CONFERENCIA MAGISTRAL
Doctora en Comunicación por la Universidad Pompeu Fabra. Profesora investigadora nivel asociado del Depto. De medios y cultura digital del Tecnológico de Monterrey Campus Querétaro.
CONVERSATORIO
Doctor en pedagogía por la UNAM, Miembro del SNII Nivel I, Perfil deseable PRODEP, Integrante del Consejo Mexicano de Investigación Educativa COMIE, de la REDMIIE, Líder del Cuerpo Académico “Formación para la Investigación y Eficiencia Terminal en los posgrados en educación”; Docente Investigador del Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México y tutor del posgrado de pedagogía de la UNAM.
Doctora en Sociología por la Universidad Nacional Autónoma de México.
Docente-investigadora adscrita al Centro de Investigación en Tecnología Educativa (CITE) de la Facultad de Psicología y Educación de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ). Sus líneas de generación y aplicación del conocimiento son: Investigación educativa, Currículum y formación e Innovación en Sistemas Educativos y ambientes multimodales de aprendizaje. Es integrante del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII), nivel II
Doctora en Educación por la Universidad de East Anglia (Reino Unido). Profesora- Investigadora de Tiempo Completo adscrita al Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM) desde 2009. También es titular de la Dirección de Formación Multimodal, e-UAEM. Cuenta con variadas publicaciones en temas de formación multimodal, competencias digitales y narrativas transmedia. Tiene distinción vigente del Sistema Nacional de Investigadores.
Doctora en Filosofía en el área de Tecnología Educativa por Concordia University, Montreal Canadá, con especialidades en Investigación y desarrollo sobre medios, y en Desarrollo de recursos humanos Ha sido consultora en proyectos de desarrollo con medios en empresas privadas y gubernamentales tanto en México como en Canadá. Ha participado como evaluadora de proyectos de investigación en concursos de nivel regional y nacional.
Doctora en Sistemas y Ambientes Educativos por la Universidad de Guadalajara. Miembro del SNII Nivel I. Perfil PRODEP. Integrante del Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE), Integrante de la REDMIIE. Profesora Investigadora de Tiempo Completo de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH). Sus líneas de investigación son: TIC en educación y Procesos de formación. Cuenta con publicaciones en revistas, capítulos de libros y memorias de congreso.
TALLERISTAS
Mtra. Teresa Quemada Bustamante
Es Candidata a doctora en Educación Multimodal de la Facultad de Psicología y Educación de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ); Maestra en Ciencias de la Educación del Instituto Pedagógico de Estudios de Posgrado (IPEP, Celaya) y Licenciada en Psicología en el área educativa Facultad de Psicología de la UAQ. Es Asesora Académica y Psicóloga en práctica privada.
Objetivo General del taller:
Taller dirigido a docentes para fortalecer la implementación del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) a través del uso de aplicaciones y plataformas digitales innovadoras, promoviendo la accesibilidad, la participación y el aprendizaje significativo de todos los estudiantes.
Es Doctora en Educación por la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM). Actualmente es Profesora Investigadora de Tiempo Completo del Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) y coordinadora del Doctorado en Educación. Su línea de investigación está relacionada con educación superior con relación a las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y ha publicado varios artículos en revistas académicas arbitradas, capítulos de libro y ponencias en eventos nacionales e internacionales.
Dra. Ofmara Yadira Zúñiga Hernández
Doctora en Educación por la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM). Profesora Investigadora de Tiempo Completo adscrita al Instituto de Ciencias de la Educación (ICE). Cuenta con Perfil PRODEP y con la distinción SNII Nivel I. Líder del Cuerpo Académico Redes de Aprendizaje e Investigación en la Educación UAEMOR-CA-119 (Consolidado). Tiene varias publicaciones en revistas arbitradas e indexadas, tanto nacionales como internacionales; así como capítulos de libro.
Dr. Javier Alejandro Díaz Rodríguez
Profesor de Tiempo Completo en la Universidad Nacional Autónoma de México. Licenciado en Historia, maestro y doctor en Pedagogía, por la Facultad de Estudios Superiores Acatlán. Tiene publicaciones en revistas, libros y actas de congresos, nacionales e internacionales. Sus líneas de investigación son: filosofía de la educación, hermenéutica educativa e Inteligencia Artificial y Epistemología".
Ingeniero Mecánico por la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo.
Catedrático de la Universidad Pedagógica Nacional Unidad 124 de Tlapa de Comonfort, Gro., desde el 2007 y docente en el Tecnológico Nacional de México Campus Montaña desde el 2003.
Ha impartido cursos tanto presenciales como en línea en el ámbito de las Ciencias de la educación, Estadística administrativa, Métodos cuantitativos, Administración de la producción, Matemáticas aplicadas a la administración y Administración de la Calidad. Tallerista en eventos locales y nacionales. Adscrito al Grupo de investigación: Formación y procesos educativos.
Doctora en Pedagogía por la Universidad Nacional Autónoma de México, Maestra en Educación por la Universidad Autónoma de Chiapas y Licenciada en Psicología por la Universidad del Valle de México. Actualmente es Profesora de tiempo completo del Centro Interdisciplinario de Investigación y Docencia en Educación Técnica, donde desarrolla actividades académicas y de investigación. Cuenta con publicaciones en revistas y capítulos de libro, así como diversas participaciones en congresos nacionales e internacionales en los que se discuten temas de investigación educativa, principalmente en relación con sujetos educativos, curriculum y tecnologías educativas. Integrante del Sistema Nacional de Investigadoras e investigadores nivel 1 y Perfil Deseable PRODEP.
Profesor-investigador en el departamento de Posgrado del Centro Interdisciplinario de Investigación y Docencia en Educación Técnica, Querétaro, México. Es doctor en Educación, cuenta con maestría en comunicación y tecnologías educativas. Tiene los reconocimientos al perfil deseable docente PRODEP, y del Sistema Nacional de Investigadores Nivel 1 (CONAHCYT). Miembro del Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE), Miembro del Cuerpo Académico Estudios sobre la Formación de Ingenieros (CAEFI). Miembro de la Sociedad Matemática Mexicana. Temáticas de investigación: procesos de enseñanza y aprendizaje con tecnologías digitales, procesos de enseñanza y aprendizaje de la matemática, investigación en educación.
Dra. Rosamary Selene Lara Villanueva
Dra. en Pedagogía por la Universidad de Murcia, España. Profesora investigadora en el Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades en el Área Académica de Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. Integrante del Cuerpo Académico Consolidado: Evaluación, Planeación y Desarrollo Curricular, cultiva la línea de Investigación: Curriculum, Innovación Pedagógica a y Formación. Es SNI Nivel 1. Perfil PRODEP. Ha publicado libros y artículos en revistas indexadas, ha desarrollado proyectos de investigación financiados por CONACYT e interinstitucional (nacional e internacional).