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OBJECTIVES
OBJECTIVES
In this unit, the didatic materials are related to the theme "Feelings in English Language". Here, we explore emoticons that express different emotions and are very common on social networks.
Studying the material and doing the exercises, students will learn to:
analyze facial expressions in imagens and ilustrations and identify the emotions expressed;
talk about their emotions in English Language;
recognize and use the personal pronouns in the target Language;
identify sentences in which the verb to be is used;
create sentences, using the verb to be in the simple present.
OBJETIVOS
OBJETIVOS
Unit two 2.mp3Este é um Recurso Educacional Aberto de autoria de Elvandir Guedes Guimarães, sob licença Creative Commons CC BY NC ND.
Para sua elaboração, utilizou-se como trilha sonora dois trechos da música Walk of emotions de Veezin, a qual está disponibilizada gratuitamente no site de músicas gratuitas CCMixter.
RESOURCES (RECURSOS)
RESOURCES (RECURSOS)
Feelings (3).pdfSummary dois Feelings.pdfWords Flashcards: Cartões sobre Sentimentos.
Sentences Flaschcards: Cartões de sentenças.
ACTIVITIES (ATIVIDADES)
ACTIVITIES (ATIVIDADES)
Atividades on-line:
Spelling words: Atividade de soletrar palavras.
Match: Atividade em que os alunos precisam combinar as palavras em Inglês a sua tradução em Português. Nessa atividade, o tempo é cronometrado.
Spelling sentences: atividade de soletrar sentenças.
Learn: Atividade em que os alunos precisam relacionar a sentença em Inglês a sua correspondente em Português.
Atividades impressas:
A great day! (Um dia maravilhoso!)
Embasados na tirinha intitulada A great day!, são propostas atividades para o desenvolvimento dos eixos Leitura, oralidade, bem como do eixo conhecimento linguístico.
Crosswords (Palavras cruzadas). Nesta atividade, os alunos devem completar as sentenças com a palavra que está faltando em Português e preencher as palavras cruzadas, utilizando o significado correspondente em Inglês.
Word Hunt (Caça-palavras). Neste exercício, é necessário completar o caça palavras e relacionar as palavras encontradas às figuras selecionadas.
Create a story: Analisando as imagens da história em quadrinhos, os alunos têm como tarefa inserir as falas dos personagens em Língua Inglesa, utilizando o vocabulário já aprendido em aula.
A great day! arrumado.pdfUm dia maravilhoso arrumado.pdfExercises Comic strip (1).pdfgrammar exercises.pdf
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