Тысяча учителей - тысяча мнений

Вьетнамская пословица

– Скажите, пожалуйста, куда мне отсюда идти?– А куда ты хочешь попасть? – ответил Кот.– Мне все равно… – сказала Алиса.– Тогда все равно, куда и идти, – заметил Кот.– … только бы попасть куда-нибудь, – пояснила Алиса.– Куда-нибудь ты обязательно попадешь, – сказал Кот. – Нужно только достаточно долго идти.Льюис Кэрролл "Приключения Алисы в Стране Чудес". Гл. VI Поросенок и перец.

Тема исследования: Как учить иностранный язык правильно?

Объект исследования: существующие методы изучения иностранных языков

Цель: изучить методы и способы освоения языков и вывести практические правила для применения на практике

Задачи: 1. Исследование теоретических источников по теме.

2. Выбор двух методов и представление в совместной презентации.

Срок проведения этапа: 1 неделя

План исследования:

1. Изучение теории.

1.1 Изучите теоретические источники.

1.2 Обсудите в команде рассмотренные методы и выберите два метода: исторический, использовавшийся до 19 века и современный, применяемый в настоящее время.

2. Создание публикации.

2.1 Рассмотрите выбранные командой методы более детально.

2.2 Познакомьтесь с критериями оценивания публикации и инструкцией по работе в сервисе Canva.

2.3 Оформите 2 страницы в совместной электронной публикации, представляющие выбранные вашей командой методы изучения иностранных языков.

2.4 Познакомьтесь с работами других команд и оцените страницы 1-2 команд. Внесите данные в Таблицу продвижения "Шаги к успеху".

3. Ответ на проблемный вопрос этапа.

3.1 Сформулируйте ответ на проблемный вопрос этапа: Как изучать язык правильно?

3.2 Разместите ответ в блоге проекта/ на странице команды.

3.3 Оцените уровень ответственности участников команды и заполните бланки самооценки.

3.4 Ответьте на вопросы рефлексии 2 этапа.

3.5 Проверьте заполнение листа 2-го этапа Таблицы продвижения "Шаги к успеху".

Результат исследования: