Астрономія 11клас

Тема: Повторення вивченого матеріалу

Цікаве відео

ФІЗИКА. АСТРОНОМІЯ

https://www.youtube.com/user/FizikInfLID

Тема: Захист творчих проектів та презентація творчих робіт

Щоб отримати семестрову оцінку, необхідно виконати творче завдання (презентація, доповідь, конспект ... тощо) до 23.05 роботи надіслати на н.з.

Теми творчих робіт

1. Сонце наша домашня зоря.

2. Зорі та їх класифікація.

3. Світ галактики. Квазари. Зоряні скупчення.

4. Будова галактики.

5. Походження й розвиток Всесвіту

6. Еволюція Всесвіту

7. Питання існування інших всесвітів

Тема: Контрольна робота з астрономії. «Зорі і галактики. Всесвіт»

Доброго дня шановні учні, щоб отримати семестрову оцінку пройди тестування:

завдання активне

Завдання необхідно виконати до  23 травня 18:00 год

Код доступу 5092112

використати цей код, відкривши посилання

join.naurok.ua

Або перейдіть за  посиланням:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5092112

Тема: Темний період в історії Всесвіту.

Доброго дня шановні учнів

Темним періодом в історії Всесвіту (також відомий як темний період Всесвіту або Темні віки) називають часи, коли у Всесвіті не горіло жодної зорі й не існувало жодної галактики. Він розпочався приблизно через 400 тис. років після Великого Вибуху і тривав приблизно до 100 млн років.

Нове відкриття говорить про те, що перші зірки та галактики можуть бути набагато ближчими, а значить за ними легше спостерігати.

Німецькі вчені з'ясували, що процес формування перших зірок і галактик, який називається космічний світанок, закінчився на 200 млн років пізніше, ніж вважали раніше вчені, повідомляє Daily Mail. Космічним світанком астрономи називають час в історії раннього Всесвіту, коли спалахнули перші зірки й світло почало поширюватися в космічному просторі. Цей період настав після так званих темних століть. Перші зірки були дуже масивними та мали короткий період життя, адже вони постійно вибухали. Вчені вважають, що космічний світанок розпочався приблизно через 250-350 млн років після Великого вибуху. З'явилися не тільки перші зірки, а й перші галактики, а світло зірок почало реіонізувати газоподібний водень, що наповнює Всесвіт, тому цей період називається реіонізацією. Вчені вважають, що цей період у ранньому Всесвіті закінчився через 1,1 млрд років після Великого вибуху, а це на 200 млн років пізніше, ніж показували попередні дослідження. Одним з важливих висновків нового відкриття є те, що перші зірки й галактики, враховуючи нові дані, можуть бути набагато ближчими до нас і це дозволяє їх побачити набагато легше, ніж вважали раніше. Вчені сподіваються, що новий космічний телескоп Вебба зможе побачити ці перші зірки, адже його головне завдання — зазирнути в ранні етапи розвитку Всесвіту. Можливо, ці перші зірки потраплять до об'єктива телескопа вже на початковому етапі його роботи, і ми зможемо їх побачити вже цього року. Принаймні, в NASA вже повідомили, що перші повноцінні наукові знімки телескопа Вебба оприлюднять вже 12 липня 2022 року. Зараз весь газоподібний водень або міжгалактичний газ, який, як випливає з назви, заповнює весь простір між галактиками, повністю іонізований. Але коли саме закінчився період реіонізації, вчені продовжували гаряче обговорювати багато років. Те, що процес формування перших зірок та галактик закінчився на 200 млн років пізніше, ніж вважалося, з'ясувала Сара Босман з Інституту астрономії Макса Планка. Вона та її колеги, щоб провести необхідні розрахунки, які призвели до нових часових рамок космічного світанку, використали світло 67 квазарів. Ці квазари, які є дуже яскравими активними ядрами нових галактик, підживлюються надмасивними чорними дірами та розташовані дуже далеко. Вчені з'ясували, що саме ці квазари сформувалися приблизно через 1 млрд років після Великого вибуху.

