Projet de jeunes pour des jeunes

La journée sera menée par un jeune collectif d’artistes : le « CRI », portée par l’association Haut Hasard basée à Marseille. Il compte une vingtaine d’artistes (circassien.nes, musicien.nes, comédien.nes, clowns, danseur.ses) qui produit des spectacles en lien avec les enjeux d’écologie et de justice sociale. Ce collectif souhaite participer à une sensibilisation et une mobilisation joyeuse sur ces questions, sans adopter une position verticale, sans culpabiliser son public. 

« Nous voulons être la preuve que d'autres modes de vie sont possibles et que l'engagement est une source de joie, de rencontres et de créativité. »

5 artistes du collectif du CRI viendront animer cette journée jeunes (trois intermittents et deux bénévoles), mené par un jeune lozérien membre du collectif depuis sa création. La Fédération souhaite ainsi porter un projet pensé par un jeune lozérien à destination de jeunes lozérien.

Les animations ont pour objectifs de :

• Favoriser les échanges autour des idées reçues.
  

• Permettre la prise de parole, le débat et le positionnement de chacun.
  

• Construire des arguments face aux discours racistes, xénophobes, sexistes, homophobes… ou face à la violence morale et physique.
  

• Fournir des clés de compréhension concernant l’intériorisation et la diffusion de stéréotypes et de préjugés.
  

• Encourager les adolescents à prendre des initiatives dans leur environnement direct et par leur comportement quotidien.

Les sujets abordés peuvent éveiller chez les jeunes l’envie de prolonger leur engagement et de faire de la lutte contre les discriminations, dans l’idée de sensibiliser et former les jeunes d’aujourd’hui qui seront les porteurs de projets de demain.

Le programme de la journée :

12h : Pique-nique partagé.

13h-13h45 : Présentation d’un spectacle des arts du cirque (30min) sur le sujet des discriminations, suivi de 3h d’ateliers pratiques en rapport avec ce qui aura été abordé dans le spectacle. 

14h : Ateliers.

• 1. • Répartition en cinq groupes. Météo et tour de parole pour apprendre à se connaître à plusieurs.

     • Discussion autour des discriminations.
       

     • Ateliers visuels sur les différentes formes de discrimination qui peuvent exister.
       
       

• Jeu des chaises qui illustre les inégalités sociales à travers le monde.
  

• La ligne : questions sur qui a subi certaines discriminations -> avancer ou reculer. Permet de se faire une idée de l’ampleur des discriminations.
  
  

16h-16h30 : Pause goûter.

• Ateliers de cirque, théâtre, danse et ateliers corporels.
  

• Expression des discriminations qu’on a subies à travers l’art : mur d’expression/fresque.
  

• Atelier d’écriture, résultat à déclamer en fin de journée à la criée en présence des parents et des familles.
  
  

18h : Fin et départ des participants.