Correo: tolimpia@upn.mx
Con antigüedad de 22 años en UPN, y desde 2011, Profesora-Investigadora Titular “C”. Parte de ser profesora de primaria por el Colegio de la Paz (Vizcaínas) desde 1973. Egresada de la Normal Superior de México (ENSM) con la Especialidad en Lengua y Literaturas Españolas, de la Universidad Pedagógica Nacional con 27 años de experiencia en la asignatura de Español en secundaria. Licenciada en Educación Primaria y Maestra en Desarrollo Educativo con línea en la Didáctica de la Lengua por la UPN, Especialista en Literatura Mexicana del Siglo XX, por la UAM. Doctora en Pedagogía por la Universidad Internacional del Atlántico. Participante en el Consejo Editorial de la Revista Entre maestr@s. Coordinadora de los Libros de relatos de la Especialidad de Enseñanza de la Lengua y Recreación Literaria (ElyRL), de la cual fue diseñadora y fundadora de la MEB. Responsable del programa durante cinco años. Las líneas de investigación por donde incursiona son los diversos aspectos de la lengua, formación e identidad docente, escritura con sordos. Impulsora de Pedagogía por Proyectos y la Investigación Biográfica-narrativa. Actualmente a cargo del Programa de la MEB, docente de la misma y de dos de los programas de licenciatura de la Institución.
Correo: jhvazquez@upn.mx
Profesor Asociado “A”, 20 hrs. en esta Universidad Pedagógica Nacional. Actual Responsable del la especialidad Enseñanza de la Lengua y Recreación. Maestra en Educación Básica con línea en Enseñanza de la Lengua y Recreación Literaria por la UPN 094. También ejerce como Licenciada en Educación Primaria, egresada por la Benemérita Escuela Nacional de Maestros (BENM). Docente frente a grupo desde hace catorce años. Con líneas de investigación en Fomento a la lectura y escritura, incursiona en Pedagogía por Proyectos, la Documentación biográfica-narrativa, el fomento y gusto por la lectura, y la escritura en sordos. Atiende grupos del posgrado en ElyRL, de LEP y la Licenciatura en Pedagogíade. Tiene a su cargo direcciones de tesis.
Correo: kaguilar@upn.mx
Profesora de carrera, medio tiempo en la UPN, con cinco de antigüedad. Licenciada en Educación Primaria por la Benemérita Escuela Nacional de Maestros (BENM), desarrollándose en primarias de la Alcaldía Iztapalapa. Egresada de la Universidad Pedagógica Nacional como Maestra en Desarrollo Educativo, con Línea de Educación Artística. La investigación y su experiencia como docente de primaria la ha hecho incursionar con la dirección de proyectos de artística y de lengua. Incursiona en líneas de investigación sobre trayectos docentes, la literacidad académica y la transversalidad crítica. Está a cargo de la Comisión de Titulación de la MEB y participa en ella en la línea de la Especialidad de ELyRL, donde trabaja los aspectos teóricos, Pedagogía por Proyectos y Documentación Biográfico-narrativa. Asesora en el programa de Licenciatura en Educación Preescolar (LEP 08) y Licenciatura en Nivelación Pedagógica (LINI). Atiende la dirección de asesorías de proyectos en licenciatura y tesis en posgrado.
Correo: alopezl@upn.mx
Profesor Asignatura 12 horas en la UPN Unidad 094 CDMX, Centro. Fue Responsable de la línea de Enseñanza de la Lengua y Recreación Literaria (ELyRL) durante cuatro años al tener 30 y 40 horas. Maestra en Educación Básica con la especialidad en ELyRL, por la UPN 094. También ejerce como Licenciada en Educación Primaria al ser egresada de la Benemérita Escuela Nacional de Maestros (BENM). Responsable de la dirigir tesis en diversos aspectos de la lengua. Camina por líneas de investigación sobre la producción de textos expositivos en específico, además de la formación e identidad de maestros, Pedagogía por Proyectos, la Documentación Biográfico-narrativa y la transversalidad crítica. Participa en el Colegiado de ELyRL atendiendo sus diversos bloques, es académica en cursos de la Licenciatura en Educación Preescolar (LEP 08). Tiene a cargo diversas direcciones de tesis de nivel posgrado.
