Embedded Files
O projekcie
O projekcie
Projekt który miał na celu poznanie środowiska przyrodniczego, uwrażliwienie młodzieży na jego ochronę oraz wskazanie realnych zagrożeń Zajęcia polegały na integracji nauki języka niemieckiego, biologii i zostały urozmaicane technologiami informacyjno – technologicznymi (TIK). W ramach projektu uczestnicy podejmowali różnorodne akcje np.: segregacji śmieci, prowadzić akcje zachęcające innych do zatrzymania degradacji środowiska naturalnego. Promowali akcje świadomej segregacji śmieci oraz poznawali korzyści recyklingu Po zakończeniu przedsięwzięcia uczniowie mają świadomość, że ich działania mają także wpływ na stan środowiska naturalnego.
Projekt który miał na celu poznanie środowiska przyrodniczego, uwrażliwienie młodzieży na jego ochronę oraz wskazanie realnych zagrożeń Zajęcia polegały na integracji nauki języka niemieckiego, biologii i zostały urozmaicane technologiami informacyjno – technologicznymi (TIK). W ramach projektu uczestnicy podejmowali różnorodne akcje np.: segregacji śmieci, prowadzić akcje zachęcające innych do zatrzymania degradacji środowiska naturalnego. Promowali akcje świadomej segregacji śmieci oraz poznawali korzyści recyklingu Po zakończeniu przedsięwzięcia uczniowie mają świadomość, że ich działania mają także wpływ na stan środowiska naturalnego.
Cele
Cele
--> Uświadomienie dobra jakim jest środowisko naturalne
--> Uświadomienie dobra jakim jest środowisko naturalne
--> Uświadomienie zagrożeń jakie niesie rozwój cywilizacji
--> Uświadomienie zagrożeń jakie niesie rozwój cywilizacji
--> Uświadomienie wpływu jaki ma każdy z nas na zmniejszenie zagrożeń zniszczenia naturalnego środowiska
--> Uświadomienie wpływu jaki ma każdy z nas na zmniejszenie zagrożeń zniszczenia naturalnego środowiska
Partnerzy projektu
Partnerzy projektu
Nasze aktywności
Nasze aktywności
- Unser Projekt
- Online-Aktivitäten 1-14 - aktywności online
- NEU im Twinspace - nowości w Twinspace
- Diskussionen vor Projektstart - wstępne dyskusje
- Projektplan- Teil I - plan projektu - część I
- Diskussion & Planung - Teil II - dyskusja i planowanie - część II
- Projektplan - Teil II - plan projektu - zdalne nauczanie
- digitale Werkzeuge - nowoczesne technologie
- Bausteine unseres Magazins - przygotowanie emagazynu
- [Wersja robocza] Unveröffentlicht: Kontaktdaten - informacje o koordynatorach
- Partnerschulen und Länder - szkoły partnerskie i kraje
- Hier treffen wir uns alle! - miejsce "spotkań"
- Deutschland, St. Goarshausen - Niemcy St. Goarshausen
- Deutschland, Unna - Niemcy, Unna
- Italien - Włochy
- Griechenland - Grecja
- Polen = Polska
- Slowenien - Słowenia
- Kommunikation und Kooperationen - Komuninikacja i współpraca
- Diskussion 1: Greta T.
- Diskussion 2: Schüler-Demo
- Diskussion 3: Plastiktüten
- Diskussion 4: E-Autos
- Diskussion 5: Was bringt mehr?
- Diskussion 6: Paket
- Nr. 7: Umwelt-Umfrage
- Nr. 8: Stromspar-Tipps
- Quiz über Abholzung
- Diskussion 11: Vorsätze für 2020
- Diskussion 12: Essensreste
- Diskussion 13: Und nun?
- Aktivität Nr. 14
- gemeinsames Wörterbuch - wspólny słownik
- Earth Hour 2020
- geplante Beiträge Nr. 1
- geplante Beiträge Nr. 2
- Wordcloud-Wettbewerb
- Cartoons mit Kommentaren
- Plastik-Memory
- Bester kommentierter Cartoon
- Umweltfilme /Videos
- It's Christmas time ...
- [Wersja robocza] Kommunikation unter Lehrern
- Logo-Wettbewerb
- Fertige Artikel & Feedback, Nr. 1
- Fertige Artikel & Feedback Nr. 2
- Aktionen an den Schulen
- Endproduktion: Magazin erstellen
- Guestbook/Gästebuch
- Evaluation
- Verbreitung der Ergebnisse
Google Sites
Report abuse