AJE
A Academia Júnior eTwinning (AJE) surgiu em 2021, como um projeto inovador, criado pela Organização Nacional de Apoio e Embaixada eTwinning PT. Esta academia foi idealizada com o intuito de dar voz aos alunos das escolas com projetos eTwinning, tendo este desafio sido lançado às escolas galardoadas com Selo de Escola eTwinning.
De acordo com a carta de missão das escolas eTwinning, os alunos são agentes de mudança, contribuindo para promover o eTwinning, agindo como impulsionadores e interlocutores das inovações que ocorrem no âmbito da pedagogia e do uso das tecnologias. Assim, nesta academia os alunos agem como impulsionadores da criação de um compromisso entre quem se encontra envolvido no desenvolvimento de projetos e a escola no seu todo, integrando a metodologia do eTwinning na cultura de escola.
Ano letivo 2023/2024
No terceiro ano de implementação da AJE (2023/2024), os alunos enfrentam novos desafios.
1.º ANO DA AJE (Implementação)
Criar a Academia Júnior eTwinning (AJE) na Escola/Agrupamento (NOTA: Cada Agrupamento estabelece a forma de criação da sua AJE, tendo em atenção que só pode ter uma Academia)
Eleger o aluno mentor da AJE (NOTA: Cada Agrupamento estabelece a forma de eleição do aluno mentor)
Desafio 1:
Criar um logotipo
Ter atenção à utilização do logotipo do eTwinning nos logos da AJE.
O eTwinning é uma marca registada e, como tal, o logotipo não pode sofrer alterações de cores, proporcionalidade e sobreposição de elementos. O Logo Oficial do eTwinning tem de
ter sempre o fundo branco. Além disso, quando utilizado, nunca pode ter menos de 15mm.
Submeter dados até ao dia 29 de fevereiro no padlet abaixo disponibilizado.
Desafio 2:
Elaborar um cartaz que divulgue a AJE, as suas atividades,
processo de adesão, entre outros. (NOTA: O cartaz deve incluir o
logotipo criado no Desafio 1)
Na escola/agrupamento podem ser feitos vários cartazes, mas apenas um exemplar para iniciados e outro
para experts será submetido à avaliação da ONA.
Neste desafio é muito importante chamar a atenção dos alunos para as questões dos Direitos de Autor e é uma boa oportunidade para introduzir informação Sobre As Licenças -
Submeter dados até ao dia dia 03 de maio no padlet seguinte.
Não se esqueça de colocar o nome do agrupamento de escolas e mentor(a).
Ano letivo 2022/2023
No ano letivo 2022/2023, a segunda edição da Academia JúnioreTwinning foi marcada pelo empenho renovado das escolas participantes. As escolas que criaram a sua AJE, foram desafiadas a criar um logotipo para a academia, desenvolver um cartaz de divulgação destinado à comunidade escolar e produzir um tutorial sobre uma aplicação. As escolas eTwinning no seu segundo ano de participação, foram desafiadas a criar um vídeo ao estilo TikTok sobre o tema do cyberbullying. Estas atividades estimularam a criatividade dos alunos e reforçaram o compromisso das escolas com a promoção de um ambiente escolar seguro e inclusivo.
Ano letivo 2021/2022
O ano letivo 2021/2022, foi o ano de criação das primeiras AJE nas escolas eTwinning portuguesas. Cerca de oitenta escolas aceitaram o desafio lançado pela Organização Nacional de Apoio eTwinning e participaram nos diferentes desafios que foram colocados ao longo do ano: criação de um logotipo da AJE, elaboração de um cartaz de divulgação da AJE à comunidade escolar, gravação de um tutorial de uma app, design de um cartaz dinâmico e resumo do ano num vídeo. As diferentes atividades, colocaram os alunos no papel de agentes de mudança, estando alinhadas com as áreas de competência do Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória. Os trabalhos apresentados foram objeto de votação por pares e por um júri, podendo os vencedores ser consultados na notícia publicada na página eletrónica da ERTE/DGE.
