Erasmus+ es el programa de la Unión Europea que impulsa el aprendizaje, la cooperación y el intercambio entre países. Nuestro proyecto escolar, en el marco de la Acreditación Erasmus+, promueve la inclusión, el plurilingüismo y la convivencia intercultural. El centro cuenta con una trayectoria europea documentada desde el curso 2021–2022, con proyectos e intercambios junto a centros de distintos países.
Para este curso se prevén dos movilidades, todavía pendientes de confirmar. Contará con aproximadamente 15–19 alumnos en el total de movilidades y dos docentes acompañantes por movilidad. El alumnado convivirá con estudiantes y familias del país de destino y, posteriormente, las familias participantes acogerán en sus casas a sus compañeros europeos.
Cooperar para avanzar en la inclusión y formación de ciudadanos plurilingües y pluriculturales
Objetivos Acreditación Escolar KA121
Educar ciudadanos plurilingües en una Europa multicultural.
Mejorar la tasa de idoneidad del alumnado.
Fomentar el intercambio multicultural, el respeto a lo diferente y la sostenibilidad medioambiental.
Liderar y propiciar un cambio metodológico en el centro.
Este vídeo es una presentación general. Para conocer todos los criterios, requisitos y condiciones, consulta también la información oficial publicada en esta página.
⬇ ⬇ ⬇ ⬇ Documentación a descargar, cumplimentar y entregar en una funda en el buzón Erasmus⬇ ⬇ ⬇ ⬇
Último día de plazo 19/10/2026 12:00h
Los criterios de selección del alumnado están enfocados en la consecución de los objetivos de nuestra acreditación y del programa Erasmus+.
• 3.º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO).
• 4.º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO).
• 1.º de Diversificación Curricular.
• 2.º de Diversificación Curricular.
• 1.º de Bachillerato.
La puntuación se distribuye en cuatro bloques de hasta 2,5 puntos cada uno.
Hasta 2,5 puntos
• Hasta 1 punto: media académica del curso anterior en Inglés, Lengua Castellana y Literatura y Francés, si se cursó en el curso anterior.
• Hasta 0,5 puntos: estudio de lenguas extranjeras fuera del centro. Debe acreditarse.
• Hasta 1 punto: entrevista personal.
Hasta 2,5 puntos
• Hasta 1,5 puntos: media académica del curso anterior.
• Hasta 1 punto: valoración del equipo educativo del curso anterior, atendiendo a los siguientes aspectos:
— Capacidad de trabajo en equipo y liderazgo.
— Relaciones personales e integración.
— Capacidad de adaptación a nuevos entornos y resolución de problemas.
— Capacidad de representar a nuestro centro durante una movilidad.
— Actitud respetuosa, inclusiva e intercultural.
— Cumplimiento de las normas, asistencia y puntualidad.
— Compromiso y responsabilidad en la entrega de tareas.
— Participación activa en actividades del centro.
Hasta 2,5 puntos
• Hasta 1,5 puntos: participación activa e implicación en la vida educativa a lo largo de la trayectoria en el centro: proyectos, ejes de la Red InnovAS, comisiones, jornadas de puertas abiertas, actividades Erasmus+, concursos, AICLE, comités, alumnado mediador y actividades complementarias y extraescolares.
• Hasta 1 punto: vídeo de motivación.
El vídeo tendrá una duración máxima de 2 minutos. Sus requisitos mínimos están publicados en la web del centro.
Hasta 2,5 puntos
• 1 punto: alumnado que recibe ayuda de desayuno.
• 1 punto: alumnado que recibe préstamo de libros.
• 0,5 puntos: alumnado con necesidades educativas especiales (NEE).
Primera fase
Se valorarán todos los criterios excepto la entrevista personal.
Segunda fase
Se realizará la entrevista personal a las 30 personas con mayor puntuación en la primera fase.
Los siguientes criterios no suman puntos ni ordenan al alumnado, pero pueden provocar la exclusión de la movilidad, según su tipo:
• Haber realizado movilidades previas.
• Entregar la documentación fuera del plazo establecido.
• Tener restringidos los derechos de imagen.
• Entregar documentación incompleta o mal cumplimentada y no subsanar los errores después de su revisión.
• Recibir una valoración negativa del comportamiento durante la trayectoria escolar: partes de incidencia, expedientes disciplinarios, etc.
• Acumular faltas de asistencia al centro educativo antes de la compra de los pasajes.
En las movilidades de acogimiento se valorará al alumnado que pueda alojar a un estudiante extranjero en su domicilio.
También se tendrá en cuenta al alumnado que haya acogido en movilidades anteriores sin haber viajado después.
No poder acoger en el propio domicilio no supone la exclusión si se encuentra otra familia que pueda alojar al alumnado de intercambio. Si no se encuentra una familia de acogida, se continuará con el siguiente alumno o alumna que pueda realizarla.
1. Solicitud
Rellenar el formulario Google publicado en la web Erasmus+ del centro.
2. Compromiso de participación
Firmar el compromiso de participación Erasmus+ de nuestro centro.
3. Ficha de datos
Cumplimentar la ficha de datos.
4. Certificado
Aportar el certificado de matrícula y notas del curso anterior, o el certificado de matrícula y asistencia.
5. Derechos de imagen
Firmar el documento de derechos de imagen.
6. Vídeo de motivación
Realizar un vídeo de motivación de un máximo de 2 minutos y enviarlo al correo Erasmus+.
Los documentos están disponibles en la web del centro. La documentación que requiera firma deberá entregarse firmada en el buzón Erasmus+ del centro o enviarse firmada al correo Erasmus+ antes de que finalice el plazo de entrega de la convocatoria.
En el compromiso de participación, las familias se comprometen a comunicar a la coordinación del equipo Erasmus+ cualquier situación médica —incluida la salud mental—, tratamiento o circunstancia personal significativa que pueda afectar a la participación del alumno o alumna en la movilidad.
Esta comunicación se realizará en el momento de la solicitud o posteriormente, si la situación cambia.
La información se tratará con máxima confidencialidad y se utilizará exclusivamente para valorar las necesidades del alumno o alumna y su compatibilidad con la movilidad.
La Comisión Erasmus+ publicará en los tablones y en la web del centro las listas provisionales de personas seleccionadas, en reserva, admitidas y no admitidas, junto con el plazo de reclamaciones.
Durante ese periodo, el alumnado podrá consultar cómo ha sido valorado y comunicar los posibles errores detectados para que sean revisados y resueltos.
Una vez finalizado el periodo de reclamaciones y resueltas estas, se publicarán las listas definitivas.
El alumno o alumna y su padre, madre o representante legal deberán leer y conocer los criterios de selección, las condiciones de participación y el procedimiento descritos.
La firma del acuse de recibo acredita su recepción y conocimiento, sin sustituir los demás documentos exigidos en la convocatoria.