Kunst
    academie
        Noord-Limburg

In 2008  ben ik begonnen met de opleiding  "Hogere graad Beeldhouwkunst" aan het NIKO te Neerpelt.

Elke week 2 dagdelen naar de opleiding, regelmatig extra lessen kunstgeschiedenis en ook een aantal keren per jaar een excursie die ik de laatste 2 jaar zelf heb georganiseerd naar de Biënnale in Venetië. 

2008-2009 eerste jaar

boetseersudies

Het maken van boetseerstudies is heel erg belangrijk.

Ook meteen in het eerste schooljaar maken we veel 10-minuten schetsen van ons model.

Enkele voorbeelden:

Schedel

Als voorbereiding op ons zelfportret later in het schooljaar boetseren  we een schedel.

Klei 

Vrij snel in het eerste schooljaar beginnen we met het kennismaken met klei.
We boetseren onze eigen handen.

Middels een mal van alginaat en een steunmal van gips gieten we onze eigen handen ook nog eens af.

De eindresultaten patineren we met brons.

Tastvormen

Van gips maken we tastvormen. Ze mogen geen voorstelling hebben en moeten lekker in de hand liggen. Klein beetje dada is het wel.

De fantastische eindresultaten heb ik op een -zelf gelast!- rekje gezet en gepatineerd.

Was

Was is een voor mij onbekend materiaal als ik op de academie begin.
Maar nu na anderhalf jaar heb ik de eigenschappen en mogelijkheden al een stukje leren kennen.

Mede dankzij de wasstudies die we maakten met grote meesters als voorbeeld zoals Henry Moore en Alberto Giacometti

2009-2010 tweede jaar

In september 2009 begon voor mij het tweede jaar bij het NIKO.

Heerlijk en inspirerend om weer te beginnen.

In de zomervakantie had ik doorgewerkt aan mijn relief en mijn zelfportret.

Beide gipsen waren ernstig beschadigd.

Het relief door het uit de mal halen, het gips van de mal was zo dik in de diepten gelopen dat ik bij het uithakken ook het origineel beschadigde. Maar zoals we zeggen: alles komt goed en ook dit kwam goed. Een leerproces......

Mijn zelfportret, dat rolde -als mal- van de werkbank af 🙁 en had veel reparatie nodig om weer in orde te komen.
Maar ik ben nu kampioen neuzenhersteller door deze ervaring. Ik weet nu echt dat alles goed komt!

Modelstudie

Wat erg belangrijk is tijdens de opleiding is het onderdeel modelstudie.

Zowel tekenen als boetseren.

Elke week is er tenminste 1 dagdeel een model.
Snelschetsen zijn studies van klei van een houding van het model die je b.v. in 10 minuten maakt.
Het gaat dan om het treffen van de houding en een juiste verhouding.
Details zijn in 10 minuten natuurlijk onmogelijk te maken.
Daar gaat het ook niet om. Treffen is belangrijk.

Torso studie

Jan Cox -onze voortreffelijke docent- zette ons aan de torso studie op alle mogelijke manieren

Als voorbereiding op het onderdeel torso hebben we veel snelstudies gemaakt van ons model of liever gezegd van haar torso.

We hebben getekend en geboetseerd, kort en snelschetsen van 10 minuten maar ook langer. Deze torsootjes zijn snelschetsen van elk 10 minuten

Werken met objecten

Het eerste project is werken vanuit een object vanuit een voorwerp.

We moesten een gewoon voorwerp tekenen en bestuderen.

Daarna vervormen en tekenen.

En dan verschillende studies maken in allerlei materialen.

Op deze compilatie kun je zien dat ik ben  uitgegaan van een stukje boomschors.

Na veel tekenen en zoeken is het wasfiguurtje  en zijn de kartonnen figuren ontstaan.

De gelaagdheid van boomschors heb ik  uitgebeeld  in karton

Op onderstaande foto kun je zien van welke werktekening ik uiteindelijk ben uitgegaan.

Het beeldje op de achtegrond is van klei, maar klei was geen goed materiaal om dit object in uit te voeren.

Uiteindelijk is gekozen om het uit te voeren in karton.  

Hierdoor komt de laminering van de oorspronkelijke boomschors goed tot uiting.

Op de achtergrond een experimentje met was 

het karton wordt met was bestreken.

Op deze laatste foto kun je de voor en achterkant zien nadat ze bestreken zijn met was.

Het uiteindelijk resultaat:

2010-2011 derde jaar

werken met objecten

Het tweede onderdeel in de serie werken met objecten.

Het resultaat en het verhaal van het eerste opject kun je lezen op de pagina 2009/2010.

Het tweede onderdeel is wederom met een object. Je kiest een voorwerp, liefst een gebruiksvoorwerp en daarmee ga je aan de slag. Vormen, tekenen in verschillende materialen en grootten, weer tekenen etc.

