Para ello, nuestros alumnos de 4-ESO, antes de la hora del patio, sacarán de su mochila su almuerzo. Posteriormente, dos de los alumnos recogerán los envases desechables de aluminio y plástico, los separarán y pesarán. Este será nuestro primer paso, el diagnóstico ¿CUÁNTO PLÁSTICO Y ALUMINIO TIRAMOS A LA BASURA?.
El segundo paso, la concienciación del peso de los materiales que desechamos.
Por último, un mes más tarde repetiremos el diagnóstico para comprobar si hemos REDUCIDO el consumo de plásticos y aluminio de un solo uso.
Pero antes, pasemos a conocer un poco más del aluminio.