Visión
“Ser reconocido como un Establecimiento Educacional que entrega una formación integral a los/las Estudiantes respetando su individualidad y potenciando sus habilidades en un ambiente inclusivo y valórico, que les permita al egresar de sus aulas, tener las herramientas necesarias para adaptarse rápidamente a los nuevos desafíos de educacionales que definirán a futuro una inserción social íntegra”.
Misión
“Formaremos en conjunto con la familia, y desde una pedagogía orientada en la inclusión, estudiantes íntegros/os, preparados/as con aprendizajes de calidad y en cuyo accionar se reflejan los valores cadetianos: respeto, responsabilidad, veracidad y solidaridad, para adaptarse e interactuar en la dinámica sociedad actual.”
Sellos Educativos
Los sellos educativos que caracterizan nuestra propuesta formativa y educativa y conforman la identidad institucional.
Sello 1 Educación de Calidad
Promover cambios organizativos ajustados a las necesidades de los/las estudiantes.
Sello 2 Formación Integral
Promover aprendizajes activos, conocimientos, actitudes y valores universales, en todos los ámbitos del desarrollo del ser humano.
Sello 3 Ambiente Inclusivo
Realización de un trabajo colaborativo entre docentes y estudiantes, atención inclusiva a estudiantes con NEE, extranjeros y etnias diversas.
Sello 4 Gestión Pedagógica
Realización de prácticas pedagógicas inclusivas, centradas en los/las estudiantes como agentes protagonistas del proceso educativo.
Valores Cadetianos
Los valores que manifiestan la identidad de nuestra institución y constituyen el marco de referencia para su desarrollo organizacional y su práctica administrativa son los siguientes:
Obligación de responder por los propios actos, así como también por sus efectos.
Manera de apreciar, reconocer y valorar a una persona y/o a un entorno y sentir admiración y sentimiento por ese mérito o reconocimiento.
Actuar en estricta conformidad con la verdad.
Adhesión circunstancial a una causa de otros, a través de la empatía y el esfuerzo por apoyar el mejoramiento de una condición o situación.