Panorama

Aula 1

• Ensino superior, novos desafios!!!

• I.A., vantagens e desvantagens.

• Como posso conhecer um pouco mais sobre o curso de Física, a UEMS, etc.?

(Projeto Pedagógico, Matriz Curricular, Horário das Disciplinas, Gmail, Corpo Docente)

• Avaliações (participação (2,0), resumo (4,0) e matemática básica (4,0)).

• Se já compreendemos tudo o que acontece ao nosso redor então porque fazemos física? 

Aula 3

• Questões da aula anterior.

• Por que a matemática é tão importância na física?

(Aplicativos de matemática no site da física)

• É possível somar grandezas físicas diferentes?

• Quais fôrmulas física vc conhece e qual o significado de cada termo?

• Questionário de matemática básica 1.1. Link

• Qual a direção de giro do globo terrestre? (Ops: A Groelândia é maior que o Brasil!!) 

• Qual a distância entre a Terra e a Lua se tivesse uns 30 cm de diâmetro?  Solar System

(Evidenciar a necessidade da matemática básica).

Aula 7

• Revisão de matemática básica 2.2. Link

(Criando exemplos para serem resolvidos no caderno)

• Experimentos de Mecânica

1- Inércia (Papel + Carrinho a Fricção). Quando a força sobre um corpo é nula?

 Porque o carrinho praticamente não saiu do lugar? Como interpretar as forças sobre uma garrafa em cima da mesa?

2- Força promovendo uma variação na velocidade. 

Como identificar a presença de uma força sobre um objeto?

3- Ação e reação (bola de tênis na parede).

A parede faz força sobre a bola? Se, sim, como identificar?

4- Cadeira giratória. (Sem girar a cadeira,  movendo os braços estendidos em uma direção, o que acontece com o movimento das pernas?)

5- Qual a conexão do movimento anterior com o helicóptero?

6- Há helicóptero de dupla hélice, sem ser a que está na calda?

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Aula 9

• Avaliação de matemática básica e fórmulas.

• O que é temperatura? Como se mede a temperatura?

• O que é pressão? Qual a fórmula?

• Como transferir água de uma garrafa para outra?

• Lei dos Gases ideais.

• Panela de pressão. O que muda quando é aquecida?

• Garrafa de plástico fechada na geladeira. O que muda quando é resfriada?

• Água na seringa. O que muda quando puxamos o pistão?

Aula 11

• Avaliação de matemática básica e fórmulas.

• Garrafas de plástico.

• 1 furo - O que acontece quando eu fecho a tampa? E o porque acontece?

• 2 furos na mesma altura - O que acontece quando eu fecho a tampa? E o porque acontece?

• 2 furos em alturas diferentes- O que acontece quando eu fecho a tampa? E o porque acontece?

• 3 furos (2 na mesma altura) 

• 3 Garrafas com o furo na mesma altura, mas com diferentes volumes. Qual esguicha mais longe?

• Bernoulli

• Vento entre duas folhas.

• Vento em uma folha que circunda o vidro.

• Garrafa e Vela.

• Efeito Coanda. (Só com o soprador e depois utilizando o funil)

Aula 13

• Avaliação de matemática básica e fórmulas.

• Advinhem qual o assunto de hoje.

• Faça um desenho de uma onda. 

• Qual destas animações representa uma onda? 1  2  3  4

• Qual das duas ondas conseguimos reproduzir? (Levar corda.) 

•  Onda destrutiva e construtiva no geogebra e com uma corda. 

•  Batimento o geogebra e batimento no aplicativo de gerador de frequência.  

•  Ressonância com o geogebra e ressonância com a garrafa. 

•  reflexão(espelho), refração globo. 

•  Difração furo no papel, ver o app no phet e geogebra.

•  Interferência geogebra, transparências e CD, DVD, navalha e fio de cabelo. 

•  Efeito doppler com caixa de som.