Цікаве відео до теми уроку

https://www.youtube.com/watch?v=g6BsCfbbE6w

Домашне завдання!!! : Письмово , дайте відповіді на питання : Чи можна дослідити події "Темних віків"?

Доброго дня шановні учнів

Надземля або Суперземля — клас планет, маса яких перевищує масу Землі, але значно менша за масу газових гігантів. Термін «надземля» стосується виключно маси планети і не стосується її відстані до своєї зірки та будь-яких інших критеріїв.

Зазвичай під Суперземлею розуміють кам'яну планету земного типу, що складається з кам'яних порід і за будовою подібна до Землі. Планет такого типу в нашій Сонячній системі немає, найбільша планета земної групи в нашій Сонячній системі — Земля. Інша планета — Уран, маса якої становить майже 14,5 мас Землі, не належить до класу надземель. Під надземлею розуміють планету з масою 1–10 (в інших джерелах — 5–10) мас Землі. Планети цього типу були виявлені порівняно недавно в інших зоряних системах. Надземлі мають невелику масу і їх важко виявити доплеровською спектроскопією. Найкращий спосіб пошуку планет такого типу — гравітаційне мікролінзування.

Межа між надземлею і газовими гігантами типу Нептуна нечітка; вона оцінюється приблизно в 10 мас Землі. Як приклад такої прикордонної планети можна навести Мю Жертовника c (маса — 10,5 мас Землі). Можливі властивості таких планет були теоретично розраховані, але прямих спостережень не було

 Перегляньте відео  

https://www.youtube.com/watch?v=M2WIOWad4u4

Домашне завдання!!! : Письмово , дайте відповіді на питання

Зона, придатна для життя (в астрономії)

Доброго дня шановні учнів , на уроці розглянемо 

тему: Космічний простір. Яка температура космосу? 

 А ви знали , що  Космічний простір існує поза атмосферою Землі й між небесними тілами. Як зазначено в передмові, космічний простір не зовсім порожній, він має низьку щільність частинок, переважно плазму водню та гелію, а також електромагнітне випромінення, магнітні поля, нейтрино, пил та космічні промені. Базова температура космосу, котра визначається реліктовим випроміненням Великого вибуху, становить 2,7 Кельвінів (−270,45 °C; −454,81 °F). Плазма між галактиками складає близько половини баріонної (звичайної) речовини у Всесвіті; вона має густину менше одного атома водню на кубічний метр і температуру мільйони Кельвінів. Місцеві скопища речовини, скупчуються у зірки та галактики. Дослідження показують, що 90 % маси більшості галактик перебуває у невідомому вигляді, що називається темною матерією, яка взаємодіє з іншою речовиною за допомогою гравітаційних, але не електромагнітних сил. Спостереження дозволяють припустити, що більшість масової енергії у спостережуваному Всесвіті, це темна енергія — вид енергії вакууму який недостатньо вивчений. Міжгалактичний простір охоплює більшу частину обсягу Всесвіту, але навіть галактики та зоряні системи майже цілком складаються з порожнього простору

 Цікаве відео з теми уроку:

https://www.youtube.com/watch?v=NqU7VMyuGbg

Домашне завдання!!! : Письмово , дайте відповідь на питання

1.Вплив відкритого космосу на живі організми?

2.Правовий статус космічного простору?

3.Спеціально розроблені засоби для письма в космосі?

4.Письмо у космосі. Космічна ручка. ?

Доброго дня, шановні 11кл

- Як часто ви дивитесь на небо?

- Які питання у вас виникають, коли ви дивитесь на небо?

- Чи є в неба краї? 

- Чому сонце світить яскравіше за місяць? 

Люди завжди цікавились небесними світилами, багато чого нового про них відкривали і дізнавалися.

Сонячна система, у тому вигляді, яку ми її знаємо, починала своє життя у вигляді величезної хмари газу і пилу, яка спокійно дрейфувала десь на периферії нашої галактики. Близько 4,568 млрд років тому ця хмара швидко почала стискатись, що призвело до утворення однієї зорі, восьми планет, 185 супутників, та незчисленної кількості астероїдів і комет. Тож які ключові події відбулись при зародженні нашого з вами дому? 

