培養兼具教育領導與科技知能的人才為本學程的教育宗旨，因而，本學程以教育、領導管理及科技發展三大領域規劃課程，建構跨領域的知識與技能，奠定系統性思考與解決問題的能力，並透過各種意義性的學習活動，拓展學生的生活與視野，涵養愛人助人的情懷，以增進學生的全人發展與成長。是以，本學程培植具有教育理想、領導信念及科技能力的人才，可從事教育科技、行政管理或教育領域等相關工作，如：數位教材開發、數位媒材製作、數位學習規劃、企業教育訓練、行政管理、教育機構或各級學校教育人員。

>>>綜合上述，本學程的終極目標希冀能培育：

1.具有科技思維和教育信念的領導人才。

2.運用科技創新課程與教材的教育人才。

3.具國際視野並掌握科技發展趨勢的管理人才。

Q1：什麼是『學位學程』?為什麼不叫做『學系』? 

「學位學程」是以跨領域學習為核心，由至少二個以上之系、所提供專業師資、教學設備及空間等資源所組成，是獨立之教學單位，由院級單位統籌運作，其相關學位授予與修業 規定均比照學系辦理。換言之，「學位學程」跟「學系」在校務運作上多是相同無異的，最大差別在於「學位學程」能提供比學系更彈性的跨領域課程與師資，因此較能與現今之世界潮 流與就業趨勢相符應。 

Q2：請問『學士學位學程』的畢業證書是否與學系相一致？ 

沒錯，「學士學位學程」的學位授予與修業規定，均比照學系辦理，而畢業生所領受之畢業證書，與學系相同，均為同一樣式。

Q3：從『領科學程』畢業後，是否即具有中小學教師資格？

「領科學程」是本學程的簡稱（全稱：教育領導與科技發展學士學位學程），而本學程學生跟其他學科系學生一樣，如未來想擔任中小學教師，皆須考取並修讀「教育學程」（相關問題可詢問本校「師資培育中心」，電話：2905-3082）。