Критерії оцінювання
Оцінка «5» (відмінно)
знати:
Основні фонетичні, лексичні і стилістичні особливості мови, вимову, знаки транскрипції, правила читання, інтонацію, порядок слів у реченні, типи речень, категорії особи, роду, числа, часу; частини мови, граматичні конструкції, словоутворення; найбільш уживані слова і вислови мовленнєвого етикету, вимір часу, пори року; основні відомості про навчальний заклад і обрану спеціальність; свій рідний край, географічні, демографічні, економічні та політичні дані країни світу, мова якої вивчається, та України; законодавчі та виконавчі органи нашої держави; тематичний ряд слів і лексичних виразів; професійну лексику та мовні штампи з теми; лексику ділового письма; структуру комерційного листа, офіційні форми звертання, знати міжнародні стандарти ведення ділової документації, особливості ведення переговорів і підготовки ділових угод, оформлення особової анкети, написання об'яви, звертання та короткі повідомлення; вміти вести реєстрацію книги, знати основи реклами; назви професій, які пов'язані з торгівлею та збутом товару; мережу торгівельної сфери, асортимент товарів, вміти орієнтуватися у визначенні їх якості та кількості; основні положення контрактів; елементи ринкової системи; поняття економіки як системи знань і сфери практичної діяльності людей, розширити обсяг знань про різні види економічної діяльності, знати сутність та значення підприємств (фірм) як основних організаційних форм економіки, їх функції, права та обов’язки, форми та методи діяльності; основні теоретичні положення маркетингу, методи і прийоми його застосування у практичній діяльності організацій; визначення місця маркетингу в системі управління підприємством, сутність комплексу маркетингу та його методологічні основи; питання управління маркетинговими дослідженнями; оцінки ринкових можливостей підприємства, розробки маркетингових стратегій, оцінки ефективності реклами, організацію і контроль маркетингової діяльності підприємства; про процес виробництва на підприємстві і його місце в ринковому середовищі, фінансово-грошову систему країни, зайнятість, безробіття та соціальний захист населення, міжнародну валютну систему; зовнішньоекономічні зв’язки України: напрямки і проблеми розвитку.
вміти:
Розповідати про свою сім’ю, про себе, вести розмову про своє рідне місто; розповідати про свої інтереси, стан здоров'я та особисті якості, необхідні для професійно-трудової діяльності; описувати виробництво та робочий день спеціаліста; здійснювати обслуговування на належному професійному рівні, сприймати на слух і розуміти нескладну розповідь на професійну тему, вести бесіди на теми, передбачені професійно-орієнтовним етапом; вести бесіду про охорону довкілля; використовувати мовні зразки та знання в діалогічному і монологічному мовленні: рольових іграх, „ круглих столах”, „ дискусіях”; писати комерційні листи, об'яви, верстати рекламні листівки, листи-пропозиції, листи-відмову, вміти реєструвати надходження товару, продуктів харчування, давати відповіді на анкету, обробляти іншу ділову кореспонденцію; вміти трактувати значення контрактів та укладати нескладні контракти; вести ділову розмову про постачання та закупку товарів, робити розрахунки; аргументувати відмову, правильно орієнтуватись у законодавчих документах; характеризувати маркетингове середовище фірми, розрізняти та характеризувати загальні та конкретні цілі маркетингу; аналізувати суть та значення товарно-знакової символіки, розрізняти основні види маркетингових послуг; пояснити відмінність між середньо статичною та поточною ціною; розрізняти і класифікувати основні моделі встановлення цін, характеризувати етапи управління маркетингом; здійснювати процес маркетингової діяльності: вивчення ринку, здійснення товарної політики; вивчення конкурентів, рекламної політики, застосовувати знання, які необхідні для професійної праці, у сферу діяльності яких входять відношення, пов’язані з комерційною діяльністю України та країни, мова якої вивчається; працювати в якості оператора на комп’ютері; читати хрестоматійні професійно-орієнтовані тексти англійською мовою, які розширюють лексичний запас, допомагають зрозуміти своє професійне покликання, поглиблюють знання у фаховому аспекті, пов`язаному з економічною діяльністю; робити письмові або усні повідомлення за прочитаними текстами, передавати своїми словами основний зміст прочитаного; вміти читати літературу з метою отримання основної інформації зі спеціальності, самостійно працювати з різнотипними англомовними словниками: перекладними, тлумачними, словниками синонімів, фразеологічними та словниками з бізнесу, що сприятиме розширенню обсягу знань про різні види економічної діяльності і розвитку культури в бізнес-спілкуванні та націлює на формування критеріїв справжніх ділових якостей і особистісного професійного зростання.
