Ziua Europei, sărbătorită în fiecare an pe 9 mai, marchează momentul istoric în care, în 1950, ministrul francez de externe Robert Schuman a propus crearea unei comunități europene care să pună bazele unei păci durabile între națiunile Europei. Această declarație, cunoscută drept „Declarația Schuman”, este considerată actul de naștere al Uniunii Europene. Ziua Europei simbolizează unitatea, solidaritatea și cooperarea între statele membre și reflectă angajamentul comun pentru pace, democrație și prosperitate pe continentul european.

În perioada 5–9 mai, cu ocazia Săptămânii Verzi, echipa EPAS Blaga din Reghin a dat viață unei serii de activități pline de creativitate, energie și sens, în care vocea tinerilor a contat cu adevărat. Într-un cadru animat de Zilele Porților Deschise, liceeni, profesori și vizitatori s-au reunit în jurul valorilor europene – solidaritate, respect, implicare – dând formă unei comunități vii și conștiente. Ziua Europei nu este pentru noi doar o dată în calendar, ci o sărbătoare a unității în diversitate, un moment în care ne reafirmăm convingerea că viitorul Europei se clădește prin educație, curaj civic și inițiativă tânără. Pentru EPAS Blaga, această zi înseamnă apartenență, speranță și responsabilitatea de a duce mai departe idealurile unei Europe unite, verzi și echitabile.

Pentru echipa EPAS Blaga, Ziua Europei este mai mult decât un simbol – este o inspirație. Este ziua în care ne amintim că, dincolo de granițe, limbi sau tradiții diferite, suntem parte dintr-un proiect comun care pune omul, drepturile sale și viitorul său în centrul atenției. În cadrul Săptămânii Verzi, am transformat aceste valori în acțiuni concrete, prin ateliere, expoziții și activități interactive care au stimulat gândirea critică, empatia și conștiința ecologică. Fiecare gest, fiecare idee născută în aceste zile a fost o declarație de încredere în puterea tinerilor de a modela o Europă mai bună, mai curată, mai unită.

Am debutat cu activitatea  „Fii europarlamentar pentru o zi”, o simulare captivantă a procesului legislativ european. Elevii au intrat în pielea europarlamentarilor, participând la o sesiune formală de dezbateri și votări pe diferite amendamente. Aceștia au avut ocazia să formuleze argumente, să-și susțină ideile în fața celorlalți „parlamentari” și să înțeleagă, prin experiență directă, complexitatea procesului decizional european. Activitatea a fost un real succes, stârnind curiozitatea și dorința de implicare civică în rândul participanților.

A doua activitate, „Doza de cultură”, a fost un moment de reflecție și învățare, în care ne-am concentrat pe promovarea valorilor europene – solidaritate, respect pentru diversitate, stat de drept și libertate. Prin materiale vizuale și prezentări dinamice, le-am oferit colegilor noștri informații relevante despre Uniunea Europeană, despre echipa EPAS Blaga și despre scopul proiectului nostru, subliniind importanța unei identități europene asumate și conștiente.

Un punct de atracție l-a constituit lansarea „Podcastului EPAS”, un proiect nou, original, care își propune să aducă în discuție teme de actualitate din societate și din cadrul Uniunii Europene. În cadrul primelor episoade, am avut invitați speciali – profesori, elevi implicați și chiar reprezentanți din afara școlii – care au împărtășit idei valoroase și au adus perspective diverse asupra unor subiecte precum educația, implicarea tinerilor și viitorul Europei.

Activitatea „Vox Populi”, devenită rapid una dintre favoritele publicului, a constat într-o serie de interviuri scurte, spontane și sincere, realizate cu membrii echipei, colegi și invitați. Prin întrebări directe și răspunsuri autentice, am reușit să captăm gândurile, percepțiile și ideile celor din jur cu privire la proiectul nostru, la cetățenia europeană și la rolul tinerilor în societate. Postările au fost bine primite pe rețelele sociale, atrăgând reacții pozitive și aprecieri pentru naturalețea și diversitatea opiniilor.

