V októbri 2023 sme sa zúčastnili kurzu, ktorú organizovali naši dánski partneri The Danish Efterskole Association, asociácia združuje  dánske Efterskole, . Efterskole sú jedinečné  dánske nezávislé internátna škola pre študentov vo veku od 14 do 18 rokov. Na podujatí sa zúčastnilo vyše 95 účastníkov zo 16 krajín EU.

Workshopy a semináre boli pripravené  pozvanými odborníkmi, Učili sme sa aplikovať pozitívny model školy vo vlastnej organizácii s cieľom dosiahnuť trvalú zmenu. 

Mali sme veľa príležitostí na zdieľanie dobrej praxe ako aj získanie nových partnerov na spoluprácu. 

Vďaka  účasti na tejto aktivite budeme realizovať skupinovú výmennú mobilitu pre žiakov, študentov a učiteľov  slovenských základných škôl už v školskom roku 2023/24.

www.efterskolerne.dk/en

https://www.efterskolerne.dk/For-efterskoler/internationalt/Erasmuspluscourses

Kurz vo Felgueiras, Portugalsko – vzdelávací program 

V termíne od 4.3. do 8.3.2024 som sa spolu s ostatnými piatimi kolegami z okolitých bratislavských škôl po prvý krát zúčastnila vzdelávacieho programu v rámci medzinárodného projektu Erasmus Plus finančne podporovaného Európskou úniou a konzorciom IH Bratislava. Miestom konania kurzu bola základná škola Agrupamento de Escolas de Idães v mestečku Felgueiras v Portugalsku neďaleko známeho mesta Porto. 

Okrem nás Slovákov sa kurzu zúčastnili aj pani učiteľky z Rumunska a Litvy. Komunikovali sme všetci spolu po anglicky. 

Kurz s názvom Engaging classes with free digital tools trval denne od 8,30 hod. do 13,30 hod. Počas tejto 25 hodinovej dotácie nás dve milé a skúsené lektorky z Portugalska oboznámili s rôznymi digitálnymi nástrojmi, ktorých použitím v triede dokáže učiteľ žiakov zaujať, zjednodušiť im prácu či podporiť vzájomnú kooperáciu žiakov. Poobede sme mali individuálne voľno, ktoré sme využili každý po svojom. Ja som ho využila na návštevu miest Guimaraes, Braga a Porto. Jedno je kolískou Portugalska, iné skrývajú v sebe množstvo kultúrnych pamiatok typických ich modrým obkladom na stenách budov. Dokonca som neodolala pokušeniu pozrieť sa aj k Atlantickému oceánu, ktorý bol na tú dobu neobvykle teplý. 

Každý deň sme sa prakticky učili pracovať s novými digitálnymi nástrojmi ako napr. Padlet, Mentimeter, Classroom screen, Slidesgo, Canva, Infogram, Renderforest, Storyjumper, Plickers, Educaplay, Edpuzzle, Meeting words. Tieto nástroje dokážem teraz využívať pri mojej práci so žiakmi.

Žiakom sa už stihla prezentovať niektoré moje práce na vyučovaní ako napr. e-book na hodine ANJ, zaslanie inštrukcii k zapojeniu sa do medzinárodnej súťaže Project Competition 2024 formou Renderforest videa, zadanie projektu z nemčiny na tému „Moja kuchárska kniha“ taktiež formou Renderforest videa. Žiaci z toho boli nadšení a upútalo ich to, veľmi sa im to páčilo a dokonca na konci ma odmenili aj potleskom.

Veľa sme sa toho počas kurzu naučili, nadviazali sme aj nové kontakty, spoznali nových ľudí, krajinu, ich zvyky. Mali sme možnosť nahliadnuť aj do života žiakov v škole. Na tej istej škole ostávajú žiaci 12 rokov, počas ktorých sa neskôr špecializujú a pripravujú na svoje budúce povolanie. Mali tam školskú knižnicu, pracovali v skupinách, využívali IKT nástroje, pripravili pre nás vlastnoručne občerstvenie a všetci boli veľmi milí. 