Оцінка «4» ( добре)
знати:
Основні фонетичні, лексичні і стилістичні особливості мови, вимову, знаки транскрипції, правила читання, інтонацію, порядок слів у реченні, типи речень, категорії особи, роду, числа, часу; частини мови, граматичні конструкції, словоутворення; найбільш уживані слова і вислови мовленнєвого етикету, вимір часу, пори року; основні відомості про навчальний заклад і обрану спеціальність; свій рідний край, географічні, демографічні, економічні та політичні дані країни світу, мова якої вивчається, та України; законодавчі та виконавчі органи нашої держави; тематичний ряд слів і лексичних виразів; професійну лексику та мовні штампи з теми; лексику ділового письма; структуру комерційного листа, офіційні форми звертання оформлення особової анкети, написання об'яви, звертання та короткі повідомлення; вміти вести реєстрацію книги, знати основи реклами; назви професій, які пов'язані з торгівлею та збутом товару; мережу торгівельної сфери, асортимент товарів, вміти орієнтуватися у визначенні їх якості та кількості; основні положення контрактів; елементи ринкової системи; поняття економіки як системи знань і сфери практичної діяльності людей, розширити обсяг знань про різні види економічної діяльності, знати сутність та значення підприємств (фірм) як основних організаційних форм економіки, їх функції, права та обов’язки, форми та методи діяльності; основні теоретичні положення маркетингу, методи і прийоми його застосування у практичній діяльності організацій; визначення місця маркетингу в системі управління підприємством, сутність комплексу маркетингу та його методологічні основи; питання управління маркетинговими дослідженнями; оцінки ринкових можливостей підприємства, розробки маркетингових стратегій, оцінки ефективності реклами, організацію і контроль маркетингової діяльності підприємства; про процес виробництва на підприємстві і його місце в ринковому середовищі, фінансово-грошову систему країни, зайнятість, безробіття та соціальний захист населення, міжнародну валютну систему; зовнішньоекономічні зв’язки України: напрямки і проблеми розвитку.
вміти:
Розповідати про свою сім’ю, про себе, вести розмову про своє рідне місто; розповідати про свої інтереси, стан здоров'я та особисті якості, необхідні для професійно-трудової діяльності; описувати виробництво та робочий день спеціаліста; здійснювати обслуговування на належному професійному рівні, сприймати на слух і розуміти нескладну розповідь на професійну тему, вести бесіди на теми, передбачені професійно-орієнтовним етапом; вести бесіду про охорону довкілля; використовувати мовні зразки та знання в діалогічному і монологічному мовленні: рольових іграх, „ круглих столах”, „ дискусіях”; писати комерційні листи, об'яви, верстати рекламні листівки, листи-пропозиції, листи-відмову, вміти реєструвати надходження товару, продуктів харчування, давати відповіді на анкету, обробляти іншу ділову кореспонденцію; вміти трактувати значення контрактів та укладати нескладні контракти; вести ділову розмову про постачання та закупку товарів, робити розрахунки; аргументувати відмову, правильно орієнтуватись у законодавчих документах; характеризувати маркетингове середовище фірми, розрізняти та характеризувати загальні та конкретні цілі маркетингу; аналізувати суть та значення товарно-знакової символіки, розрізняти основні види маркетингових послуг; пояснити відмінність між середньо статичною та поточною ціною; розрізняти і класифікувати основні моделі встановлення цін, характеризувати етапи управління маркетингом; здійснювати процес маркетингової діяльності: вивчення ринку, здійснення товарної політики; вивчення конкурентів, рекламної політики, застосовувати знання, які необхідні для професійної праці, у сферу діяльності яких входять відношення, пов’язані з комерційною діяльністю України та країни, мова якої вивчається; працювати в якості оператора на комп’ютері; читати хрестоматійні професійно-орієнтовані тексти англійською мовою, які розширюють лексичний запас, допомагають зрозуміти своє професійне покликання, поглиблюють знання у фаховому аспекті, пов`язаному з економічною діяльністю; робити письмові або усні повідомлення за прочитаними текстами, передавати своїми словами основний зміст прочитаного; вміти читати літературу з метою отримання основної інформації зі спеціальності, самостійно працювати з різнотипними англомовними словниками: перекладними, тлумачними, словниками синонімів, фразеологічними та словниками з бізнесу, що сприятиме розширенню обсягу знань про різні види економічної діяльності і розвитку культури в бізнес-спілкуванні та націлює на формування критеріїв справжніх ділових якостей і особистісного професійного зростання.
Оцінка «3» ( задовільно)
знати:
Основні фонетичні, лексичні і стилістичні особливості мови, вимову, знаки транскрипції, правила читання, інтонацію, порядок слів у реченні, типи речень, категорії особи, роду, числа, часу; частини мови, граматичні конструкції, словоутворення; найбільш уживані слова і вислови мовленнєвого етикету, вимір часу, пори року; основні відомості про навчальний заклад і обрану спеціальність; свій рідний край, географічні, демографічні, економічні та політичні дані країни світу, мова якої вивчається, та України; законодавчі та виконавчі органи нашої держави; тематичний ряд слів і лексичних виразів; професійну лексику та мовні штампи з теми; лексику ділового письма; структуру комерційного листа, офіційні форми звертання оформлення особової анкети.
вміти:
Розповідати про свою сім’ю, про себе, вести розмову про своє рідне місто; розповідати про свої інтереси, стан здоров'я та особисті якості, необхідні для професійно-трудової діяльності; описувати виробництво та робочий день спеціаліста; здійснювати обслуговування на належному професійному рівні, сприймати на слух і розуміти нескладну розповідь на професійну тему, вести бесіди на теми, передбачені професійно-орієнтовним етапом; вести бесіду про охорону довкілля; використовувати мовні зразки та знання в діалогічному і монологічному мовленні: рольових іграх, „круглих столах”, „дискусіях”; писати комерційні листи, оголошення, верстати рекламні листівки, листи-пропозиції, листи-відмову, вміти реєструвати надходження товару, продуктів харчування.
Оцінка «2» ( незадовільно)
знати:
найбільш уживані слова і вислови мовного етикету, вимір часу, пори року; свій рідний край, основні відомості про навчальний заклад і обрану спеціальність; тематичний ряд слів і лексичних виразів; професійну лексику.
вміти:
використовувати мовні зразки в діалогічному мовленні; розповідати, описувати пори року; розповідати про свою сім'ю, про себе, вести розмову про своє рідне місто; розповідати про своє улюблене заняття, описувати свою квартиру, побутові умови.