משחקים ותנועה

משחק "מלכודת הזבובים" - לימוד מילים חדשות

חומרים נדרשים:

- כרטיסיות עם תמונות של פריטים/חפצים שונים (לדוגמה: ספר, כדור, עט, שולחן וכו')

- מקל מגולגל העשוי מחוט דיג וניר טואלט לייצור "מלכודת הזבובים"

הוראות:

1. הסבירו לתלמידים שהם עומדים ללמוד מילים חדשות באמצעות משחק כיפי.

2. הציגו את כרטיסיות התמונות אחת אחרי השנייה ובקשו מהתלמידים לנסות ולזהות את הפריט בתמונה.

3. אם התלמידים אינם מכירים את הפריט, הסבירו להם מהו ואפשרו להם ללמוד את המילה החדשה.

4. לאחר שהוצגו כל הכרטיסיות, החלו במשחק "מלכודת הזבובים":

   - הניחו את הכרטיסיות על הרצפה/שולחן במרחק סביר

   - התלמידים יתחלקו לשתי קבוצות

   - כל קבוצה תקבל תורנות עם "מלכודת הזבובים"

   - קראו את שם הפריט והקבוצה צריכה "לתפוס" את הכרטיסיה המתאימה עם המלכודת

5. הקבוצה שצברה הכי הרבה כרטיסיות נכונות - מנצחת!

טיפים:

- התאימו את רמת הקושי של המילים לגיל הלומדים

- שילבו מילים מוכרות יותר עם מילים חדשות

- עודדו את התלמידים לחזור על המילים החדשות כדי לחזור עליהן

- הפעילות יכולה לשמש כהכנה לשיעור או כפעילות ספונטנית לחיזוק אוצר המילים

הנחיות למשחק הפנטומימה:

חומרים נדרשים:

- כרטיסיות עם רעיונות לפעולות/חפצים להמחיז (למשל: בעלי חיים, מקצועות, ספורט וכו')

הוראות:

1. הסבירו לתלמידים שהם עומדים לשחק משחק פנטומימה, בו עליהם להמחיז פעולות וחפצים שונים ללא שימוש במילים.

2. חלקו את הכיתה לשתי קבוצות או יותר.

3. כל קבוצה תמנה "שחקן" שיצטרך להמחיז את הפעולה/חפץ שמצוין בכרטיסייה.

4. שחקן הקבוצה יבחר כרטיסייה אקראית מתוך ערימה וימחיז את הפעולה/חפץ שרואה בתמונה, מבלי להשתמש במילים.

5. שאר חברי הקבוצה צריכים לנחש מהי הפעולה/חפץ שהשחקן ממחיז.

6. הקבוצה מקבלת נקודה עבור כל תשובה נכונה- הם צריכים להגיד את המילה באנגלית!

7. המשיכו להחליף שחקנים ולהעביר כרטיסיות עד שכל הקבוצות סיימו את תורן.

8. הקבוצה עם מספר הנקודות הגבוה ביותר - מנצחת!

הערות:

- ודאו שהרעיונות לפעולות/חפצים מתאימים לגיל ולרמת הידע של התלמידים

- ניתן להגביל זמן לכל המחזה כדי להגביר את האתגר

- עודדו תנועתיות, הבעות פנים ויצירתיות בהמחזות

- תנו דוגמאות לתלמידים לפני תחילת המשחק