перегляньте відео: https://www.youtube.com/watch?v=5TLcEGFCZ6I

Поміркуй Гра «Четвертий зайвий»

- І поясніть чому.

Меркурій, Земля. Плутон, Сонце. (Сонце – зірка)

Планети, комети, ґрунт, зорі. (Грунт – не пов'язаний з космосом)

Юпітер. Венера, Уран. Нептун. (Венера – не планета-гігінт)

Комети, астероїди, Місяць, метеорити. (Місяць – супутник планета, решта не пов’язані з планетами)

 Гра- вікторина “Планети”

Визначити планету сонячної системи за її характеристиками. Дати відповідь,  яка відповідає номеру планети.

• На якій планеті існує життя? (3 Земля)

• Планета, яка обертається навколо Сонця «лежачи на боці». (7 - Уран)

• Яка планета подорожує між Сатурном і Нептуном? (7 Уран)

• Планета, яка отримала ім’я бога війни? (4 Марс)

• Планета, що обертається навколо Сонця у зворотному напрямку — зі сходу на захід (2 Венера)

• Планета, названа в честь бога моря (8-Нептун)

• Планета, яка має найпотужнішу систему кілець. (6 - Сатурн)

• Найбільша планета (5 - Юпітер)

• Перша планета від Сонця (1-Меркурій)

• Остання планета від Сонця. (8 - Нептун)

• Планета, на якій, як і на Землі відбувається зміна пір року. (4 Марс)

Самостійна робота Д/З

1. Центром Сонячної системи є

А Меркурій

Б Земля

В Сонце

2. Марс називають червоною планетою, тому що

А це дуже гаряча планета

Б у складі планети є багато заліза

В на планеті багато червоної глини

3. Планети Сонячної системи поділяються на:

А 2 групи 

Б 8 груп

В не поділяються на групи

4. Сонячна система у Космосі:

А єдина

Б неєдина

5. Юпітер належить до

А планет земної групи

Б планет-гігантів

В не належить до жодної групи

6. Планета, що має систему кілець

А Плутон

Б Венера

В Сатурн

7. Шлях, за яким рухається планета навколо Сонця, називається _____________________________.

8. Чи покидають планети свої орбіти? _________.

9. доводить, що життя на інших планетах існує.

 доводить, що життя на інших планетах не існує.

Домашнє завдання: виконати сам.роб 

Творче завдання: підготувати розповідь на тему «Я у Всесвіті», використовуючи малюнки, вірші, загадки тощо.

Тема:12 квітня – Всесвітній день авіації і космонавтики

(Міжнародний день польоту людини в космос)

Мета: познайомитися з історією святкування Всесвітнього дня авіації і космонавтики, ознайомитися з біографією першого космонавта України – Леоніда Каденюка та першого космонавта в світі Юрія Гагаріна; розвивати творчі здібності, мислення, знання про космос, фізичні основи польоту; виховувати цікавість до пізнання космічних просторів

Доброго дня, шановні учні.

Сьогодні ми зібралися, щоб відсвяткувати Всесвітній день авіації та космонавтики. Це свято з'явилось на честь першого польоту у космос людини і тим самим воно підкреслює нестримну жагу людського роду до пізнання нових знань.

Для нас здається звичним, що стартують із Землі космічні кораблі. У високих небесних далях відбуваються стикування космічних апаратів. Місяцями в космічних станціях живуть і трудяться космонавти, йдуть до інших планет автоматичні станції. Ви можете запитати "Що тут особливого?" Але ж зовсім недавно про космічні польоти говорили як про фантастику. 12 квітня 1961 року льотчик випробувач Юрій Гагарін став першою людиною, вилетів на навколоземну орбіту. 108 хвилин польоту, під час яких був здійснений один оборот навколо Землі, стали знаменною подією для всього людства.

Домашнє завдання Тест: !!!

