El proyecto ESCRITORES DEL PAISAJE es desarrollado dentro del Programa MAIC (Metodologías Activas para la Adquisión Interdisciplinar de Competencia) del IESO Sierra la Mesta de Santa Amalia (Badajoz). En concreto, ha sido diseñado para 1º de ESO y se desarrolla en un periodo de dos semanas con un total de 24 horas lectivas totales dedicadas al proyecto.
El proyecto se acompaña de una serie de indicaciones que son abordadas en las horas de "conceptos" más vinculadas a la enseñanza directa. En este caso, al tratarse de un proyecto de Lengua y Geografía e Historia, las horas de concepto son tres en el caso de Lengua y una en el caso de Geografía e Historia.
Los contenidos previos trabajados en Geografía e Historia han sido:
Con posterioridad al proyecto, se trabajarán los siguientes contenidos:
BLOQUE 1. Comunicación oral: escuchar y hablar :
5. Reconocer, interpretar y evaluar progresivamente la claridad expositiva, la adecuación, coherencia y cohesión del contenido de las producciones orales propias y ajenas, así como los aspectos prosódicos y los elementos no verbales (gestos, movimientos, mirada…)
BLOQUE 2. Comunicación escrita.
2. Leer, comprender, interpretar y valorar textos.
5. Aplicar progresivamente las estrategias necesarias para producir textos adecuados, coherentes y cohesionados .
6. Escribir textos en relación con el ámbito de uso.
7. Valorar la importancia de la escritura como herramienta de adquisición de los aprendizajes y como estímulo del desarrollo personal.
BLOQUE 3. Conocimiento de la Lengua.
1. Aplicar los conocimientos sobre la lengua y sus normas de uso para resolver problemas de comprensión de textos orales y escritos y para la composición y revisión progresivamente autónoma de los textos propios y ajenos, utilizando la terminología gramatical necesaria para la explicación de los diversos usos de la lengua.
7. Identificar los conectores textuales presentes en los textos reconociendo la función que realizan en la organización del contenido del discurso.
BLOQUE 4. Educación Literaria.
5. Redactar textos personales de intención literaria siguiendo las convenciones del género, con intención lúdica y creativa.
BLOQUE 1. El medio físico.
5. Conocer y describir los grandes conjuntos bioclimáticos que conforman el espacio geográfico español.
6. Ser capaz de describir las peculiaridades del medio físico europeo.
8. Conocer, comparar y describir los grandes conjuntos bioclimáticos que conforman el espacio geográfico europeo.
9. Conocer los principales espacios naturales de nuestro continente.
De manera específica el proyecto Escritores del Paisaje se centra en las Competencias Clave:
1) Comunicación lingüística.
5) Competencias sociales y cívicas.
7) Conciencia y expresiones culturales.
El programa MAIC trabaja de manera transversal en todos los proyectos planteados las siguientes competencias, por la metodología empleada:
3) Competencia digital.
4) Aprender a aprender.