André Luis Miranda de Barcellos Coelho

(Coordenador)

Doutor em Educação em Ciências (2023) pela Universidade de Brasília por onde também é Mestre em Ensino de Física (2016) e Licenciado em Física (2013). Possui experiência na produção de material didático como redator, editor e analista. Foi professor da educação básica na rede pública e privada de ensino do Distrito Federal entre 2012 e 2023. Parecerista de revistas da área de ensino e educação. Vencedor do Prêmio Educador Nota 10 edição 2020. Pesquisador na linha de Formação de Professores de Ciências, tendo especial interesse por aspectos concernentes à formação identitária desses sujeitos na contemporaneidade. Atualmente é Professor Adjunto "A" do Instituto de Física da Universidade de Brasília.

Antony Marco Mota Polito

(Coordenador)

Doutorou-se em física, pela Universidade de Brasília (UnB), no ano de 2006. Em 2011, tornou-se Professor Adjunto do Instituto de Física da UnB, onde permanece até hoje, já como Professor Associado, desenvolvendo atividades de pesquisa e de ensino. Na física, sua atuação se deu na área de física matemática e estatística, tendo se dedicado ao estudo dos seguintes temas: processos estocásticos aplicados à física, teoria cinética de sistemas granulares e simulações computacionais em dinâmica molecular. Também a partir do ano de 2013, iniciou sua dedicação à área de ensino de física, que perdura até hoje. Nessa área, contribuiu como autor de materiais didáticos, voltados para a Licenciatura em Física e para o Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (MNPEF-UnB); 

Amanda de Araujo Clifford 

Sou graduada em Administração e atualmente curso licenciatura em Física na Universidade de Brasília. Já participei do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) com o objetivo de aperfeiçoar minhas habilidades em educação. Atualmente faço parte do Laboratório de Física de Plasmas, na área de clima espacial e física solar e também faço parte do Grupo Astro, responsável por organizar atividades de observação e didáticas no Observatório Luiz Cruls da UnB. Ademais, sou voluntária na Escola Continuada e busco contribuir positivamente para a educação brasileira e para o desenvolvimento de nossos alunos.

Ana Clara Ferreira de Castro

Olá, me chamo Ana Clara Ferreira de Castro, estudante licenciatura em física e membro da Equipe da escola continuada de física.

Minha trajetória durante esses semestres foi de muito autoconhecimento e desenvolvimento pessoal. Me aventurei em algumas áreas e acabei por desenvolver uma grande afinidade pelo ensino e pela pesquisa em ensino.

É com grande entusiasmo que me dirijo a cada um de vocês para contribuir no projeto.

Gabriel Bomfim Souza Lepori

Curso licenciatura em física na Universidade de Brasília. Minha jornada acadêmica tem sido marcada por uma profusão de experiências e projetos enriquecedores. Atuei desenvolvendo um software de espectro de correção de linha para EPR, monitoria, professor substituto, até a Escola Continuada de Física. 

Tenho expectativa que esse projeto seja capaz de incentivar pessoas à se envolverem com a física!

Gabriela de Souza Santana

Sou Licenciada em Ciências Biológicas (2024) pela Universidade de Brasília e estou concluindo o bacharelado também em Ciências Biológicas. Tenho formação em audiodescrição e deste o início da minha graduação pesquiso sobre o ensino de Ciências e Biologia para alunos(as) com deficiência visual. Escolhi pesquisar sobre acessibilidade no Ensino de Astronomia no meu trabalho de conclusão de curso, orientada pelo professor André Barcellos. Nesse período conheci o projeto e fiquei encantada com a proposta. Espero que possa ser estendido para as demais áreas do ensino Ciência também! E além disso que possa beneficiar e encorajar todos(as) alunos(as) que dele participarem a ingressar na Universidade.

Isabelle Santos de Castro

Me chamo Isabelle, tenho 23 anos, entrei no bacharelado em física em 2018 e em 2023 mudei para o curso de licenciatura, que estou cursando atualmente. Tenho muito interesse em pesquisar o ensino de ciências e pretendo continuar minha formação para atuar como docente no ensino superior. Acredito que a escola continuada é uma ponte muito virtuosa entre a escola e a universidade, que direciona jovens motivados ao caminho de se tornarem cientistas.

Rogério Augusto Pinto Corrêa

Extensionista da Escola Continuada, é Bacharel e MBA em Administração, trabalhou com análise econômico-financeira de projetos. Atualmente graduando em Física Licenciatura pela UnB.

Tiago Campos da  Paz Mota Longo

Meu nome é Tiago Longo, atualmente sou licenciando no curso de física pela Universidade de Brasília. Tendo como inspiração meus professores do ensino médio sempre me parecia um trabalho divertido e inspirador e ao entrar no curso de física, até agora apenas tenho mais certeza de que é este o caminho que quero seguir. Já possuo experiência com educação pública no Brasil através do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) que participei na faculdade. Meu objetivo com a Escola Continuada é ganhar ainda mais experiência e contato com diversos alunos nos mais variados ambientes de ensino e esferas sociais, agregando no meu repertório pessoal e profissional.