Завдання необхідно виконати до  15 квітня 18:00  год

Код доступу 5913651

використайте цей код, відкривши посилання

join.naurok.ua

Або перейдіть за посиланням:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5913651 

Доброго дня, шановні 11кл

Вчені вважають, що наш всесвіт виник унаслідок Великого Вибуху приблизно 13,7 млрд років тому. Зазнавши надшвидкого розширення (інфляції), Всесвіт вступив у епоху формування галактик і зір. Цей етап розвитку Всесвіту триває і досі. У перші три хвилини існування Всесвіту в ньому з’явилися найпростіші хімічні елементи — Гідроген, Гелій, Літій. Усі інші елементи є результатом еволюції зір. У середині 20-х років ХХ ст. О. Фрідман знайшов нові розв’язки рівняння тяжіння ЗТВ, з яких випливав дуже важливий висновок: Всесвіт, заповнений масою, на яку діє сила тяжіння, не може бути статичним. Він має або розширюватися, або стискатись. Розширення Всесвіту відбувається прискорено, і його параметри такі, що він і далі буде необмежено розширюватися

Перегляньте відео :

https://www.youtube.com/watch?v=xleg5aozM9g

Домашне завдання:  §  39 опрацювати + додатково (дайте відвовіді на питання)

1. Наведіть два-три докази на користь теорії Великого Вибуху. 2. Чому розширення Всесвіту на початку його існування називають інфляційним?

Чекаю роботи на н.з. чи на вайбер на пізніше 08.04.2023р 

Доброго дня, шановні 11кл

Розгляньте теоретичний матеріал з теми, запишіть до зошита основні поняття теми. Також можно переглянути відео з теми:

ВСЕСВІТ. ПОХОДЖЕННЯ ТА ЕВОЛЮЦІЯ ВСЕСВІТУ. ГІПОТЕЗИ ВИНИКНЕННЯ ВСЕСВІТУ

https://www.youtube.com/watch?v=aJIWerXIgb0

 Зародження Всесвіту. Що сьогодні ми знаємо про початок часів?

https://www.youtube.com/watch?v=jXnCgG1EmQE

Перевір себе, дай відповіді на питання:

1. Яка роль космології у вивченні будови Всесвіту?

2. Які космологічні моделі розглядає сучасна наука?

3. Що означає твердження про те, що Всесвіт однорідний?

4. Які існують гіпотези щодо «темної матерії»?

5. Що називають абсолютним горизонтом?

6. У чому полягає космологічна теорія Ейнштейна?

7. Що називають Великим Вибухом?

8. Які сценарії розвитку Всесвіту описує теорія Фрідмана?

9. Яке випромінювання називають реліктовим і хто вперше передбачив його існування?

10. На якому етапі розвитку Всесвіту почали виникати галактики?

 Домашне завдання:. §16 міні конспект, схематичний малюнок всесвіти Фридмана .

Конспект уроку: 

https://docs.google.com/document/d/13HN_VAy5m_eQIX4A3TT0LhvIGnm-PQb9/edit?usp=sharing&ouid=111926707571831687068&rtpof=true&sd=true

Доброго дня, шановні 11кл.

 На цьому тижні буде виставлена тематична №1 2Семестру з астрономії, для отримання оцінки необхідно виконати

Творче завдання : Презентація , доповідь, конспект  (одну на вибір )   і т.п. з теми:

1.Людина у Всесвіті. 2. Імовірність життя на інших планетах. 3.Унікальність нашого Всесвіту. 4. Питання існування інших всесвітів 

!!!   завдання необхідно виконати до 18.03.2023р до 18.00 відправити на н.з. чи на вайбер 0956192114

Доброго дня, шановні 11кл.

Рекомендовано переглянути відео з теми

Основні положення спеціальної теорії відносності

https://www.youtube.com/watch?v=wnst7QxU33Y

Домашне завдання ТЕСТ!!!

Домашнє завдання активне

Завдання необхідно виконати до  11 березня 18:00 год

Код доступу 1768054

використайте цей код, відкривши посилання

join.naurok.ua

Або перейдіть за  посиланням

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1768054

Доброго дня, шановні 11кл.

Рекомендовано переглянути відео з теми

Як шукають придатні для життя планети. Частина №1: Знайти Зорю.

https://www.youtube.com/watch?v=VDhKfMq8D7c 

Доброго дня, шановні 11кл.

Рекомендовано переглянути відео з теми

https://www.youtube.com/watch?v=WfeFXa3h_rA

Домашнє завдання: Виконати письмово тести

Сонце – найближча зоря. Зорі. Еволюція зір.

1.. Під час якого явища можна побачити сонячну корону?  А. Місячного затемнення. Б. Хромосферних спалахів на Сонці. В. Активного утворення плям на Сонці. Г. Сонячного затемнення.

2. У якій зоні Сонця відбуваються термоядерні реакції?   А. В ядрі. Б. В ядрі та зоні променистої рівноваги. В. У зоні променистої рівноваги. Г. В сонячній короні.

3. Які з вказаних хімічних елементів найбільш поширені на Сонці?   А. Гідроген і Оксиген. Б. Гелій і Нітроген. В. Гелій і Гідроген. Г. Гелій і Оксиген.

4. Температура зорі від поверхні до центра:  А. Зростає. Б. Спадає. В. Періодично змінюється. Г. Не змінюється.

5. Якою буде остання стадія еволюції Сонця?  А. Нейтронна зоря. Б. Червоний гігант. В. Білий карлик. Г. Чорна діра.

6. Виберіть температуру на поверхні та спектральний клас, до якого належить Сонце. А. А, 10000К. Б. В, 20000К. В. М, 3000К. Г. G, 6000К.

7. Про що свідчить наявність гранул в фотосфері Сонця?   А. Про наявність зони променистої рівноваги. Б. Про те, що перенесення енергії до фотосфери здійснюється шляхом конвекції. В. Про наявність фотосфери. Г. Про наявність темних плям на поверхні Сонця.

8. Завдяки дії яких сил Сонце перебуває в стані рівноваги?   А. Гравітації і сили тиску газу. Б. Гравітації і кулонівських сил відштовхування. В. Гравітації і відцентрової сили. Г. Сили тиску газу і відцентрової сили.

9. У результаті якого процесу генерується енергія в надрах Сонця?   А. Ядерних реакцій. Б. Гравітаційного стиснення. В. Термоядерних реакцій. Г. Горіння водню.

10. Які зорі ще називають пульсарами?  А. Білі карлики. Б. Нейтронні зорі. В. Червоні гіганти. Г. Пульсуючі змінні зорі – цефеїди

Доброго дня, шановні 11кл.

Рекомендовано переглянути відео з теми

https://www.youtube.com/watch?v=orbRQbTsbQY

Доброго дня ,шановні 11кл.

Рекомендовано переглянути відео з теми:

https://www.youtube.com/watch?v=v0xOp3jDOJk

Домашне завдання: Легенда утворення нашої галактики або ескіз нашої галактики.

Доброго дня ,шановні 11кл.

Рекомендовано переглянути відео з теми:

https://www.youtube.com/watch?v=TqFG8N_mvhs

Домашнє завдання ТЕСТИ

11 астрономія 30.01 Світ галактики. Квазари. Зоряні скупчення та асоціації. Туманності

Завдання необхідно виконати до  4 лютого 18:00  год

Код доступу 6522684

використайте цей код,відкривши посилання

join.naurok.ua

Або перейдіть за посиланням:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6522684 

Планетні системи інших зір. Еволюція . Чорні діри.

https://www.youtube.com/watch?v=GGcYleh201k

https://www.youtube.com/watch?v=PJMg4ckdmqw

Домашне завдання : Створити ескіз еволюція зір (малюнок, скрін картинки)

Доброго дня ,шановні 11кл.

Рекомендовано переглянути відео з теми:

https://www.youtube.com/watch?v=Xi7Z9bg7QCE

Виконати Самостійну роботу з астрономії 

11кл астр. Сонце, наша домашня зоря.

Домашнє завдання ТЕСТ!!!

Завдання необхідно виконати до  21 січня 18:00  год

Код доступу 1200199

використайте цей код, відкривши посилання

join.naurok.ua

Або перейдіть за посиланням:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1200199

Доброго дня ,шановні 11кл.

