Desde Escuela Espacio de Paz volvemos a recomendar la programación de la unidad 0 para recibir y acoger a nuestro alumnado. No podemos olvidarnos de la importancia del sentimiento de pertenencia y de lo que nos facilita el trabajo durante el curso si creamos vínculos fuertes y sólidos con nuestro alumnado y las familias.
Dedicar un ratito cada día los primeros días de curso a realizar dinámicas y juegos en los que el alumnado hable de sí mismo, de sus gustos, sentimientos... Y que conozcan los de los compis y los nuestros, favorecerá el clima del aula en el que nos resulte más fácil enseñar.
Aquí tenemos el enlace del webinar en el que participamos el curso pasado.
https://www.youtube.com/watch?v=EWU4HS3ILZs
Y aquí tenéis algunas ideas de cositas que podemos hacer...
https://www.instagram.com/p/CwSdmXAsAF2/?igshid=YTUzYTFiZDMwYg%3D%3D
https://www.instagram.com/p/Cv9mOKisgGL/?igshid=YTUzYTFiZDMwYg%3D%3D
En nuestro centro realizamos momentos de mindfulness en diferentes situaciones, para lo cual tenemos la herramienta elaborada hace varios cursos, un genially en el que se recogen diferentes técnicas de mindfulness para favorecer la conexión con el momento presente, y de atención plena.
Se realizarán diferentes tareas y actividades relacionadas con las artes plásticas, desde la programación del área de ATEDU, extendiéndose el trabajo al área de plástica y lengua. En estas tareas se profundizará en la figura de este premio nobel de la Paz.
Trabajo realizado por el alumnado de Atención educativa de 2º B. Han hecho los dibujos, versionado el cuento y realizado una presentación en canva con material de elaboración propia.
Se ha realizado un día de convivencia para que participe toda la comunidad educativa, alumnado, familias y profesorado. En el que se compartió un desayuno de convivencia y diferentes juegos populares en familia.
Este curso el alumnado de 3º de primaria en el área de conocimiento del medio acudió al Instituto Escultor Marín Higuero, para dar una clase y explicar algunas cuestiones científicas, para esta presentación el alumnado utilizó material de creación propia, haciendo uso de su imaginación para presentar los contenidos al alumnado de secundaria.
El alumnado de los centros realizó una marcha por las calles del pueblo, previamente se compraron los dorsales con un donativo. Al final de la misma se realizaron diferentes actividades:
◦ Audición de la canción de la marcha de las mujeres palestinas por la Paz. El alumnado de primaria hará una lectura de la letra traducida, el alumnado de secundaria tocará la música al piano y guitarra y se realizará un baile por parte de alumnas de primaria.
◦ Se hará entrega del dinero recogido con los dorsales al presidente de la asociación Al-Kuds de Málaga, que trabaja con refugiados palestinos.
En el nuevo vídeo oficial del movimiento Women Wage Peace, la cantante israelí Yael Deckelbaum canta la canción "Prayer of the Mothers" junto a mujeres y madres de todas las religiones, mostrando lo que la música puede cambiar. Un milagro todo femenino que vale más que mil palabras. https://youtu.be/YyFM-pWdqrY