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Présentation du profil de fonction

"Le Bachelier en éducation spécialisée en accompagnement psycho-éducatif est un travailleur social qui fonde son action éducative sur :

· le développement global de la (des) personne(s),

· l’autonomie de la (des) personne(s) dans une optique de citoyenneté responsable et solidaire,

· la capacité d’agir comme acteur social et d’inscrire son action dans un mouvement social.

Il intervient auprès de différents publics (enfants, jeunes, adultes, personnes âgées) en construisant et en gérant des collaborations avec d’autres intervenants du secteur et d’autres secteurs.

Il agit soit au sein d’un établissement ou d’un service, soit dans le cadre du milieu naturel de vie.

[...]

Par une analyse du fonctionnement du système politique, économique, social et culturel, il maîtrise les enjeux des politiques socio-éducatives, se situe par rapport à celles-ci et se positionne en tant qu’acteur social en fonction des missions spécifiques à l’institution où il exerce.

[...]

Dans le respect inconditionnel des personnes et des règles déontologiques, l’éducateur assure :

· une fonction d’accompagnement et d’éducation en aidant la(les) personne(s) et/ou le groupe au quotidien

· une fonction de reliance en agissant sur le réseau relationnel de la (des) personne(s) et/ou du groupe

· une fonction d’interface en occupant une place centrale au sein de l’équipe pluridisciplinaire

· une fonction d’acteur social en promouvant l’intégration de chacun et la cohésion sociale

· une fonction politique en étant vecteur de changement. "

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Le profil professionnel de la section (suivre le lien pour la version intégrale) a été approuvé par le Conseil supérieur de l’Enseignement de Promotion sociale le 27 avril 2006.