挖掘觀點
把興趣／經驗淬鍊成明確主張，清楚回答「我為什麼在意」。

說理更有力
用 TED 常見的結構把重點說清楚、講得讓人想聽、記得住。

投影片加分
透過投影片呈現重點，帶你做出吸引人的投影片。

上台有自信
觀念 × 演練雙軌並進，透過實戰彩排，臨場更自信、更從容。

影響力啟動
把一句話變成下一步行動，在班級、社團或社群中真正推動改變！

喜歡同學彼此的交流；因為現階段的生活環境中，除了同學以外，沒有比同學更好的分享和支持的對象了！所有課程內容都太精彩，而且令人期待！

上完課後看事情的角度有所改變，不再只是以自己的角度看待事情，學習換位思考。

我最喜歡的是老師創造一個具有信任感的上課氛圍。

講話不會再有一直重複的詞，上台報告台風也變穩、講話也流暢，很幸運上到這門課，老師準備的也很幸苦吧，謝謝～

講師所傳遞給我的概念簡單明瞭，容易在生活當中去練習及實踐，在我的說話方式及人際互動有很大的幫助。謝謝老師！

老師教的內容不無聊，很有用而且非常富含意義，平常比較少碰到這麼認真教書的老師，我覺得很ㄅㄧㄤˋ，也很開心

你說這裡只是基礎，但我對於你指的 0~1，我解釋成你帶著我們邁出了最困難的一步，後面不是到百就完結，可能千、可能萬，但當你踏出第一步，便能順水推舟的完成後續，謝謝老師，將來希望我還能繼續上你的課。

謝謝老師這學期的教導，也感覺老師是一個有很多故事，見解獨到，充滿正能量又認真的老師！希望之後還有機會遇見。

謝謝老師這學期的教學，希望你們能繼續把這項能力傳授給其他需要的人！

知道很多我活了十五年都沒有發現過的問題和習慣！也會知道要怎麼提升演說的品質和了解「找目標」的重要性！

雖然課上完了，但是內容都有深入在我的生活裡，朋友找我談心事時、老師說要做報告時、說服父母買東西給我時，都會運用到上課內容！

我覺得上課的氣氛對我很重要，且自己是比較內向的人，所以看老師們都很願意跟大家聊天會讓我有勇氣一起加入聊天。

同學們一同營造的氛圍與老師所能給予的知識量。好的氛圍會給我正向動力學習，而汲取各類知識是我所渴望的。

從學期初一開始上台自我介紹的緊張到學期末的報告的穩定，我覺得提升了很多，也被同學糾出沒有口吃的優點，讓我有意外的收穫。