Pe lângă aceste activități, echipa EPAS Blaga a propus și două *jocuri educative inovatoare, care au combinat învățarea cu distracția. „Passport Game” a oferit elevilor o „călătorie” imaginară prin țările Uniunii Europene. Fiecare oprire le-a adus noi informații despre drepturile de cetățean european, despre geografie, istorie și cultură. Jocul a stimulat cooperarea, spiritul competitiv și dorința de cunoaștere.

Al doilea joc, „EU Coin”, a fost o incursiune în istoria monedei europene. Elevii au trebuit să identifice țările de origine ale unor monede euro din diferite epoci și să descopere detalii interesante despre simbolurile și designul acestora. Jocul a fost o provocare intelectuală, dar și o lecție de istorie și identitate culturală europeană.

Totodată, doi colegi din echipa noastră au participat la un interviu special pentru Ardeal TV , dedicat proiectului EPAS, în care au vorbit despre munca din spatele activităților, despre misiunea echipei și despre ce înseamnă să fii ambasador al valorilor europene într-o școală. Interviul a fost o oportunitate de a face cunoscut efortul comun și entuziasmul care stau la baza tuturor acestor inițiative.

Una dintre activitățile apreciate a fost jocul „Truth Detectives”, conceput pentru a antrena discernământul și atenția la detalii. Elevii au fost provocați să distingă între informații reale și false, fiind puși în fața unor situații care simulau știri, declarații și fapte cu grad diferit de veridicitate. Scopul jocului a fost acela de a-i ajuta să recunoască manipularea informațională, să gândească critic și să analizeze sursele – abilități esențiale în era digitală. Atmosfera a fost dinamică și competitivă, iar implicarea elevilor a demonstrat interesul real pentru subiect și nevoia acută de alfabetizare media în rândul tinerilor.

O altă activitate importantă a fost realizarea unui sondaj de opinie, sub forma unui chestionar despre valorile europene. Acest instrument a fost distribuit în rândul elevilor pentru a afla în ce măsură aceștia cunosc, înțeleg și se raportează la principiile fundamentale ale Uniunii Europene, precum solidaritatea, statul de drept, toleranța sau egalitatea de șanse. Rezultatele sondajului ne-au oferit o imagine relevantă asupra percepțiilor tinerilor din liceul nostru și ne-au ajutat să identificăm direcții viitoare de acțiune în cadrul proiectului EPAS. A fost, de asemenea, un exercițiu valoros de reflecție, în care elevii au avut ocazia să-și exprime gândurile și să conștientizeze impactul acestor valori în viața lor cotidiană.

Un moment deosebit l-a reprezentat și amenajarea standului EPAS în laboratorul de limbi moderne, transformat pentru câteva zile într-un spațiu simbolic: hemiciclul Parlamentului European. Dispunerea scaunelor și organizarea vizuală a standului au recreat atmosfera unei sesiuni parlamentare europene, oferindu-le vizitatorilor o experiență imersivă și educativă. Standul a fost dotat cu materiale didactice, pliante informative, afișe tematice și prezentări multimedia despre Uniunea Europeană, proiectul EPAS și rolul școlilor-ambasador. Elevii au putut explora liber acest spațiu, să pună întrebări, să interacționeze cu membrii echipei EPAS și să participe la discuții despre cetățenie europeană, responsabilitate civică și importanța implicării tinerilor în viața democratică.

Astfel, săptămâna 5–9 mai s-a transformat pentru echipa EPAS Blaga într-un maraton al ideilor, al colaborării și al creativității. Ne-am bucurat să vedem elevi implicați, curioși și dornici să se exprime, să învețe și să facă parte dintr-o Europă unită prin diversitate. Continuăm să credem că educația europeană înseamnă mai mult decât informație – înseamnă formare, implicare și deschidere spre lume. Iar noi, la Blaga, tocmai asta facem: construim, zi de zi, Europa în sala de clasă.