв'язку зі складними обставинами з електроенергією завдання можно виконувати до наступного тижня )


instituteur, fleuriste, professeur, fermier, pharmacien, coiffeur, boulanger, infirmier, éducateur, directeur, comédien, architecte

Mardi, le onze janvier 2023 / 11 січня 2023

Тема "Choisir son métier / Вибір вашої професії"

Aujourd`hui  nous  parlons  sur  des professions. Nous répétons les mots  d`après notre thème. 

1 Proverbes 

 Qui apprend un métier achète terres et vignes.     Proverbe francais

 Qui a dans les mains un bon métier ne devient jamais pauvre    Proverbe turc

 Il vaut mieux posséder un métier pour gagner sa vie que de tendre la main pour demander.   Proverbe oriental 


2 розбираємо слайди про професії

3 Домашне завдання: слайд 3 письмово знайти відповідні професії, заповнити таблицю

Lundi, le neuf janvier / 9 січня 2023 

Тема "Le travail et les métiers / Робота та професії"

Bonjour les enfants. Comment vas-tu? J'espère que vous allez bien!!!

Добрий день! Як у вас справи? Сподіваюся що у вас все добре. Сьогодні ми починаємо нову тему "Робота та професії"

1підручник стр 90 знайомимся з новими фразами про професії (записуємо виділені в словник + переклад)

2 опрацювати таблицю з назвами професій "Tous au travail!" 

3 Домашне завдання: невідомі слова-професії записати в словник + переклад

Lundi  le quatorze decembre 2022 / 14 грудня 2022

Тема "Контроль аудіювання"

!!!! Увага роботу необхідно здати до 16.12 до 20.00

1 уважно прочитайте текст, дайте відповіді на запитання (запитання в тесті)

2 пройдіть за посиланням та зробіть тест:  https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1495849 

Lisez le texte 2 fois.

-        Si tu savais ce qui m’est arrivé ... j’en suis encore toute bouleversée. En plus j’ai honte mais... j’ai tellement besoin qu’on me réconforte !

-        Ben, c’est vrai, tu as l’air toute drôle aujourd’hui ! Qu’est-ce que tu as ?

Raconte...

-        J’y vais... mais s’il te plaît, ne te moque pas trop de moi !

-        Mais non, Marie ! Qu’est-ce qui s’est passé ? T’as fait une bêtise ? Tu sais, tu n’es pas seule à en faire ... des bêtises.

-        Eh ben voilà... Figure-toi que hier je sors à midi du congrès, tu sais « les soins dentaires chez les jeunes enfants », j’étais en pleine banlieue Sud que je ne connais pas du tout... J’étais loin du boulot et de chez moi, alors j’ai décidé d’avaler un sandwich dans un petit bistro. Au moment de payer, je me rends compte que je n’avais pas d’argent sur moi, pas de carnet de chèques, même pas de carte bancaire... l’horreur quoi ! J’avais changé le sac et voilà... Le patron du bar, pas très aimable au début... il croyait que je voulais resquiller... me propose de garder ma carte d’identité en attendent que je le rembourse. J’accèpte, j’avais pas d’autre solution, et je pars en courant... pour avoir le temps d’aller chez moi, de repartir au bistro et de ne pas arriver trop en retard au rendez-vous que j’avais à l’hôpital avec un représentant prothésiste... tu vois l’histoire... Bon, je reviens chez moi, je prends mon porte-monnaie, mes cartes, je fonce au distributeur du coin pour retirer de l’argent... et je reprends le métro à toute vitesse. En sortant du métro, truc horrible, impossible de me rappeler où se trouvait mon bistro, ni comment il s’appelait, ni comment il était, ni à l’extérieur ni à l’intérieur... Le trou total... Tu sais quoi ? J’ai marché pendant une heure, je suis rentrée dans plein de bistros et je n’ai pas pu le retrouver... impossible... comme volatilisé... Finalement, je suis partie à toute vitesse à mon rendez-vous, le type... il était furieux de m’avoir attendue si longtemps et sur le point de repartir et voilà... je n’ai toujours pas retrouvé mon bistro, ni ma carte !

-        Quelle histoire ! Mais c’est incroyable ! Et qu’est-ce que tu vas faire ?

-        Je ne sais pas. Chercher à nouveau ce maudit café, mais je ne sais pas où... je suis complètement découragée, j’ai l’impression d’avoir sillonné toute la banlieue... et si je ne le trouve pas, eh ben, j’irai au commissariat pour déclarer la perte de ma carte. Tu me vois en train de raconter cette histoire à un flic... Je vais me faire traiter de tous les noms d’oiseaux ! En plus, je venais juste de la faire renouveler !

-        Tu crois qu’il va faloir la faire refaire ?

-        Je suppose... Quand je pense aux queues qui m’attendent, à toutes les formalités et à tous les papiers qu’on va me faire remplir, je deviens folle ! Je t’assure, hein... j’en suis malade !

-        Écoute, n’y pense pas... pas encore... attends quelques jours pour t’inquiéter... Tiens, ce soir, j’ai du temps, je t’accompagne. On va rentrer dans tous les bars, systématiquement, et tu verras on va la retrouver, ta carte !

Mercredi,  le  sept decembre 2022 / 7 грудня2022

Тема "Контроль читання"

 !!!! Увага роботу необхідно здати до 9.12 до 20.00 на Нові знання

 1записати в зошит число та вид контролю (Mercredi,  le  sept decembre 2022

                                                                          Cotrole de la lécture)

 2 завдання 1 - підібрати відповідність (фото 1)

    завдання 2 - списати речення, заповнити речення відповідними словами, вставлені слова підкреслити                 (фото 2)

Lundi  le cinq decembre 2022 /  5 грудня 2022

Тема "Підготовка до контрольних робіт за семестр"

 1 ознайомитися з видами контрольних робіт

 2 повторити необхідні теми (граматика, лексика)

 3 тренувальні вправи 

Mercredi,  le vingt-huit novembre 2022 / 28 листопада 2022

Тема "La cuisine ukrainienne /Українська кухня. Українські страви"

1 стр 85 знайомство з особливими стравами українців

 2 прочитати текст "La cuisine ukrainienne"  


 3  Домашне завдання : продовжити речення за текстом, фото роботи відправити в Нові знання 

Продовжити речення за текстом:

1 La cuisine ukrainienne se compose de....

2 Les desserts sont généralement à base.....

3 Le borchtch c’est .....

4 Les côtelettes à la kiévienne sont.....

5 C’est dans les familles.......

6 Les varényky aux cerises....

7 Висловити свою думку:  !!!!  Quant à  j’aime les plats ukrainiens  ........ et pourqoi........

        Je vuex gouter les plats ........et pourqoi........


La cuisine ukrainienne   

Bon appetite!

La cuisine ukrainienne est une cuisine de campagne en grande partie com­posée de céréales     et de légumes tels que pommes de terre, choux, betteraves ou champignons. La viande est traditionnellement bouillie, sautée ou cuite à l’étouffée. Les desserts sont généralement à base de miel et de fruits, princi­palement des cerises et des prunes, et souvent cuits dans des sortes de brioches. Si les varenyky (sortes de petites bou­ lettes farcies) sont l’encas préféré des Ukrainiens, c’est néanmoins le salo (lard salé et aillé) qui remporte tous les suf­frages .

      La consommation de salo en Ukraine remonte à des siècles et semble compa­rable à la passion des Italiens pour les pâtes. Originaire d’Ukraine, le borchtch (soupe de betteraves dans laquelle sont rajoutés d’autres légumes) est généralement servi avec de la crème fraîche. Paradoxalement, les plats traditionnels ukrainiens sont difficiles à trouver dans les restaurants de catégorie supérieure qui lui préfèrent souvent une cuisine européenne à la mode. En fait, c’est dans les familles que vous goûterez la meilleure cuisine, si vous avez la chance d’être invité.

     Chez nous, on vous servira le borchtch ukrainien rouge. On le prépare avec des choux finement hachés et d’autres légumes frais. On y ajoute 

des oignons frits au lard et on l’arrose de crème fraîche.Les côtelettes à la kiévienne sont éga­lement délicieuses. Elles sont enrobées de pâte à frire. Ce mets est accompagné de garnitures variées.Nous vous conseillons aussi les varényky aux cerises, plat national ukrainien, d’un goût exquis : la pâte est farcie de ce­rises fraîches. On les cuit à l’eau chaude et on les accommode avec une sauce sucrée ou avec de la crème fraîche.Parmi des hors-d’œuvres variés, nous vous conseillons vivement le porc aux lé­gumes, servi froid.

Mercredi,  le vingt-trois novembre 2022 / 23 листопада 2022

Тема "La nourriture. La cuisine française "

 1 стр 65 (записати виділені слова без перекладу)

 2 ознайомитися з відео  "Les spécialités de la cuisine française" - назви французькіх страв

 3  домашне завдання: стр 70-71 записати нові слова + переклад

Mercredi,  le sieze novembre 2022 / 16 листопада 2022

Тема "Різні враження

1 Comment présenter et analyser un tableau ? / Як описувати та аналізувати картину?

Commenter une œuvre d'art, c'est l'analyser, trouver des repères, décrire et s'interroger sur les réactions attendues par l'artiste. Il s'agit de décrire les particularités d'une œuvre. 

1) On commence par identifier le tableau. Artiste : Qui est-il ? Date : A quelle époque a-t-on peint ce tableau ? (contexte historique). Titre du tableau : Le titre peut nous aussi nous expliquer le tableau. Nature : Peinture, sculpture, photographie, gravure, etc. Mouvement artistique : Impressionnisme, cubisme, fauvisme, surréalisme, abstrait, etc. Support : Bois, toile, papier, soie, etc. Outils : Pinceau, couteau, appareil photo, encre noire, etc. Genre : Paysage, portrait, nature morte, scène de vie, scène de guerre, etc. 