Рекомендовано переглянути відео з теми:

https://www.youtube.com/watch?v=Lhm73YKTYV4

Доброго дня шановні 11кл.

Буду виставляти тематичну, а відповідно і семестрову оцінки раніше. Потрібно виконати завдання до 18.12 до 13.00  годин,

1.       Тест

2.       Доповідь на тему: супутники планет

Завдання необхідно виконати до  18 грудня 13:00 год.

Код доступу 1147224

використати цей код, відкривши посилання

join.naurok.ua

Або перейдіть за посиланням:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1147224

Доброго дня ,шановні 11кл.

Рекомендовано переглянути відео з теми:

https://www.youtube.com/watch?v=Z9_sJdJC6Cw

Завдання : малюнок планет земної групи відносно сонця.

Доброго дня ,шановні 11кл.

Записати в зошити роботу , намалювати Місяць , відмітити на малюнку необхібне. Фото роботи відправити в н.з. чи у вайбер.

Практична робота №2 Спостереження Місяця

Тема: Візуальні(телескопічні) спостереження Місяця

Мета: Навчитися знаходити на Місяці найпомітніші деталі його поверхні, спостереження рельєфу Місяця, його руху серед зір, повторне знаходження розглянутих раніше сузір’їв, видимих утворень на диску Місяця.

Обладнання: Телескоп чи бінокль, карта поверхні Місяця.

Хід роботи

Спостереження за поверхнею Місяця найкраще проводити поблизу фази першої чверті.

1. Знайдіть, якщо це можливо, на поверхні Місяця:

— океан Бур;

— моря (Криз, Достатку, Спокою, Ясності, Нектару, Дощів);

— кратери (Коперніка, Архімеда, Птоломея, Клавій, Тіхо, Платона);

— гори (Кавказ, Апенніни).

2. Зробіть висновок

Доброго дня ,шановні 11кл.

Рекомендовано переглянути відео з теми:

https://www.youtube.com/watch?v=b1j2eYJiXjQ

Дай письмові відповіді на питання (фото відправити у вайбер чи на н.з.)

1. Яка форма Землі? 

2.  Середній радіус Землі.

3. Назвати три шари атмосфери.

4. В яких межах змінюється магнітне поле Землі?

5. Скільки годин становить доба на Місяці?

6. Що таке Місячні гори?

7. Що таке припливи і відпливи?

Планета Земля

1. Планетарні характеристики                  

Земля обертається навколо Сонця еліптичною орбітою (дуже близькою до колової) із середньою швидкістю 29 785 м/с на середній відстані 149,6 млн км із періодом, що приблизно дорівнює 365,24 доби (зоряний рік). Земля має супутник — Місяць, який обертається навколо Землі на середній відстані 384 400 км. Період обертання планети навколо своєї осі 23 год 56 хв 4,1 с. Обертання навколо своєї осі викликає зміну дня і ночі, а нахил осі до екліптики разом із обертанням навколо Сонця — зміну пір року.

Форма Землі — геоїд. Середній радіус Землі становить 6371,032 км, екваторіальний — 6378,16 км, полярний — 6356,777 км. Площа поверхні земної кулі 510 млн км², об'єм — 1,083·1012 км², середня густина — 5518 кг/м³. Маса Землі становить 5976·1021 кг. Земля має магнітне і тісно пов'язане з ним електричне поля. Гравітаційне поле Землі зумовлює її близьку до сферичної форму й існування атмосфери.

За сучасними космогонічними уявленнями Земля утворилася приблизно 4,7 млрд років тому з розсіяної в протосонячній системі газопилової речовини.

2. Будова.Виділяють три головні області Землі:

1. Земна кора - верхня оболонка Землі, потужність якої змінюється від 6-7 км під глибокими частинами океанів до 35-40 км під рівнинними платформними територіями континентів, до 50-70(75) км під гірськими спорудженнями (найбільші під Гімалаями й Андами).

