GIG

Κελεφιώτης Δημήτρης

👍Εγγραφή στη πλατφόρμα DiBL και δημιουργία εφαρμογής

👍Σχέδιο μαθήματος: Learning designer , Σχέδιο μαθήματος _DiBL Ενδοϋπηρεσιακή επιμόρφωση  

👍Εφαρμογή του σχεδίου μαθήματος και αξιολόγηση  

• Εφαρμογή: Διδακτικά διλήμματα, 1o μέρος  https://app.dibl.it/c/adyxnjsdgytguizicuem,  2ο μέρος https://app.dibl.it/c/rhwjvgutmemcdnqftgrf 

• Αξιολόγηση:Αξιολόγηση της εφαρμογής του σχεδίου μαθήματος  «DiBL Ενδοϋπηρεσιακή επιμόρφωση»

👍 Διαχείριση της πλατφόρμας DiBL. Eπιβίβαση και υποστήριξη νέων χρηστών

Κωνσταντινέα Σοφία

 👍Εγγραφή στη πλατφόρμα DiBL και δημιουργία εφαρμογής

👍 Σχέδιο μαθήματος:   An Artist's Life https://drive.google.com/file/d/1xXQeJjAH-H9dvK_ggA4cVIO8InerXx4U/view?usp=share_link 

👍Εφαρμογή του σχεδίου μαθήματος και αξιολόγηση  

• Εφαρμογή: An Artist's Life https://app.dibl.it/c/awkyoasamcnwxfbvuteg

• Αξιολόγηση:   https://drive.google.com/file/d/1Nj1LaTWsLXn-A1p7xrqcNahCFnbJ67wD/view?usp=share_link

 👍 Διαχείριση της πλατφόρμας DiBL. Eπιβίβαση και υποστήριξη νέων χρηστών

Λαντζούνη Μαρίνα

👍Εγγραφή στη πλατφόρμα DiBL και δημιουργία εφαρμογής

    👍Σχέδιο μαθήματος: Κουνούπια_DiBL https://docs.google.com/document/d/1RVVvoIBbMgKkYi9iMUtz46tPoRtAVNmu/edit?usp=sharing&ouid=115014362483744148078&rtpof=true&sd=true 

 Εφαρμογή του σχεδίου μαθήματος και αξιολόγηση  

• Εφαρμογή:  https://app.dibl.it/c/sdjetxjvyyorthigqzdc 

• Αξιολόγηση:  https://docs.google.com/document/d/1DnKS7MgpqIGiSOq39QKJW2wDL5EII9J6cCDlsuignFg/edit?usp=sharing  

👍 Διαχείριση της πλατφόρμας DiBL. Eπιβίβαση και υποστήριξη νέων χρηστών

Λιακοπούλου Ευστρατία

👍Εγγραφή στη πλατφόρμα DiBL και δημιουργία εφαρμογής

    👍Σχέδιο μαθήματος: Artificial Intelligence https://drive.google.com/file/d/1Iht2rh4hmvUIMDTNrIL6n5EDFqD2dCI8/view?usp=share_link

    👍Εφαρμογή του σχεδίου μαθήματος και αξιολόγηση  

• Εφαρμογή: https://app.dibl.it/c/eexnbxhfmgwrsbikqxoj 

• Αξιολόγηση:  https://docs.google.com/document/d/1Wy706nOox0CRnSuFWyx4NFFw2-vaULOW/edit?usp=share_link&ouid=115014362483744148078&rtpof=true&sd=true 

👍 Διαχείριση της πλατφόρμας DiBL. Eπιβίβαση και υποστήριξη νέων χρηστών

Μαρκέλλου Πηνελόπη

👍Εγγραφή στη πλατφόρμα DiBL και δημιουργία εφαρμογής

👍Σχέδιο μαθήματος: Markellou_Robotics_LessonPlan_GR.pdf

👍Εφαρμογή του σχεδίου μαθήματος και αξιολόγηση  

• Εφαρμογή: https://app.dibl.it/c/uyfvjqrmizbiiwnveskz 

• Αξιολόγηση: https://drive.google.com/file/d/1PIBkKdflmiZlIRm2Q9WzGGrYJdawDSID/view?usp=drive_link 