Composition : On décrit comment s'organise le tableau (personnage principal, arrière plan, décor, objets, lumière, etc.). Couleurs : Dominantes, chaudes, froides, sombres, claires, lumière, etc. 

Ces informations nous aident à comprendre la signification d'une œuvre d'art. 

2 Вибрати картину зробити опис!!!

Lundi, le quatorze novembre / 14 листопада 2022

Тема "Історичні пам’ятки

1 стр 44 (прочитати, переклад)

2 стр 44 впр 5 (знайти відповідності по тексти) 

Lundi, le sept novembre / 7 листопада 2022

Тема "L'art / Мистецтво" 

1 стр 43 лексична робота (записати нові в словник без перекладу!!!)

2 текст стр 42 прочитати, вправа А, В зробити письмово (перевіремо на уроці)

Mercredi, le deux novembre / 2 листопада 2022

Тема "Тренувальні вправи з граматики"

 стр 38 впр 7,8 доробити











Lundi,  le vingt-six septembre 2022 / 26 вересня 2022  

Тема "Початкова освіта у Франції "

1 прочитати текст стр 12

2 перевірити розумення тексту за питаннями в кінці тексту

3 "Словникова робота" стр 14 з таблиці виписати в словник 10 нейзнайомих слів + переклад


Mercredi,  le vingt-un  septembre 2022 / 21 вересня 2022 

Тема "Система освіти в Україні"

Audition

 10 –ième classe

Dans notre pays, l’enseignement à tous les niveaux est gratuit. Chacun dans notre pays a le droit à l’instruction. Cela est affirmé dans notre Constitution. A partir de 1 an jusqu’à 6 ans, les petits enfants vont aux jardins d’enfants. Leur fréquentation est facultative. L’éducation des enfants dans les jardins d’enfants a pour tâche le développement physique et psychique général de l’enfant. La scolarité obligatoire commence à l’âge de 6 ans et dure onze ans. À l’âge de 6 ans, les enfants entrent à l’école primaire, où l’institutrice enseigne presque toutes les matières. Après quatre années à l’école primaire les élèves passent à l’école secondaire. Il y a des milliers d’écoles en Ukraine. Il y a des écoles d’enseignement général où les élèves étudient leur langue maternelle, la littérature, les mathématiques, l’histoire, la biologie, la géographie, la musique, les langues étrangères. Il y a encore de nombreuses écoles spécialisées où les élèves obtiennent des connaissances approfondies en langues étrangères, en mathématiques ou en physique. Après la 9ième classe les enfants passent les examens et reçoivent le brevet d’études de deuxième cycle qui donne droit à continuer les études dans les écoles professionnelles, les technicums, les écoles d’enseignement secondaire général. Dans les écoles professionnelles, les études durent deux ou trois ans et mènent au brevet d’études secondaires professionnelles. Là, ils étudient non seulement les disciplines générales mais également une spécialité. Parmi les établissements du troisième cycle, il y a des universités, des écoles supérieures (des instituts) et des académies. Pour y entrer, les candidats doivent passer l’Évaluation externe indépendante. Les résultats de ces examens sont considérés comme les réultats d’examens de fin d’études secondaires et aussi comme les résultats d’examens d’entrée aux universités qui ouvrent l’accès à l’enseignement supérieur. Tous les établissements d’enseignement supérieur donnent des diplômes d’études supérieures, ce qui permet de travailler comme spécialiste de haute qualification. Ils préparent des professeurs, des médecins, des ingénieurs, des architectes, etc.

I Répondez aux questions:

1. Comment est l’enseignement en Ukraine?

2. Où vont les enfants à l’âge de 3 ans?

3. Quels sont les objectifs d’éducation des enfants ?

4. Quands les petits entrent à l’école?

 5. Combien d’années dure l’école primaire?

6. Quels types d’écoles existent en Ukraine?

7. Quelles matières apprend-on à l’école?

8. Que les élèves reçoivent-ils après la 9ième?

9. Où les élèves peuvent-ils continuer leurs études?

10. Combien d’années durent les études dans des écoles professionnelles?

11. Quels cértificats reçoivent-ils après les études à l’école professionnelle?

Lundi,  le douze  septembre 2022 / 12 вересня 2022 

Тема "Les matières scolaires/Шкільні предмети"

Lundi,  le cinq  septembre 2022 / 5 вересня 2022 

Тема "La vie scolaire/ Шкільне життя"

Bonjour, mes enfants! Commant allez-vous? Добрий день, діти! Як ви себе маєте? Сподіваюсь у вас все добре.

Сьогодні ми починаємо нову тему "La vie scolaire/ Шкільне життя"