Mijn klasgenoten hebben de prachtigste voorwerpen zoals een handveger en borstels in alle uitvoeringen, schoenlepel en haarspelden.

Mijn object was eerst varkensoren (hondenvoer) maar dat was niet helemaal de bedoeling.

Varkensoor en pensstaafjes zijn geen gebruiksvoorwerpen. Wel leuk om mee te rommelen.......

Werken met een boek

Ik ben verder gegaan met een boek. Eerst uitvoeren in klei.

Daarna maken we een mal en dan kiezen we het uiteindelijk materiaal waarin het object uitgevoerd gaat worden. 

Nu zijn we een stapje verder en is het object met een nieuwe onderkant gerealiseerd.

Want bij nader inzien was deze eerste versie niet naar mijn zin.

Het object heeft veel meegemaakt, mijn arme boekenvrouw.
De mal is goed gelukt zoals je op het volgende plaatje kunt zien

Maar toen..........................een gipsen positief lukte minder goed en het beeld viel geheel uit elkaar

De maldelen pasten niet meer en braken af. Kortom een goede manier om te leren repareren.

Onze leraar zei: een slechte mouleur is een goede reparateur! Dat zegt genoeg denk ik.

Op het volgende plaatje staat het beeld klaar om gegoten te worden.

Dat gieten is gelukt en dan kan het grote reparatiewerk beginnen. Resten van de oude mal verwijderen.

Plaatsen waar de mal niet goed op elkaar heeft gezeten raspen en met gips bijwerken

Oude spatlaag verwijderen en gaten opvullen.

Torso

Verder zijn we vanaf september bezig met onze levensgrote torso.

Voorstudies, tekenen, snelschetsen noem maar op.

Nu de mal in de schellak en boenwas dan in de polyester.

Deze torso blijft nog even nasudderen.

Op de academie maak ik nog een expressieve torso en thuis een torso met boomschors er in verwerkt.

2011-2012 vierde jaar

In de vakantie maak ik de hand van Rob af.

Gezandstraald polyester met basaltbrokjes

En de figuurstudie van ons model in een Rabaramahouding.

Uitgevoerd in polyester met aluminiumpatine

een mooi beeld maken

De opdracht was om een mooi beeld te maken. Hebben we eerst jaren geprobeerd om af te komen van mooie beelden en dan......moeten we een mooi beeld maken! Eerst een zoektocht naar wat is voor mij mooi?  Dat drukken de bronzen beelden uit op basis van boomschors. Deze keer speelt ook de presentatie een grotere rol.

Expressief beeld

Ook moesten we een expressief beeld maken. Eerst een studie in de boeken van beroepsfotografen.

Het resultaat is een beeld van polyester met vilt in de vorm van een liggende vrouw. Na veel proberen is de presentatie op een glazen tafeltje.

monumentale opdracht

Ook deden we een monumentale opdracht. Hiervoor beeldhouwde ik 3 vormen in Fruitstone. Deze werden na veel geteken en gezoek geplaatst op glas in een aluminium frame.
De sokkeltjes waar ze op moeten komen zijn uiteindelijk houten kubussen geworden.

Model studie

Het laatste project een studie van ons model in was. Dit ter voorbereiding van een grotere figuurstudie die de rest van het jaar in beslag zal nemen.

projecten en opdrachten

Een van de opdrachten in het 4e leerjaar is: maak een interactief beeld.

Dat wil zeggen dat het publiek een deel is van het kunstwerk op een of andere manier.

Ik heb er voor gekozen om een deel van een toren te bouwen en het publiek mag verder helpen bouwen.

Daarvoor moet ik natuurlijk puzzelstukken maken.

Ik heb enkele vormen gebeeldhouwd uit Indiase serpentijn en gips.

Hiervan heb ik een siliconenmal gemaakt en deze vormen giet ik nu af in acrylic one en gietpolyester.

De zo ontstane vormen beschilder ik met kleur, sealer (zodat er iets glans op komt) en ik schrijf er op omdat het een toren der beschaving moet worden. Steeds hoger in de beschaving komt er kleur bij en taal en afdrukken van kant omdat we kleding niet meer nodig hebben alleen om ons te verwarmen maar ook als versiering.

Nu eerst de vormen verder ontwikkelen en dan bouwen..........................!

Gaandeweg het proces bleek de toren te kwetsbaar om ook anderen te helpen bouwen.

Daarom zet ik hem zelf in elkaar.

Nog onder constructie. Het vergt enig gezoek om de vormen op een ondergrond mooi met elkaar te verbinden.

De eerste pogingen met acrylic one en ijzerverbindingen zijn niet gelukt zoals ik wil.

