Vivência Musical para crianças e famílias

Vivência musical que convida crianças e famílias a compartilhar experiências de escuta, brincadeira por meio da música e do repertório da cultura da infância.

Os encontros integram cantigas, jogos musicais, movimento, histórias, ritmos brasileiros e experimentações sonoras, convidando crianças e adultos a cantar, brincar, explorar sons e fazer música juntos em um ambiente de convivência, descoberta e imaginação.

A proposta busca fortalecer vínculos, estimular a criatividade e aproximar crianças e famílias de experiências musicais vivas, participativas e acessíveis, valorizando o brincar como caminho para a aprendizagem e o encontro.

Flauta Doce para Educadores

Curso de formação voltado a educadores, músicos e pessoas interessadas em desenvolver a flauta doce barroca como ferramenta pedagógica, musical e expressiva.

A formação aborda fundamentos técnicos do instrumento a partir de práticas coletivas, jogos musicais, escuta, improvisação e construção de repertórios, articulando princípios da Abordagem Orff Schulwerk e da Pedagogia Waldorf.

Mais do que aprender um instrumento, a proposta busca ampliar as possibilidades de atuação musical em escolas, oficinas, projetos culturais e diferentes contextos educativos, fortalecendo a música como experiência de encontro, escuta e expressão.

Jogar, Cantar e Dançar - A abordagem Orff Keetman Schulwerk

Formação voltada a educadores, músicos e pessoas interessadas em conhecer os princípios da abordagem Orff Keetman Schulwerk e suas possibilidades para a educação musical.

A proposta integra música, movimento, linguagem e expressão artística por meio de jogos, canções, percussão corporal, exploração sonora e práticas musicais coletivas, ampliando as possibilidades criativas, pedagógicas e musicais de educadores e educandos.

Durante o curso serão explorados jogos de coordenação motora, desafios rítmicos com objetos sonoros, desenvolvimento de repertórios musicais, criação de arranjos e adaptações para instrumentos da prática Orff, além das relações entre as canções brasileiras e suas influências culturais.

Mais do que apresentar ferramentas pedagógicas, a formação convida os participantes a experimentar uma abordagem em que corpo, voz, movimento, escuta e música caminham juntos.