Sécurité
Références
Guide de normes sanitaires en milieu de travail pour le milieu scolaire – COVID-19 La SST, c’est l’affaire de tous !
Retour en classe sécuritaire, Santé publique/Gouvernement du Québec
Mesures de sécurité pour les travailleurs et les enfants dans les écoles primaires et les services de garde en contexte de COVID-19 Santé publique/Gouvernement du Québec
Reprise des activités sportives, de loisir et de plein air en contexte de COVID-19 Santé publique/Gouvernement du Québec
Ce qui est écrit
À l’école en général:
Respect de la règle de distanciation sociale de 2 mètres.
Cette distance doit également être maintenue pendant les pauses et l’heure du dîner
Des mesures doivent être prises pour favoriser une distanciation physique entre les personnes et limiter la durée des contacts rapprochés avec les élèves du préscolaire ou du primaire
Les horaires doivent être ajustés pour minimiser les déplacements et les regroupements en même temps.
Sensibilisation en matière d’hygiène des mains et d’étiquette respiratoire.
Lavage des mains fréquent et obligatoire pour tous.
Le partage d’objets (crayons, jouets, cahiers, vaisselle, ustensiles, etc.) est à éviter au maximum entre les personnes. Les objets qui sont partagés par plusieurs élèves sont nettoyés entre chaque utilisation.
Les élèves et les membres du personnel doivent limiter le transport d’objets entre l’école et la maison.
Dans la cour d’école :
Des zones de jeu peuvent être spécifiquement réservées aux différents groupes, de manière à empêcher les contacts entre les élèves de ces groupes
Des modifications aux horaires des récréations et des intervalles de battements entre les périodes permettant de minimiser les contacts entre élèves doivent être prévues.
une attention particulière est portée aux espaces agissant comme goulots d’étranglement (ex. : entrée des vestiaires, sortie vers la cour, escaliers, etc.) pour éviter que des files de personnes rapprochées ne s’y créent.
L’accès aux modules de jeux est interdit.
L’hygiène des mains est obligatoire à l’entrée à l’école, avant et après chaque récréation, avant et après la consommation de nourriture, après s’être mouché et à la sortie de l’école.
Pense-bête
Habillement des élèves et chaussures (aucun changement, ajuster les activités physiques)
Rencontre FÉÉPEQ et Direction de la santé publique
Notes de la rencontre du 7 mai 2020
Différentes directives émises par la santé publiques pour le retour à l’école en lien avec l’éducation physique ou l’activité physique
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