Acerca de nosotras

Natalia Antúnez

Soy Licenciada en Psicología  (Universidad de la República).  Tengo un enfoque psicoanalítico y en persepectiva sistémica familiar.                                                               

Mi Trabajo Final de Grado, publicado en Colibrí, es un proyecto de Intervención para el abordaje sistémico familiar en niños medicalizados.                                                                                                                               Estoy certificada en Neurodidáctica, Dificultades de Aprendizaje, Dislexia en el Aula, Comunicación afectiva por Fundación Profuturo.  En Inclusión educativa (Espacio INTAED) y Tecnologías en clave de Inclución (CERTI). Participé del Workshop Inclusión y género (Ceibal) y realice con aprobación el curso de Construcción de ciudadanía en entornos digitales (Ceibal).  También certificada por el Ministerio de Desarrollo Social en "Educación inclusiva y discapacidad".                                                                                      Diplomada en formación para el desarrollo de habilidades socioemocionales y en recursos para la orientación vocacional y laboral por Fundación Forge.  Realicé cursos de perfeccionamiento en Pedagogía Waldorf y Actualizaciones en Psicopatología de la infancia y adolescencia en I.A.C.  y en el desarrollo de la atención plena, Mindfulness y Disciplina Positiva (Ceibal).                                                                            También soy Maestra titulada de Educacion Inicial y Primaria, con 15 años de experiencia en el trabajo con niños y adolescentes.  

Actualmente me encuentro haciendo trabajo de posgrado en procesos psicodiagnósticos y en Psicología Clínica para adultos. Creo que la formación permanente nos hace mejores profesionales y personas. 

Hola a todos! 

Mi nombre es Claudia Recalde.  

Soy maestra de educación común desde hace 21 años,  Me desempeño desde entonces en la DGEIP. 

Hace algunos años incursioné en el aspecto social de la educación, desempeñándome como maestra comunitaria durante cinco años. Allí comprendí el valor de la inclusión de la familia en los procesos educativos. Asimismo, me he formado en la transición entre los ciclos educativos, indispensables para  acompañar a los adolescentes al pasaje a educación media, generando competencias que los habiliten a una adecuada integración a la modalidad pedagógica, así como también al desarrollo de habilidades socioemocionales que le permitan al estudiante generar vínculos interpersonales basados en la autonomía y la autorregulación. 

En otro orden, me formé en 2014 como educadora sexual en la S.U.S (Sociedad Uruguaya de Sexología), Integrar la educación sexual al currículo, es desarrollar una dimensión innata de los seres humanos, que va configurando la personalidad, en los diferentes estadios de la evolución del educando, También se relaciona estrechamente con la vida afectiva y emocional de las familias, expresándose de múltiples formas en los vínculos y los grupos de los cuales se forma parte.