ФОРМУВАННЯ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ:

Предметна компетентність: перевірити рівень засвоєння знань учнів із даних тем шляхом проведення контрольної роботи;

Ключові компетентності:

Спілкування державною мовою - чітко та однозначно формулювати судження та аргументувати їх; чітко та стисло викладати основний астрономічний зміст питань у письмовій формі; цінувати наукову українську мову;

Спілкування іноземними мовами - оперувати найбільш вживаними в міжнародній практиці астрономічними термінами;

Математична компетентність - застосовувати математичний апарат і закони фізики для розв’язування астрономічних задач, обґрунтування та доведення тверджень; опрацювання, інтерпретації, оцінювання результатів спостережень;

Основні компетентності у природничих науках і технологіях: пояснювати астрономічні явища, розуміти принцип дії та будову сучасної техніки, приладів та обладнання на основі астрономічних знань та оцінювати їх результати;

Уміння вчитися впродовж життя: визначати цілі навчальної діяльності в короткотерміновому та довготерміновому періодах; виділяти головне в опрацьовуваній інформації;

Ініціативність і підприємливість: ухвалювати рішення щодо вибору найоптимальніших альтернатив під час вирішення навчальних завдань з астрономії; пропонувати способи та засоби економії енергетичних, часових, фізичних ресурсів у навчальному процесі та побуті.

Соціальна та громадянська компетентності: відстоювати аргументовано свої погляди на вирішення навчальних завдань та сприймати аргументовані пропозицій товаришів; дотримуватися принципів демократичності та відповідальності під час роботи в групі;

Обізнаність та самовираження у сфері культури: визначити роль астрономії у становленні загальнолюдської культури;.

Екологічна грамотність і здорове життя: дотримуватися правил безпеки життєдіяльності в навальному процесі та побуті; дотримуватися правил безпеки життєдіяльності в навчальному процесі та побуті; дотримуватися правил екологічної поведінки; забезпечення здорового способу життя;

ОБЛАДНАННЯ: роздавальний матеріал,

ТИП УРОКУ:урок перевірки, оцінки й корекції знань, умінь і навичок.