Урок 56 для 11 класу з фізики. Лінзи. Побудова зображень у лінзах
КОМПЛЕКТАЦІЯ РОЗРОБКИ УРОКУ:
План-конспект уроку
Презентація уроку
Відеоматеріали до уроку
(рівень стандарту, за навчальною програмою авторського колективу під керівництвом Локтєва В. М.)
ПЛАН УРОКУ:
Лінза
Збиральна й розсіювальна лінзи
Фізичні величини, що характеризують лінзу
«Зручні промені»
Зображення предмета, яке дає збиральна лінза
Зображення предмета, яке дає розсіювальна лінза
Мета уроку:
Навчальна: Закріпити та поглибити знання учнів про лінзи та фізичні величини, які характеризують лінзи; правила побудови зображення у лінзах; формувати знання щодо характеристик отриманих зоборажень.
Розвивальна. З метою розвитку мислення розвивати вміння: пояснювати подібні матеріали; виявляти аналогії; розкривати загальне і конкретне; встановлювати закономірності; встановлювати головне, суттєве у матеріалі, що вивчається; самостійно знаходити причинно-наслідкові зв’язки (робити висновки); узагальнювати; систематизувати, встановлювати зв’язки нового з раніше вивченим; стисло і грамотно висловлювати свої міркування та обґрунтовувати їхню правильність; діяти за аналогією.
Виховна. Виховувати уважність, зібраність, спостережливість.
Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу.
Наочність і обладнання: навчальна презентація, комп’ютер, підручник.