Hace más de dos años iniciamos el proyecto de un Archivo de Memoria Institucional de la Escuela Superior de Música de Neuquén. En un comienzo, nos centramos en la recopilación y clasificación de imágenes fotográficas pero, al poco tiempo, nos dimos cuenta de que era necesario acompañar la colección de fotos con documentación y, obviamente, con sonidos. Es así, que la presente página recopila varias formas de hacer memoria: imágenes, documentos escritos y música que se ha presentado en la Escuela o que han presentado docentes o estudiantes de la institución en otros lugares.

La recopilación/recuperación que emprendimos se hace presente el "recordar" de cada uno/a que ha pasado por la ESMN y su aporte subjetivo a la valoración del patrimonio de imágenes que poseemos. Tal vez, individualmente, hemos olvidado acontecimientos, sensaciones, obras musicales pero el colectivo puede traer esto al presente y construir, de esa manera, otra percepción de la institución y de su rol social a lo largo de los años. La escuela, como institución y lugar de práctica, ha creado una cultura específica PRODUCIENDO, USANDO, REVISANDO U OLVIDANDO imágenes reales o figuradas sobre ella misma puesto que las imágenes nos muestran a nosotros un mundo, aunque no el mundo en sí mismo

Este proyecto se inició en 2016 y colaboraron en su génesis docentes y estudiantes de la Escuela. En aquel momento, nos planteamos generar en los y las estudiantes, una mirada problematizadora del propio pasado, a la vez que se estimulaba el rescate de la memoria escolar, como forma de valoración del entorno cercano. La cercanía de aniversarios de hechos luctuosos, como el 40 aniversario del Golpe de Estado que inició la última dictadura en la Argentina, o el décimo aniversario del asesinato del maestro Carlos Fuentealba, promueven una reflexión acerca del rol de las artes en la conformación de la memoria colectiva. Desde la vuelta a la democracia hasta hoy, sucesivas generaciones de artistas de todas las disciplinas han volcado en sus obras la memoria de aquél terrible período.

A la vez, la cercanía de las Bodas de Oro de nuestra institución nos hace pensar en torno de aquello que vale la pena de ser conservado como forma de reforzar nuestra pertenencia institucional. ¿Qué es lo que merece ser guardado, qué debemos volver a mirar y cómo revisar el pacto fundacional de la Escuela?

Por otro lado, el hecho de generar un archivo que, sobre todo contiene imágenes nos recuerda que el patrimonio trasciende la mera materialidad para convertirse en un espacio simbólico que la comunidad utiliza en su beneficio en tiempos de crisis. No sabría decir cuándo NO hay tiempos de crisis pero, atendiendo a nuestro propio presente, podríamos pensar que la atención sobre nuestro propio patrimonio institucional en cuanto a imágenes y documentos se refiere, nos reafirma como "gente de la música" pero, sobre todo "gente de esta escuela de música". Somos quienes somos porque recordamos que fuimos quienes fuimos. Memoria e identidad van de la mano.

Sin memoria, el sujeto se pierde, vive únicamente el momento, pierde sus capacidades conceptuales y cognitivas. Su mundo estalla en pedazos y su identidad se desvanece (Joel Candau).

Este Archivo es un organismo vivo. Esperamos que crezca, no hasta abarcar todo el pasado pero sí para ayudar a recordar aquello que consideramos valioso y significativo en el presente.

Por último, nuestra expectativa es que este archivo satisfaga tu curiosidad, provoque (por qué no?) algunas sonrisas.

Contacto: esmnarchivo@gmail.com

o al mail institucional de la Escuela Superior de Música: musicanqn@gmail.com