Objectius

1

Prendre consciència de la necessitat de disposar d'un Pla de lectura de centre (PLEC) per donar coherència a l'ensenyament-aprenentatge de la lectura i al treball de l'hàbit lector.

2

Descobrir i analitzar els components dels tres eixos del PLEC (saber llegir, llegir per aprendre i gust per llegir).

3

Reflexionar sobre el paper de la biblioteca escolar en l'elaboració i la implementació del PLEC.

4

Reflexionar sobre els recursos de l'entorn per a la implementació del PLEC per detectar punts forts i punts febles.

5

Recollir els acords metodològics i organitzatius que té el centre de cada un dels àmbits del PLEC i revisar-los per tal que puguin formar part del document.

6

Planificar l'elaboració del PLEC i iniciar la redacció, amb el suport dels materials de la formació.