Papírszínház inspiráló formájában elevenedik meg a klasszikus magyar népmese, A kiska-kas gyémánt félkrajcárja története. A program fejleszti a gyerekek szövegértését, figyel-mét, képi gondolkodását és szókincsét. A képes történetmesélés után rövid beszélgetés se-gíti a mese tanulságainak közös feldolgozását, majd az ezt követő meseillusztráció közös elkészítése lehetőséget ad a kreatív önkifejezésre, az együttműködésre és a történet mé-lyebb megértésére. Az olvasás és vizuális élmény összekapcsolása elősegíti, hogy a gye-rekek pozitív élményeken keresztül kapcsolódjanak az irodalomhoz, bátrabban mesélje-nek, és motiváltabbá váljanak az önálló olvasás iránt.

A klasszikus mesék – Csizmás kandúr és Iciri-piciri – bábelőadása játékos, interaktív mó-don vezeti be az óvodásokat a mese világába, akik így megismerkedhetnek a bábokkal, a mese szereplőivel. Az előadást követő közös bábkészítő foglalkozás fejleszti a kreativitást, az érzelmek kifejezését és a problémamegoldó gondolkodást, és lehetőséget nyújt arra, hogy a gyerekek közösen alkossanak, nyitottabban viszonyuljanak a mesékhez. Emellett gazdagodik szókincsük, és fejlődik önkifejező készségük.

Az előadás érdekessége, hogy összeköti a múlt irodalmát a jelen technológiájával. Ezen keresztül olyan kulturális élményhez juttatja a hallgatóságot, mely elősegíti a szellemi fel-töltődést, nosztalgikus élményt kínál, ugyanakkor előremutató módon kapcsolódik a digi-tális világhoz. Jókai Mór életművének és irodalmi munkásságának felidézésére mind a könyv, mind a mai technológia nyújtotta lehetőséget felhasználva közös felolvasásra kerül sor, majd közvetlen beszélgetésre az irodalomhoz fűződő élményekről.