Вивчення оновлених навчальних програм, ключових змін до них та інших документів Міністерства освіти україни, що регламентують викладання іноземних мов в 2020 - 2021 н. р. (вчителі-члени ШМО)
Вивчення методичних рекомендацій щодо ведення класних журналів, зошитів, словникв, критеріїв оцінювання учнів. (вчителі-члени ШМО)
Підготовка до участі учнів школи в I та II етапах Всеукраїнських олімпіад з іноземних мов. (вчителі-члени ШМО)
Організація системної підготовки учнів до проходження ЗНО. (Орленко С.В. - голова ШМО)
Робота вчителя в умовах НУШ. Реалізація наскрізних ліній на уроках. (Крикун Н. С. - вчитель англійської мови)
Лайфаки сучасного уроку. (Бойко Н. Б - вчитель німецької мови)
Дистанційне навчання як сучасна освітня технологія. (Орленко С.В. - голова ШМО)
Інструменти дистанційного навчання. (Орленко С.В. - голова ШМО)
Вплив особистості учня на процес формування та розвитку навчально-пізнавальної та комунікативної компетентностей учня. (Бойко Н. Б - вчитель німецької мови)
Забезпечення умов для реалізації компетентнісного підходу у навчанні іноземних мов: комунікативний підхід. (Крикун Н. С. - вчитель англійської мови)
Аналіз участі учнів закладу в II етапі Всеукраїнських олімпіад з англійської та німецької мов. (Орленко С. В. та Бойко Н. Б.)
Експрес - інформація. (вчителі-члени ШМО)
Організація повторення вивченого матеріалу та підготовка до підсумкових контрольних робіт. (вчителі-члени ШМО)
Інтегровані уроки як засіб підвищення якості знань учнів. (Орленко С.В. - голова ШМО)
Підвищення самостійності та активності учнів на уроках іноземної мови з використанням інформаційних технологій. (Бойко Н. Б - вчитель німецької мови)
Ігрові технології як головний фактор успішності в навчанні іноземним мовам в початковій школі. (Крикун Н. С. - вчитель англійської мови)
Огляд новинок методичної літератури. (вчителі-члени ШМО)