Aplicar los principios que influyen en el proceso de aprendizaje adulto y en el desarrollo de sus estrategias considerando la experiencia y contexto de los participantes, a fin de conocer y manejar las herramientas básicas de trabajo intelectual, que favorezcan su desempeño efectivo y de desarrollo personal a lo largo de su trayecto formativo en una carrera profesional.
Temario: 1 . El aprendizaje 1.1. Definición de aprendizaje 1.2. El proceso de aprendizaje en el ser humano 1.2.1. Percepción 1.2.2. Atención 1.2.3. Memoria 1.3. Experiencia y aprendizaje 1.4. Metacognición y el aprendizaje 2. Modelos de aprendizaje 2.1. Modelo de los cuadrantes cerebrales de Herrmann 2.2. Modelo de Felder y Silverman 2.3. Modelo de Kolb 2.4. Modelo de hemisferios cerebrales 2.5. Modelo de sistemas de representación 2.6. Modelo de inteligencias múltiples de Gardner 3. Estrategias de aprendizaje 3.1. Definición de estrategias y técnicas del aprendizaje 3.2. El proceso de las estrategias de aprendizaje 3.3. Tipos de estrategias de aprendizaje 3.3.1. Estrategias de ensayo 3.3.2. Estrategias de elaboración 3.3.3. Estrategias de organización 3.3.4. Estrategias de comprensión 3.3.5. Estrategias de apoyo 3.3.6. Estrategias de memorización.
4. El aprendizaje a través de las tecnologías de la información y comunicación 4.1. Las tecnologías de la información y comunicación aplicadas para el aprendizaje 4.2. Comunidades virtuales y redes de aprendizaje 4.3. Aprendizaje colaborativo 4.4. Aprendizaje cooperativo 4.5. Comunicación sincrónica y asincrónica 5. Las nuevas modalidades del aprendizaje 5.1. El aprendizaje en línea y los entornos virtuales de aprendizaje 5.2. El aprendizaje mixto en las clases presenciales 5.3. El aprendizaje electrónico móvil 5.4. Las nuevas herramientas de interacción social