Kennismakingsfase:

• Gebruik EdPuzzle om een introductievideo te maken over het onderwerp van het eTwinning-project en de doelen die je wilt bereiken. Deze video kan worden gedeeld met de partnerklas als een manier om elkaar beter te leren kennen en om een basis te leggen voor verdere samenwerking.

• Je kan ook met je leerlingen introductievideo's maken om de leerlingen kennis te laten maken met de andere deelnemers van het project. Dit kan bijvoorbeeld door de leerlingen te vragen om een korte video van zichzelf te maken waarin ze zich voorstellen. De video's kunnen vervolgens worden geüpload naar EdPuzzle, waar de leerlingen ze kunnen bekijken en becommentariëren. Dit kan de leerlingen helpen om elkaar beter te leren kennen en om een gevoel van gemeenschap te creëren.

Planningfase:

• Maak een korte video-tutorial met EdPuzzle over de tools die de leerlingen zullen gebruiken tijdens het project, zoals de samenwerkingsplatforms of digitale hulpmiddelen die nodig zijn om de opdrachten uit te voeren. Op deze manier krijgen leerlingen een beter begrip van hoe ze deze tools kunnen gebruiken om de taken te voltooien.

Uitvoeringsfase:

• Verkenning van het onderwerp: EdPuzzle kan worden gebruikt om leerlingen te laten kennismaken met het onderwerp van het project. Dit kan bijvoorbeeld door een video te selecteren die het onderwerp van het project behandelt en die vervolgens te integreren in EdPuzzle. De leerlingen kunnen de video bekijken en interactieve vragen beantwoorden die hen helpen om het onderwerp beter te begrijpen.

• Maak een EdPuzzle-quiz over een bepaald onderwerp of concept dat tijdens het project is behandeld. Dit kan bijvoorbeeld helpen om de voortgang van de leerlingen te controleren en om te zien of ze de belangrijkste concepten begrijpen.

• Actief samenwerken: EdPuzzle kan worden gebruikt om de uitwisseling van informatie tussen de leerlingen te vergemakkelijken. Dit kan bijvoorbeeld door de leerlingen te vragen om een video te maken waarin ze hun bevindingen presenteren en deze te uploaden naar EdPuzzle. De andere leerlingen kunnen de video's bekijken en interactieve vragen beantwoorden om hun begrip van het onderwerp te vergroten en om feedback te geven op de presentatie.

Evaluatiefase:

• Laat leerlingen een korte video maken met EdPuzzle waarin ze reflecteren op hun ervaringen tijdens het project. Dit kan dienen als een manier om feedback te krijgen over het project en om te zien hoe de leerlingen zichzelf hebben ontwikkeld in termen van samenwerking, digitale vaardigheden, enz.