国际SEL计划实施
Embedded Files
什么是SEL计划？
SEL（Social & Emotional Learning）指情商训练。美国伊利诺伊大学（University of Illinois）1994年确定，旨在将SEL作为从幼儿园到高中教育的必修课程，截止至2018年，SEL计划已覆盖全球数万所学校。
SEL五大核心:
1. 自我认知 （Self-Awareness）
2. 自我管理（Self-Management）
3. 人际交往技能 （Relationship Skills）
4. 社会认知（Social Awareness）
5. 负责任决策（Responsible Decision-Making）
SEL 计划实施效果：
SEL计划在全球
在英国
小学：每周开设情感教育课
过去五年，政府大量投入资源，以促进SEL（社会情绪能力发展）计划，实施对象包括中小学以幼儿园。
在美国
1994年，CASEL（Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning）成立，推行SEL计划，详细、全面的社会情绪能力（SEL）标准，得到美国立法支持。
在加拿大
教育部发布了自幼儿园至十年级的“社会责任标准”，强调在所有的课程中融入社会责任标准，使其成为学校教学实践的一个重要组成部分。
在新加坡
2004年，新加坡教育部代表团访问了CASEL。2006年，新加坡教育部正式在全国学校范围内推行SEL计划。(Social and Emotional Learning MOE Singapore)
21st Century Competencies——Ministry Of Education Singapore (https://www.moe.gov.sg/education-in-sg/21st-century-competencies/)
新加坡的“21世纪素养”框架是由三个同心圆组成。它强调核心价值观、社交与情绪管理技能（SEL）、公民意识、环球意识与跨文化沟通技能的内在联系。这种紧密的联系对培养孩子的品格与公民道德至关重要。社交与情绪管理技能的学习帮助孩子学会如何控制情绪、关怀他人、做出负责任的决定、建立良好的人际关系以及有效地应付生活中的挑战。
Page updated
Google Sites
Report abuse