Bu etkinlikte 2. sınıfta eğitime devam eden ve herhangi bir etik, bilimsel etik dersi almamış olan okul öncesi öğretmen adaylarına bilimsel içerik üretiminde uyulması gereken etik kurallar uygulamalı olarak kazandırılmaya çalışılacaktır.

Bu etkinlikte 2. sınıfta eğitime devam eden okul öncesi öğretmen adaylarının bilim etiğinin önemi ve gerekliliği temel olarak verilmeye çalışılacaktır. Bilim etiğinin sadece lisansüstü süreçlerde lazım olan bir “üst başlık” olmadığı; lisans öğrencilerinin de üniversite eğitimleri sırasında gerçekleştirdiği/gerçekleştirecekleri çeşitli ürünlerin (ödev, materyal, bitirme tezi, vb.) “bilimsel temelde” ve “etik bağlamda” üretilmesi gerekliliğinin önemi vurgulanacaktır. Bu kapsamda bilimsel etik dışı davranışlar, bilimsel etiğin geleneksel engelleri üzerinde durulacak, yazılı kaynakların, dijital kaynakların ve yabancı dildeki kaynakların etik temelde nasıl kullanılacağına ilişkin beceriler kazandırılmaya çalışılacaktır. Kapsam içinde salt bilgi alma yer almayacak, projeye aday seçimi dahil olmak üzere öğretmen adaylarının ilgili konuda uygulamalar yapmasına çaba gösterilecektir.