👍 Διαχείριση της πλατφόρμας DiBL. Eπιβίβαση και υποστήριξη νέων χρηστών

Μπαλάσκα Μαρία

👍Εγγραφή στη πλατφόρμα DiBL και δημιουργία εφαρμογής

    👍Σχέδιο μαθήματος: Κοινωνικοποίηση και Πολιτικοποίηση 

• • • https://drive.google.com/file/d/17D7fbQy-dqQTmnf7esVJl4EMlNZmmcRJ/view?usp=share_link

    • https://drive.google.com/file/d/1rVCJ2XGVroAa0pDTqUBkol0ucyP4wqig/view?usp=share_link 

    👍Εφαρμογή του σχεδίου μαθήματος και αξιολόγηση   Εφαρμογή: https://app.dibl.it/c/quueqfamepynvcyibifv 

• Αξιολόγηση:  https://drive.google.com/file/d/17D7fbQy-dqQTmnf7esVJl4EMlNZmmcRJ/view?usp=share_link 

👍 Διαχείριση της πλατφόρμας DiBL. Eπιβίβαση και υποστήριξη νέων χρηστών

Μουσελίμη Γεωργία

👍Εγγραφή στη πλατφόρμα DiBL και δημιουργία εφαρμογής

👍 Σχέδιο μαθήματος με dibl :'' Γιατί μελετάμε τη Χημεία''

👍Εφαρμογή του σχεδίου μαθήματος και αξιολόγηση

•  Εφαρμογή : εφαρμογή για το bullying : ''To tell or not to tell'' 

                           εφαρμογή για το σχέδιο μαθήματος ''Γιατί μελετάμε τη Χημεία''

•  Αξιολόγηση : Αξιολόγηση της εφαρμογής του σχεδίου μαθήματος : ''Γιατί μελετάμε τη Χημεία''

👍 Διαχείριση της πλατφόρμας DiBL. Eπιβίβαση και υποστήριξη νέων χρηστών

Νικολάου Αλεξάνδρα

👍Εγγραφή στη πλατφόρμα DiBL και δημιουργία εφαρμογής

👍Σχέδιο μαθήματος: Christmas Bazar

👍Εφαρμογή του σχεδίου μαθήματος και αξιολόγηση  

• Εφαρμογή: Dibl  https://app.dibl.it/c/iwpopzoxkeewycezkuhp

• Αξιολόγηση: 2ο Νηπιαγωγείο Λουτρακίου τον Ιανουάριο του 2023.

👍 Διαχείριση της πλατφόρμας DiBL. Eπιβίβαση και υποστήριξη νέων χρηστών

Παλούμπα Ελένη

👍Εγγραφή στη πλατφόρμα DiBL και δημιουργία εφαρμογής

👍Σχέδιο μαθήματος: https://drive.google.com/file/d/1-qicGmgbX_dt8ZASjJChuOWJf_y_iTcl/view?usp=share_link  

👍Εφαρμογή του σχεδίου μαθήματος και αξιολόγηση  

• Εφαρμογή: 

https://app.dibl.it/c/fhdhzspzmkzviqpsnslr - Γιατί Μελετάμε Χημεία

https://app.dibl.it/c/ojugxszusixsoikwtylt - “To tell or not to tell” - Bullying 

• Αξιολόγηση:

https://drive.google.com/file/d/1kAHC3LkCqluYrPngBHYS-pA5TyJa2uaq/view?usp=share_link 

👍 Διαχείριση της πλατφόρμας DiBL. Eπιβίβαση και υποστήριξη νέων χρηστών

Σαρρή Ουρανία

👍Εγγραφή στη πλατφόρμα DiBL και δημιουργία εφαρμογής

👍Σχέδιο μαθήματος: DIVERSITY TRAINING WORKSHOP FOR EFL TEACHERS

 https://drive.google.com/file/d/1EzekkxitaFaOaTi5iVLPh9BL8Ki7EbdY/view?usp=sharing 

    👍Εφαρμογή του σχεδίου μαθήματος και αξιολόγηση  

• Εφαρμογή:   https://app.dibl.it/c/ipazpojmpryotkxxxmtm  

• Αξιολόγηση: https://drive.google.com/file/d/13iPt0e8wXyWHnwvWDH58VnfnmzndiFdc/view?usp=sharing 

