Шановні здобувачі освіти, ця сторінка створена для нашої з вами комунікації під час дистанційного навчання в Центрі.
Під час карантину організовано дистанційне навчання. В тому числі у дистанційній формі організовується виробниче навчання.
Ті навчально-виробничі завдання, які будуть пройдені дистанційно, ми з вами доопрацюємо разом з тими темами, що залишаться.
Для того, щоб вам було простіше і легше потім виконати ці роботи в демонтажно-монтажній майстерні, прошу ознайомитися з теоретичним та відеоматеріалом по темах.
Нагадую, що у нас з Вами не карантин, не канікули, а дистанційне навчання.
Не забувайте, що Вашим основним заданням є оволодіння професією.
Запитання для консультацій та виконані завдання можете надсилати за адресою:
valentinaevmenovna@gmail.com
Посилання для підкючення до он-лайн уроків зі спецтехнології та виробничого навчання:
https://meet.google.com/gxv-ivbr-pfw
До кожного уроку виробничого навчання має бути коспект, що містить тему, технологічну карту розбирання-складання, відповіді на контрольні запитання.
Також, прошу вас за можливості виконувати розбирально-складальні роботи вдома та відправляти мені на електронну адресу відеозвіти про виконання.
Дайте відповідь на запитання та законспектуйте їх :
1. Розрізняють ______________________ і ____________________ нахил осей шворнів.
2. Для зменшення зусилля, що витрачається на поворот керованих коліс, і пом’якшення поштовхів від нерівностей дороги на потужних вантажних автомобілях встановлюють _________________правління – ___________ (на автомобілях типу КрАЗ) і ____________(на автомобілях типуМАЗ-509, ЗІЛ-130, ЗІЛ-131, ГАЗ-66)
3. Призначення рульового керування
4. У більшості сучасних легкових автомобілів використовується система рульового керування з ______________ механізмом.