S novými nadobudnutými vedomosťami a zručnosťami sa chcem podeliť aj s mojimi kolegami v škole. Rôzne novonaučené digitálne nástroje tiež predstavím aj našim žiakom, ktorých chcem aktívne zapojiť do využívania týchto digitálnych technológii, na čo sa už veľmi teším. 

Chcem sa veľmi pekne poďakovať za možnosť zúčastniť sa tohto pobytu v Portugalsku. Veľmi ma to obohatilo po stránke vedomostnej, profesijnej, ale aj ľudskej a cestovateľskej. Určite by som sa podobného pobytu chcela ešte zúčastniť a doporučujem aj všetkým ostatným učiteľom využiť takúto jedinečnú možnosť.  

                                                                                                           Mgr. Lucia Poliaková

My name is Diego De Alava. I participated in a 5-day Erasmus + Program course in Amsterdam, Netherlands, entitled, 21st Century Skills. I traveled by Train from Bratislava to Amsterdam to do my part in traveling environmentally friendly – the journey was 14 hours. I arrived to Amsterdam and stayed in a hostel that was walking distance to the school I would be attending the course, named, Molinos De Viento. A school that specialized in teaching the Spanish language and Erasmus + Programs.

The teacher was from South America and had exceptional English skills from speaking, writing, listening and presenting. There were 7 students from 6 different countries: France, Hungary, Cyprus, Germany, Portugal and the United States. 2 taught primary school in a small village in France. 2 were head directors of their respected schools in Cyprus & Portugal. 1 specialized in University standards and education in Budapest. Another was an Economics professor in Southern Germany and as for me, an English teacher with various types of students of all ages in Bratislava, Slovakia.

The course, 21st century skills was held Monday-Friday from 9:00 AM – 14:00 PM with two 15-minute breaks. Although the course was more on a passive level with presentations on concrete subjects and skills that are necessary in the 21st century, the teacher did an excellent job in adding get to know you games, great lectures, seminars on culture and history and of course workshops on artificial intelligence. For five hours a day and in twenty hours of the week, engagement was the name of the game.

What made the course a wonderful experience was that it brought in subject matter that was historically accurate in today’s classroom environment and included present information to blend in the old with the new to create the ultimate learning experience. From Classroom procedures, to motivational tactics and the rise of AI and putting it all together as one, my Erasmus + Program in Amsterdam, Netherlands was nothing short or profound and educational and I can’t wait to sign up for my next one.

Diego De Alava 

V dňoch 26.5.-28.5.2024 som sa zúčastnila zahraničnej pracovnej cesty v Brne v základnej škole Gajdošovej 3. Mobilita bola zameraná na 6 princípov, ako zvládnuť inklúziu na  kolách. Na škole nás privítal pán riaditeľ Mgr. Rostislav Novotný spolu s pánom zástupcom pre inkluzívne vzdelávanie a vedúci ŠPP Mgr. Jan Olbert. Predstavili nám školu,  orozprávali o prevádzke a fungovaní základnej školy. Zoznámili nás aj s českým školským systémom, v ktorom som nevidela veľké rozdieli oproti nášmu. Ďalej sme mali možnosť priamo pozorovať vyučovanie v triedach prvého stupňa. Navštívili sme triedy, v ktorých sa vyučovalo metódou Montessori. Bolo to veľmi zaujímavé a inšpirujúce. Triedy boli veľmi priestranné a plné pomôcok, hlavne drevených. Žiaci pracovali v skupinách alebo samostatne. V triede vládla príjemná a kľudná pracovná atmosféra. Bola som na pozorovaní aj v bežnej triede, kde bol zaradený nemobilný žiak. Mal prideleného svojho asistenta. Pracoval v pohode. V každej triede boli prítomní traja pedagogickí zamestnanci – učiteľ a asistenti alebo dvaja učitelia a asistent. Mali sme možnosť navštíviť aj triedu deviatakov, ktorí už mali po prijímacích skúškach. Testovanie ich ešte len čaká v júni a slúži hlavne k porovnaniu úrovne škôl. Tento job shadowing bol pre mňa inšpirujúcou skúsenosťou.

...

...