+Libro de problemas 1

+Apuntes tema 6 (corriente eléctrica)

+Apuntes tema 7 (energía eléctrica)

TERCER TRIMESTRE

Semana del 15/6 al 18/6:

+Si aún te quedan actividades pendientes de entrega, tienes de plazo para enviarlas hasta el jueves 18 a las 17:00 h. Cualquier actividad entregada con posterioridad a esa hora no será calificada.

Semana del 8/6 al 12/6:

+Realiza los ejercicios 7, 9 y 10 del tema 4 (página 13) del siguiente cuaderno.

Semana del 1/6 al 5/6:

+Del tema 1 del siguiente cuaderno de refuerzo, realiza las actividades 1, 2, 9 y 11

Semana del 25/5 al 29/5:

+Realiza las actividades 1, 2 y 4 de la siguiente ficha.

Semana del 19/5 al 22/5:

+De la siguiente hoja de actividades, realiza los ejercicios 4, 5 y 7 (página 2)

Semana del 11/5 al 15/5:

+Del siguiente documento sobre formulación de compuestos binarios, formula o nombra, según corresponda (solo los compuestos de la página 1).

Semana del 4/5 al 8/5:

+De la siguiente hoja de actividades, realiza los ejercicios 1i, 2j, 3j y 5i

Semana del 27/4 al 1/5:

+Del Libro de problemas 1, realiza la tabla del ejercicio 13 (capítulo 4, página 14)

Semana del 14/4 al 24/4:

+Boletín de repaso sobre el concepto de mol

Semana del 30/3 al 3/4: aunque tenéis en fotocopias los apuntes de electricidad y magnetismo, os los vuelvo a dejar aquí por si acaso. Por otro lado, como no está claro cuándo y cómo vamos a volver al CPI, os dejo también los apuntes de los dos temas que faltan para acabar el curso (están arriba, justo debajo del libro de problemas). Mucho ánimo a todos!

• Sesiones 1 y 2: realiza las actividades de este boletín de reacciones químicas con soluciones (las que sea posible). Ante cualquier dificultad, escríbeme y resolvemos las dudas. Una vez realizadas, puedes enviármelas por correo.

Semana del 23/3 al 27/3:

• Sesión 1: visualiza la siguiente animación sobre el experimento de Oersted. A continuación, observa la experiencia de Faraday (y también la de Oersted) en el siguiente vídeo. Finalmente, responde a las preguntas del siguiente cuestionario.
• Sesión 2: propongo la construcción de una brújula elemental en casa. Aquí la información. Una vez realizada la experiencia, describe de forma breve en tu cuaderno cómo funciona la brújula que has construido, intentando dar respuesta también a la pregunta: ¿los polos geográficos coinciden con los polos magnéticos?

Actividad complementaria:

A partir del siguiente documento (curso completo del CIDEAD), investiga el funcionamiento de un motor eléctrico (página 336). Posteriormente, realiza las actividades 11 a 13 (páginas 342 y 343) de dicho documento.

Si tienes cualquier duda, no dudes en enviarme un correo. Espero que todas/os estéis bien. Ánimo y saludos!

Semana del 16/3 al 20/3:

• Sesión 1: realización de varias actividades del libro de problemas 1: ejercicios 14 a 16 (sobre reacciones químicas) de la página 22, y los ejercicios 3 y 4 de la página 29 (sobre la ley de Coulomb).
• Sesión 2: realización de una actividad Escape Room sobre el concepto de mol. Posteriormente, realiza las actividades 2 y 3 de esta hoja de ejercicios.

Actividades complementarias:

Una vez acabadas las actividades propuestas, te propongo buscar información sobre los tres métodos que existen para electrizar un objeto (frotamiento, contacto e inducción), añadiendo esa información a los apuntes que ya os facilité en clase. Posteriormente, realiza las actividades 1 a 8 de la siguiente unidad didáctica sobre electricidad y magnetismo (páginas 2 y 3).