Nu ben ik bezig de vormen met kit en deuvels te monteren en mooiere overgangen te maken met acrylic-one 

2012-2013 vijfde jaar

Dit jaar komen we voor de jury.
Als eerste heb ik mijn figuurstudie van vorig jaar afgemaakt.
Helaas is alleen zijn hoofd er heel uitgekomen.

Verder is dit jaar mijn grote opdracht het maken van de 10 persoonlijkheidsstoornissen.

Daarvoor heb ik eerst een hoofd ontwikkeld op basis van de psychologie van Jung.

Een archetypisch hoofdje waarop de stoornis gebouwd kan worden.

Het hoofdje heeft vele proefjes moeten ondergaan en uiteindelijk heb ik er een siliconen mal op gemaakt en zijn de koppen in acrylic one gegoten op een na. Die is in kunsthars gegoten.

Uiteindelijk zijn alle koppen  klaar en aangekleed.
De aankleding is een soort hoed die de stoornis vertegenwoordigt.

Maar dan de presentatie! Deze mensen leven in een gevangenis en dat wilde ik uit laten komen in de presentatie.

Na veel tekenen en uitproberen werd het een onderstel van ijzeren tralies.

Zelf gelast.

Werken met een Thema

In het begin van het jaar mochten we 4 kaartjes trekken. 

Daarop stonden een onderwerp, een thema, materiaal en format.

Ik trok: oer, gebonden, glas, in circels omweven.

Maak daar maar eens een beeld van!

Na veel omzwervingen kwam ik uit op een oervorm, in een baarmoeder met andere oervormen, het glas is een vrije ruimte geworden en in circels omweven bracht voor mij weer het vilt naar voren.

Deze vilten oervorm heb ik eerst in klei gemaakt, daarna een mal van gips, volgegoten met acrylic-one waarop ik de vormen kan vilten. Met elkaar komen ze in een groot vilten werk te hangen, als in een baarmoeder.

Ondertussen heb ik met een beeldhouwmaatje een weekend glasblazen en glasgieten gedaan.
De oervormen heb ik daar in glas gegoten, deze komen onder het werk te liggen.

Was studies

Ook hadden we na lange tijd weer 4 lessen een model. Daarvan hebben we goed gebruik gemaakt voor enkele wasstudies!

2013-2014 vijfde jaar 2x

Het vijfde jaar doe ik nu voor de 2e keer.

Daarom heb ik meer tijd en rust om me voor te bereiden op het afstuderen en kon ik vorig jaar mijn maatje helpen om versneld af te studeren.

Terwijl ik me had moeten voorbereiden op het afstuderen ben ik toch weer gegrepen door een nieuw project. Het is een voortzetting van de persoonlijkheidsstoornissen. Dit project heette JIJ! en de opvolger WIJ! 

In WIJ ga ik proberen figuren te maken van verschillende materialen, allemaal in hetzelfde formaat.

De verschillende materialen maken de eigenschap van de persoon duidelijk, een prikkelbare figuur gemaakt van koffieprikkers bijvoorbeeld, maar je kunt er ook een overprikkelde figuur in zien.

Dat is geheel aan de toeschouwer.

Er zijn er 17 klaar op papier en 3 zijn er al uitgevoerd.

afstudeer werken

De beelden waar ik mee ben afgestudeerd!

2014-2016 Specialisatie

Het afstuderen was een groot feest.

Goed commentaar en goed advies van de jury, dus......

weer aan de slag.

Mijn thema begint duidelijk te worden.

De plaats waar kunst en psychologie samen komen.

Het eerste project is de dissociatieve persoon.

Een trauma kan een gedeelte van de beleving verdringen, je weet nog maar flarden.

Pas vanuit de juiste positie kun je het geheel overzien.

Dwangbuis.

Het tweede project noem ik de dwangbuis.

Mensen plaatsen zichzelf of komen in een onmogelijke positie en voelen zich beperkt, als in een dwangbuis

wij gaan er aan voorbij

Het derde project noem ik "wij gaan er aan voorbij"

Ik zocht naar een manier om uit te drukken hoe eenzaam mensen soms zijn en allemaal schreeuwen ze om aandacht of roepen ze dat ze zo alleen zijn.

Na een heleboel proeven en omzwervingen heb ik een achttiental schreeuwende hoofden gemaakt.

I Cloud

Daarna werd ik getroffen door de glamfoto's op facebook en andere sociale media. Met name jonge mensen presenteren zich van hun beste kant, maar daardoor ook vaak onecht.

Ik maakte een ikwolk, een Icloud van kunststof met gemaskerde barbiehoofden.

muizenissen

Het laatst gerealiseerde project waren de muizenissen.

5 koppen (zeer abstract) van natuursteen, de hersenen gemaakt van kunststof.

In die hersenen hangen de muizenissen, dingen waar je over piekert of die blijven haken in je denken.

Alzheimer

Het laatste werk waar ik nu nog mee bezig ben heet Alzheimer.

Een voorproefje