能動-動能:藝術作為理論與實踐
2026 當代視覺文化 藝術跨域與美學四校博士生聯合研討會
伴隨藝術史與文化研究視野的拓展,藝術不僅被視為文化表徵或符號,而是被視為是在物質條件、技術媒介與社會關係之中持續運作的實踐成果。此一理論轉向意味著,藝術研究關注的面相除了形式分析、美感判斷或圖像象徵,更進一步延伸至觀者的感知體驗,以及作品在社會歷史情境中所產生的實際影響效應。換而言之,亦即是藝術如何在現實世界中介入人類生活、形塑感受與行動,並對社會關係產生可被觀察的影響(Alfred Gell , Art and Agency)。在此基礎上,行動者網絡理論(Actor–Network Theory, ANT)學者進一步指出,所謂藝術的能動性並非單純源自主體的意圖,而是在作品、媒介、空間條件、觀看方式與論述脈絡的交互作用中逐步生成。視覺意義與藝術效果亦非預設於作品之內,而是在多重關係的連結與運作過程中形成與轉化。
若將能動性理解為藝術在關係網絡中所展現的作用能力,則此一視角同時強調藝術在具體運作過程中所生成的「動能」,亦即其在時間與情境推移中不斷累積、轉化並產生實際效應的推進力量。從此角度而言,藝術不僅提供理解世界的觀念框架與感知模式,更在制度結構、空間配置與日常生活實踐之中發揮引導與重組的功能,成為連結思想生成與社會運作的重要媒介。
在當前的藝術研究訓練與實踐中,對藝術能動性與動能的探討,不僅培養了理論批判與分析能力,也促使研究者從多重視角理解藝術現象,包括不同媒介、創作領域及藝術家的實踐,以及跨文化背景下作品的生成、展示與觀賞,甚至涵蓋藝術教育的實踐模式。此方法既拓展了對藝術作品與創作過程的理解,也提供了跨領域研究的視野,並為教育與實務應用的創新開啟了多樣可能。
本研討會邀請研究者探討藝術如何與社會與文化互動,關注作品、媒介、空間與觀者之間的關係,以及這些互動如何影響社會實踐、文化理解與感知。
投稿內容可涵蓋但不限於以下子題:
徵稿建議子題(投稿內容可涵蓋但不限於以下子題)
・檔案與歷史的行動網絡
探討歷史檔案、博物館收藏與後記憶敘事如何在社會、政治與文化關係中運作。關注作品與檔案之間的能動性,以及被壓抑或隱匿的歷史如何被感知與再生成。
・演算法、媒介與創作的能動性
討論 AI、數位媒介、虛擬時尚與互動裝置中,技術如何作為創作行動者參與生成藝術。分析演算法、介面、感知與敘事如何在多重網絡中推動視覺與文化的生成效果。
・物質性與新物質主義的藝術實踐
關注雕塑、書法及生態藝術..等不同媒材創作中物質、材料與非人力量的在場。探討作品如何以自身物質性介入觀者、空間及社會關係,強化藝術的行動效力。
・圖像、視覺與跨域關係
探討圖像、符號、視覺文化如何在跨學科網絡中運作。探討圖像與觀者、理論與實踐之間的互動如何生成新的知識與意義。
・身體、性別與政治介面
分析身體、服裝與性別氣質在當代視覺文化中的操演與觀看。研究身體如何成為政治、社會與文化網絡的節點,以及藝術如何介入性別與權力關係的生成。
・跨文化與場域實踐
探討全球化與在地化之間的關係,關注特定場域藝術如何在跨文化網絡中運作。分析作品、空間與觀者之間的互動如何生成美學效果與社會影響,並揭示當代藝術主體性的動態。
・藝術教育與行政
關注藝術教育在知識傳遞、感知訓練與實踐經驗中的作用。研究課程設計、教學方法與教育場域如何成為藝術實踐的延伸,並促進創作、觀察與社會參與之間的互動。
・策展與評論
關注策展與藝術評論在當代藝術生態中的知識生產角色。透過展覽規劃、文本書寫與公共討論,探討藝術作品、歷史脈絡與觀看關係之間的交織,並思考策展如何作為連結藝術實踐、理論思考與社會議題的媒介。