5-Б ЕТИКА,КУЛЬТУРА ДОБРОСУСІДСТВА

5-Б           5 квітня 2024

Тема: ЯК ЛЮДИНА МАЄ ПОВОДИТИСЯ В КОЛЕКТИВІ?

Колектив — група людей, об’єднаних спільною діяльністю, спільними інтересами, метою.

Колективом є люди, які працюють в одній організації, на одному підприємстві, ведуть спільну діяльність тощо. Наприклад, твої батьки чи родичі, якщо вони працюють, є членами трудового колективу. Ті, хто співає, танцює чи займається іншими видами творчості, є членами художніх колективів. Спортсмени є членами спортивних колективів, а учні — учнівського колективу. Ти належиш до колективу класу та школи — класного та шкільного навчального колективу.

Домашне завдання: 1) Уважно прочитати матеріал 2) Скласти правила для свого класного колективу, записати, фото відправити на Нові знання 

5-Б 26.01.2023

Тема: "ЯК ПРАВИЛА СПРИЯЮТЬ ВЗАЄМОДІЇ ЛЮДЕЙ?"

• Хто і для чого встановлює правила. - Як підібрати правила для взаємодії із собою. - Як правила стають звичаєм і законом. 

•  ЯК ПІДІБРАТИ ПРАВИЛА ДЛЯ ВЗАЄМОДІЇ ІЗ СОБОЮ? Якщо правила для взаємодії між людьми створюють люди, то хто встановлює правила для взаємодії із собою? Звичайно, ти! З одного боку, це чудово, що тобі ніхто не нав’язує, як чинити із собою. Проте це дуже відповідально, бо від цих правил залежить ефективність твого життя. Правила для себе, як і правила спільноти, мають стати звичкою. Звичка — поведінка людини, що виявляється в повторенні схожих дій у подібних ситуаціях. Звичка зароджується, коли людина виконує якісь дії постійно. Тоді підсвідомо в неї виникає бажання або необхідність робити їх знову. Очевидно, що звички бувають різними. 

• Приклади корисних звичок: вранішня гімнастика, планування наперед, прибирання місця гри, дотримання правил дорожнього руху, навчання чи роботи. 

• Приклади поганих звичок: покладати вину на інших, запізнюватися, порушувати правила поведінки у школі, бачити в усьому негатив. Деякі звички бувають нейтральними: слухати музику по дорозі до школи, додавати кетчуп до макаронних страв, приймати душ увечері, а не вранці 

 Домашне завдання: записати в зошит приклади своїх власних корисних звичок та поганих))) (2-3 приклади) Фото відправити на Нові знання!!!

5-Б 19.01.2023

Тема: "Унікальність і неповторність людини "

• Як формується індивідуальність людини. - Які складові має власне «Я». - Як зрозуміти й сприйняти унікальність інших.

Кожна людина має різноманіття фізичних і поведінкових рис. Як не дивно, у Всесвіті немає двох однакових людей. Кожна людина індивідуальна. Індивідуальність — набір якостей людини, з якими вона народилася та яких вона набула. Унікальними якостями є, наприклад, голос, риси обличчя, характер, поведінка, інтереси тощо.  

Характер — особливості ставлення особи до інших людей і життєвих ситуацій. Характер може мати позитивні риси: уважність, чуйність, чесність, щедрість тощо. Бувають негативні риси характеру: дратівливість, брехливість, лінощі, скупість тощо. 

Чеснота — позитивна моральна риса людини. До чеснот належать гідність, мудрість, чесність, правдивість, доброзичливість, привітність, благородство, сміливість, наполегливість, співчуття, скромність, працьовитість тощо. Протилежною до чесноти є вада — негативна риса, недолік. 

1 прочити параграф 1, 2 стр 5 -17 (підручник), повторити: терміни "характер, людські чесноти, індивідуальність, моральні цінності"

2 Домашне завдання: 

5-Б 12.01.2024

Тема: "Що вивчає етика. Як мораль і моральна цінність формують риси характеру. "

1 Знайомство з підручником

2 Записати в зошит поняття:

Етика — наука про правила поведінки в суспільстві та в особистому житті.

Морáль — норми і правила поведінки у ставленні людей одне до одного та до суспільства.

2 Домашне завдання:  прочитати підручник стр 8-12, 

письмово: скласти свою піраміду Моральних цінностей (дивись фото 2, запиши моральні цінності з 1 по 8, починаючи з найголовнішею для тебе особисто)