Motivação/justificativa

Nesta atividade foram realizados estojos de fração em MDF e PET, que são materiais manipulativos que auxiliam o ensino-aprendizagem de frações, assunto no qual os alunos de ensino básico sentem grandes dificuldades. A construção desse material faz parte do projeto de pesquisa "Propostas para utilização reflexiva de materiais manipulativos no ensino da Matemática Básica", fomentado pelo EDITAL N°16/2021/PROPPI. Os estojos de fração integram uma "mala temática" de frações que ficará disponível para docentes de ensino fundamental de Itajaí.

Para o desenvolvimento do projeto foram utilizados os computadores do laboratório para acessar o software de desenho "Inkscape", usado para projetar as peças do estojo, e também para utilizar o software "LaserCAD", responsável por adequar o arquivo e as configurações para utilização na máquina CNC Katto Laser, também do laboratório, que cortou as peças em MDF e marcou as peças em PET. Além disso, foram utilizadas chapas de PET disponibilizadas pelo campus e armazenadas no Laboratório IFMAKER. Todos esses processos foram auxiliados pelo estagiário do IFMAKER, João Vitor.

24 chapas de PET 500 x 700 x 0,5 mm;

1 chapa de MDF Cru 183 x 275 x 2,5 mm;

1 chapa de MDF Branco 185 x 244 x 2,8 mm;

10 potes de tinta acrílica de 100ml com cores diversas;

Cola para madeira;

Pincel.

• Jéssica de Aguiar França (coordenadora)

• Adriana Kaminsky Riffel (aluna voluntária)

Abaixo seguem os arquivos usados para o corte. Observação: os arquivos com "P" são as peças de plástico, já as sem "P" são as de madeira; a peça de madeira "meio" está junto ao relevo do tabuleiro para melhor utilização do material; a equipe sugere que o leitor verifique as configurações adequadas para a máquina que irá utilizar, e que modifique os arquivos no software "LaserCAD" ou semelhantes.