2. Мантія Землі, що поширюється до глибин 2900 км. У її межах по сейсмічним даним виділяються: верхня мантія - шар У глибиною до 400 км і З - до 800-1000 км (деякі дослідники шар З називають середньою мантією); нижня мантія - шар D до глибини 2700 з перехідним шаром D1 - від 2700 до 2900 км.

3. Ядро Землі, що поділяється: на зовнішнє ядро - шар в межах глибин 2900-4980 км; внутрішнє ядро - шар  до 6971 км.

3. Атмосфера. Газова оболонка — атмосфера, що оточує Зем­лю, містить 78 % азоту, 21 % кисню і мізерну кількість інших газів.

Відповідно до змін температури з висотою в атмосфері виділяють такі шари:

тропосфера — до 8—10 км у полярних областях та до 18 км — над екватором. У тропосфері зосереджено майже 80% атмосферного повітря, майже всю водяну пару, тут утворюються хмари і випадають опади. Температура у тропосфері з висотою знижується в середньому на 6 °C на 1 км, а тиск — на 11 мм рт. ст. на кожні 100 м.

стратосфера — розташована на висоті близько 50-55 км. Характеризується незначним збільшенням температури з висотою, яка сягає локального максимуму на верхній межі. На висоті 20—25 км у стратосфері розташовано шар озону, який захищає живі організми від згубного впливу ультрафіолетового випромінювання.

мезосфера — розташована на висотах 55-85 км.

термосфера — пролягає на висотах від 85 до 400—800 км.

Атмосфера відбиває чи поглинає більшу частину випромі­нювання, що надходить до Землі з космічного простору. Напри­клад, вона не пропускає рентгенівське випромінювання Сонця. Атмосфера захищає нас і від безперервного бомбардування мікрометеоритами, і від руйнівної дії космічного проміння.

За сучасними уявленнями, тільки завдяки існуванню гідро­сфери та атмосфери на Землі змогло зародитися життя. Тому проблеми екології, охорони природи нашої унікальної планети набувають особливого значення.

3. Магнітне поле – силове поле, виникнення якого зумовлене джерелами, що знаходяться в земній кулі та навколоземному просторі (магнітосфері та іоносфері).

Розрізняють:

§   головне (зумовлене механіко-електромагнітними процесами у зовнішньому шарі ядра Землі);

§   аномальне (пов’язане головним чином з намагніченістю гірських порід земної кори);

§   зовнішнє магнітне поле Землі (зумовлене електричними струмами, що існують у навколоземному космічному просторі, та індукованими у мантії Землі).

У навколоземному космічному просторі магнітне поле Землі утворює магнітосферу.

Магнітне поле Землі змінюється в межах від 30 мкТ в районі екватора до 60 мкТ в районі полюсів.

Місяць – природний супутник Землі

1. Планетарні характеристики Місяця. Радіус = 1738 км. Велика піввісь орбіти – 384 400 км.Орбітальний період – 27,321 661 діб. Температура поверхні від −160° до +120 °C. Доба = 708 годин. Середня відстань від Землі – 384 400 км

Сила тяжіння на поверхні Місяця в шість разів менша, ніж на Землі. Світіння Місяця спостерігається за рахунок відбитого сонячного світла або промені, відбиті Землею.

2. Поверхня Місяця. Поверхня Місяця гориста, вкрита численними кратерами. Кількість кратерів діаметром понад 1 км на видимій частині Місяця — 300 тис. Великі вкриті лавою рівнини — так звані місячні моря, які молодші за іншу поверхню супутника і вкривають близько 25 % його поверхні

 Місячні гори — це краї великих кратерів або ударних басейнів зі слідами повторних метеоритних ударів, в результаті чого часто залишаються тільки частини стін кратерів. Місяць — перше найвірогідніше місце позаземних гірничих робіт при очікуваній експансії людства в космос.

3. Атмосфера на Місяці. Атмосфера на Місяці практично відсутня. Це зумовлює різкі перепади температур в декілька сотень градусів. У денний час температура на поверхні досягає 130 ° C, а вночі вона опускається до -170 ° C. У той же час на глибині 1 м температура майже завжди постійна. Небо над Місяцем завжди чорне, оскільки для утворення блакитного кольору неба необхідне повітря, який там відсутній. Немає там і погоди, не дують і вітри. Крім того, на Місяці панує повна тиша. 

