На этой странице вы сможете найти материал для проведений занятий по робототехнике, на которых учащиеся смогут:

• построить механизм,

• выяснить его принципы работы,

• познакомиться с физическими понятиями,

• научиться проводить эксперименты и делать выводы.

Методические рекомендации учителю при проведении занятий

1. Побывайте "в шкуре" ребенка. Соберите сами конструкцию и проделайте с ней все описанные опыты, объясните эти результаты экспериментов. Это поможет вам находить ошибки у ребят и направлять их в верное русло.

2. Нас не интересуют голые факты, нас интересуют причины и следствия ... Мы хотим, чтобы с помощью этих разработок ваши учащиеся научились мыслить, делать выводы, задавать вопросы, искать причинно-следственные связи. Для этого вам всегда задавайте ему вопросы о его собранном механизме, учите его самого задавать такие вопросы.

3. В самом начале без инструкций никуда:

   • Инструкции построены по следующему принципу: на первом рисунке показано, какие детали необходимо взять, на втором рисунке показано, как эти детали соединены и какие детали необходимо взять дальше и т.д.

   • Обозначение x2 –количество деталей если это не указано, то деталь используется одна;

   • Обозначение 7 – длина детали в модулях, для измерений хорошо подходит балка длиной 15 модулей.

   • Для удобства использования листки с инструкциями и экспериментами лучше ламинировать или помещать в файлы.

со временем пунктов будет становиться больше