Correo: ezperez@upn.mx
Profesor Asignatura "B" 12 horas. Licenciada en Pedagogía por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Laboró como docente, directora y supervisora de nivel inicial y preescolar en el Sistema Municipal DIF Tlalnepantla de Baz en el Estado de México. Actualmente es maestra de grupo de nivel primaria en escuela pública, donde ha colaborado como docente, promotora de lectura, subdirectora académica y recientemente es Asesora Técnica Pedagógica en DGOSE. Obtuvo la Maestría en Educación Básica con especialidad en ElyRL, por la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), Unidad 094 CDMX, Centro. Formó parte del Colegiado de Lengua en la en esta misma Unidad. Incursiona en líneas de formación docente con relación a la comprensión lectora y otros aspectos de la lengua con base en Pedagogía por Proyectos y bajo la Documentación Biográfico-narrativa. Indaga sobre el proceso de escritura en sordos. Es lectora de diversas tesis orientadas en la comprensión y producción de textos.
Correo: mmartinezm@upn.mx
Profesor. Asignatura “A” 12 horas, con antigüedad de cinco años en el programa de posgrado como Maestra en Educación Básica con línea en Enseñanza de la Lengua y Recreación Literaria (ELyRL) por la UPN 094 CDMX, Centro, y 15 años de experiencia en la docencia como profesora de secundaria en la asignatura de Español. Es Licenciada en Lingüística Aplicada por la Universidad de Tlaxcala. Atiende procesos de producción de textos y otros aspectos de la lengua, así como Pedagogía por Proyectos, Documentación Biográfico-narrativa. Es tutora de diversas tesis de posgrado.
Correo: gpiedra@upn.mx
Profesora Asignatura “A” 12 horas. Es Maestra en Educación Básica con Especialidad en Enseñanza de la Lengua y Recreación Literaria (ELyRL) en la UPN, Unidad 094 CDMX. Centro. Es Licenciada en Educación Secundaria con las Especialidades en Español y Enseñanza de la Lengua y Literatura en Educación Secundaria, egresada de la Escuela Normal Superior de México (ENSM). Cuenta experiencia profesional de diez años de servicio en Educación Básica. Líneas de investigación: la producción de textos argumentativos, diversos aspectos de la lengua y la escritura con sordos. Atiende tutorías en el posgrado sobre comprensión lectora, además de trabajar aspectos de la lengua.
Correo: cmartinezm@upn.mx
Profesor Asignatura con 6 horas. Es Maestra en Desarrollo Educativo con línea en Matemáticas. Licenciada en Educación Primaria por la Esc. Normal Rural “Lic. Benito Juárez”. Promotora del Curso sobre Pedagogía por Proyectos en una Supervisión Escolar de primaria. Atiende preferentemente el Bloque de esta misma línea y los contenidos teóricos de lengua. Su experiencia en matemáticas la lleva a la interdisciplinariedad y a la formación docente. Participa como tutora y directora de tesis. Está incorporada a la academia Licenciatura en Educación Preescolar (LEP 08).
Correo: strejo@upn.mx
Maestra en Educación Básica con Especialidad en Enseñanza de la Lengua y Recreación Literaria (ELyRL) en la UPN, Unidad 094 CDMX, Centro. Licenciada en Pedagogía por la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) Unidad 092 Ajusco CDMX, con Especialidad en Matemáticas en Educación Primaria. Cuenta con una experiencia profesional de 8 años como docente de Educación Básica. Líneas de investigación: producción de textos literarios e informativos, diversos aspectos de la lengua y escritura con sordos. Atiende tutorías de posgrado sobre la lectura.
Correo: lauramontero@live.com.mx
Profesora Asignatura “A” 4 horas. Maestra en Educación Básica con Especialidad en Enseñanza de la Lengua y Recreación Literaria (ELyRL) por la UPN, Unidad 094 CDMX. Centro. Es Licenciada en Pedagogía por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y Licenciada en Educación Secundaria con Especialidad en Español, egresada de la Escuela Normal Superior de México (ENSM). Cuenta con experiencia profesional de ocho años de servicio en Educación Básica. Se integra al Colegio de Enseñanza de la Lengua y Recreación Literaria (ELyRL) por su formación. Líneas de investigación: formación ciudadana a través de textos, trabajo por proyectos, competencias de lenguaje, producción de textos literarios, y otros aspectos de la lengua.