5. Приплив і відплив – періодичні вертикальні коливання рівня океану або моря, що є результатом зміни положень Місяця і Сонця відносно Землі укупі з ефектами обертання Землі та особливостями даного рельєфу і проявляється в періодичному горизонтальному зсуві водних мас. Припливи і відливи викликають зміни у висоті рівня моря, а також періодичні течії, відомі як приливні течії, які роблять пророкування припливів важливим для прибережної навігації.

Інтенсивність цих явищ залежить від багатьох факторів, однак найбільш важливим з них є ступінь зв'язку водойм з світовим океаном. Чим більш замкнутий водоймище, тим менше ступінь прояву приливо-відливних явищ.

5. Людина на Місяці. 20 липня 1969 року на Місяці побував Ніл Армстронг – американський астронавт .

Сьогодні дослідникам доступно 382 кг місячного ґрунту, зібраного в ході здійснення проекту "Аполлон" (1969 - 1972 рр.) і близько 300 г ґрунту, доставленого радянськими автоматичними станціями Луна-16, Луна-20 і    Луна-24. Цей ґрунт являє собою близько 2200 різних зразків з дев'яти місць Місяця. Близько 45 кг зразків NASA безкоштовно передало в ряд науково-дослідних організацій у США та в інших країнах. Зразки для дослідження може отримати будь-яка наукова установа, що складе обґрунтовану заявку.

Фахівці прогнозують, що у 2012 р. настане час масового запуску автоматизованих місяцеходів, а до 2015 р. буде створено докладну карту корисних копалин Місяця. У 2020 р. планується послати на Місяць пілотну експедицію і розпочати будівництво населеної місячної бази, яка буде виконувати не тільки місію освоєння Місяця, але і забезпечувати полегшення польотів на Марс та інші планети Сонячної системи.

Доброго дня ,шановні 11кл.

Рекомендовано переглянути відео з теми:

https://www.youtube.com/watch?v=m1Tmq1HKfBU

https://www.youtube.com/watch?v=s1GDL8SXTqQ

https://www.youtube.com/watch?v=bh0esEKG2gY 

Шановні учні потрібно зробити тести з Астрономія. 

Завдання необхідно виконати до 6 листопада 12:00 год

Код доступу 5486882

використайте цей код, відкривши посилання join.naurok.ua

Або перейдіть за посиланням:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5486882 

Доброго дня ,шановні 11кл.

Рекомендовано переглянути відео з теми:

https://www.youtube.com/watch?v=ZNZ3KDNRCh8

https://www.youtube.com/watch?v=UA4X9X2JcE0

Доброго дня ,шановні 11кл.

Рекомендовано переглянути відео з теми:

https://www.youtube.com/watch?v=_Fv-jX1E-rk

Астрономія. Домашнє завдання активне

Завдання необхідно виконати до  15 жовтня 18:00 год

Код доступу 6010076

використати цей код, відкривши посилання

join.naurok.ua

Або перейдітьза  посиланням:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6010076

Рекомендовано переглянути відео з теми

https://www.youtube.com/watch?v=5ni8awdK7K4

Практична робота №1

Тема: Вивчення зоряного неба. Робота з рухомою картою зоряного неба.

Мета роботи: навчитися користуватися картою зоряного неба та знаходити на небосхилі яскраві зорі.

Обладнання:

1. Рухома карта зоряного неба  віртуальний варіант

Хід роботи 

Для написання роботи   переглянь відео , інструкція у підручнику с.217

https://www.youtube.com/watch?v=XIU3LIh3_cg

https://www.youtube.com/watch?v=65Q0NSRzKak

Рекомендовано переглянути: https://www.youtube.com/watch?v=wpkR1yUWkzI

Переглянути: https://www.youtube.com/watch?v=kdhSlFG6UR

обов'язково : Завдання необхідно виконати до  17 вересня 18:00  Код доступу 4920825 використайте цей код, відкривши посилання   join.naurok.ua

або перейдіть за посиланням : https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4920825