Llenguatge inclusiu: 

Guia per a una comunicació no sexista i inclusiva a les escoles

Què hi trobaràs?


1. Per què ens cal una comunicació no sexista a l'escola?


2. Pautes per fer servir un llenguatge no sexista a l’escola:

 a) Llenguatge oral i escrit 

 b) Comunicació no verbal 

 c) Comunicació gràfica i amb material audiovisual 


3. Pautes per a l’anàlisi crítica de materials didàctics des de la perspectiva de gènere 


4. Recursos / Bibliografia

Autoria


La guia ha estat elaborada per Mar Camarasa, politòloga especialitzada en gènere i polítiques públiques; i Clara Sánchez, llicenciada en Ciències de la Comunicació, especialista, des del tercer sector, en educació per la transformació social, i il·lustradora. Ambdues formen part d’Escoles Coeducatives



A més, ha comptat amb les aportacions i consens, mitjançant sessió de treball, del professorat CLIC (Coordinació de Llengua, Interculturalitat i Cohesió social) de les escoles i instituts públics de Sant Cugat del Vallès. 

Guia llenguatge inclusiu_escoles i altres espais educatius.pdf