Σταματίου  Σοφία

👍Εγγραφή στη πλατφόρμα DiBL και δημιουργία εφαρμογής

👍Σχέδιο μαθήματος: 4 ΕΠΟΧΕΣ  

https://docs.google.com/document/d/1hFycqV2gkkz9fSom5R8kEisr11kz7iN7/edit?usp=sharing&ouid=115014362483744148078&rtpof=true&sd=true 

FOUR SEASONS OF THE YEAR  https://docs.google.com/document/d/1uYouoxnr09li7GBaoRi3lAPTvly5nucZ/edit?usp=sharing&ouid=115014362483744148078&rtpof=true&sd=true 

👍Εφαρμογή του σχεδίου μαθήματος και αξιολόγηση  

• Εφαρμογή: 

  1. 1. 1. ΟΙ 4 ΕΠΟΧΕΣ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ             https://app.dibl.it/c/bqhzwnqwdvosxgnlyxvi 

        2. FOUR SEASONS OF THE YEAR     https://app.dibl.it/c/qaoguvdasea

• Αξιολόγηση: ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΧΕΔΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: «ΟΙ 4 ΕΠΟΧΕΣ ΤΟΥ ΕΤΟΥΣ»      https://docs.google.com/document/d/1SShngEIinLTS87LbqiIBaTe4ZvyW9rSk/edit?usp=sharing&ouid=115014362483744148078&rtpof=true&sd=true 

👍 Διαχείριση της πλατφόρμας DiBL. Eπιβίβαση και και υποστήριξη νέων χρηστών

Τζανή Ελένη

👍Εγγραφή στη πλατφόρμα DiBL και δημιουργία εφαρμογής

Τζωρτζάκης Γιάννης

👍Εγγραφή στη πλατφόρμα DiBL και δημιουργία εφαρμογής

Τούντας Δημήτρης

👍Εγγραφή στη πλατφόρμα DiBL και δημιουργία εφαρμογής

    👍Σχέδιο μαθήματος: Το δίλημμα του Ευρυμέδοντα

https://drive.google.com/file/d/1CPnHlbEFnY74fkhZwJHsmzuwzcNh4iJ9/view?usp=share_link

👍Εφαρμογή του σχεδίου μαθήματος και αξιολόγηση  

• Εφαρμογή:  https://app.dibl.it/c/xejbadkmnaokmsnumvil

• Αξιολόγηση: https://docs.google.com/presentation/d/1dr-rxF2tZsh5xG9ex9cfnazmYVanAHwB/edit?usp=share_link&ouid=115014362483744148078&rtpof=true&sd=true 

👍 Διαχείριση της πλατφόρμας DiBL. Eπιβίβαση και υποστήριξη νέων χρηστών

Τσεγγελίδου Ευθαλία

👍Εγγραφή στη πλατφόρμα DiBL και δημιουργία εφαρμογής

👍Σχέδιο μαθήματος: Το Γεννητικό Σύστημα του Άνδρα

👍Εφαρμογή του σχεδίου μαθήματος και αξιολόγηση  

• Εφαρμογή: https://app.dibl.it/c/rmlduyayscrtndppzhtf 

• Αξιολόγηση: https://drive.google.com/file/d/16zTqGRSQpDozJBAAJd26R_UMh_8kPT2A/view?usp=sharing 

👍 Διαχείριση της πλατφόρμας DiBL. Eπιβίβαση και υποστήριξη νέων χρηστών

Χατζηγεωργίου Δέσποινα

👍Εγγραφή στη πλατφόρμα DiBL και δημιουργία εφαρμογής

👍Σχέδιο μαθήματος:

• • Δίλημμα Ζωής στην Πόλη

    •  https://drive.google.com/file/d/15OHhZzrRCX_IOPkEaBcmx_h1UmzDPkLt/view?usp=share_link 

    • https://drive.google.com/file/d/1DKvLkxvQNv-Gk2ZIeEREIjDbQgiEVT7Z/view?usp=share_link 

👍 Εφαρμογή του σχεδίου μαθήματος και αξιολόγηση  

• Εφαρμογή: https://app.dibl.it/c/thfzgpobgrxuzssjltmf 

• Αξιολόγηση:  https://drive.google.com/file/d/10UEf8oGWmDtfbbJinst50VppFfY5WEEb/view?usp=share_link 

👍 Διαχείριση της πλατφόρμας DiBL. Eπιβίβαση και υποστήριξη νέων χρηστών