Arlett Verona Krause Arriagada

Título Profesional

PSICÓLOGO (UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA, 1994).

Grado Académico

MAGÍSTER (EN PSICOLOGÍA, UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA, 2006).

Doctora © en Psicología. Universidad de Salamanca España

Cargo Actual en la Institución

DIRECTORA PROGRAMA DE ACCESO Y ACOMPAÑAMIENTO PARA ESTUDIANTES

EN SITUACION DE DISCAPACIDAD PIAA

ACADEMICA DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA

Experiencia Académica y/o Profesional

Pasantías de formación

Febrero a mayo de 2005: Pasantía de estudios de postrado Universidad Estatal de Campinas.

Unicamp. Brasil

Agosto de 2017: Pasantía de formación ámbito inclusión Universidades del Salamanca y del

País Vasco. España

Marzo a diciembre de 2018: Estancia de formación doctoral. Institutos Infoautismo e Inico.

Universidad de Salamanca, España

Tesis Dirigidas

2018: Muñoz, Camila “Estudio de caso sobre la implementación de un Programa de Inclusión

en contexto universitario en la región de la Araucanía”. Tesis en desarrollo para optar al grado

de Magíster en Psicología (UFRO).

2018: Serón, Gabriela “Participación y democracia en la escuela: La democratización del

contexto educativo desde la mirada de una comunidad educativa de la comuna de Maullin”.

Tesis para optar al grado de Magíster en Psicología (UFRO).

2017: Zuboski, Ethel “Representaciones Sociales acerca de las competencias emocionales en

profesores de enseñanza básica” Tesis para optar al grado de Magíster en Psicología (UFRO).

2015: Delgado, Karina: “Relación entre estilos parentales y autoestima en escolares de Osorno”.

Tesis para optar al grado de Magíster en Psicología (UFRO).

2014: Laurie, Karen. “Relación entre Conducta Adaptativa, Funcionamiento Familiar y Nivel

Socio-económico en Niños y Adolescentes con Necesidades Educativas Especiales

asociadas a Discapacidad Intelectual, Insertos en el Sistema Escolar de la IX Región de

La Araucanía.” Tesis para optar a Magíster en Psicología (UFRO).

2014: Arqueros, Jacqueline. “Relación entre Autoconcepto, Metas Académicas y

Rendimiento Académico en Estudiantes Universitarios de Primer año de la

Universidad de Los Lagos, Campus Puerto Montt”. Tesis para optar a Magíster en

Psicología (UFRO).

2014: Bastidas, Jessica. “Las representaciones sociales sobre la discapacidad e inclusión social

en la Universidad de Concepción, cohorte 2007-2013”. Tesis para optar a Magíster en

Salud Pública (UFRO).

2013: Reckmann, Loreto. “Representaciones sociales sobre el rol del docente en el proceso de

inclusión educativa en profesores de educación general básica”. Tesis para optar a

Magíster en Psicología (UFRO).

2012: Valdez, Daniela. “Relación entre Comprensión Lectora y Desarrollo Visomotor en

estudiantes de Educación Básica”. Tesis para optar a Magíster en Psicología (UFRO).

2012: Rodríguez, Fabiola. “Afrontamiento de los padres de niños con necesidades educativas

especiales y autonomía de sus hijos. Propuesta de lineamientos para intervención psicopedagógica”. Tesis para optar a Magíster en Psicología (UFRO).

Docencia de pregrado 2008-2017: Carrera de Psicología (UFRO),

asignaturas “Psicología y Diversidad” (EPS 363); “Trastornos del Desarrollo”

(EPS 356); “Psicología Educacional” (EPS 402); “Intervención en Escenarios

Educativos” (EPS 454); “Módulo integrado de competencias profesionales”

(EPS 502) y “Práctica profesional Integrada” (EPS 504).

Docencia de postgrado

2011-2017: Magíster en Psicología (UFRO), asignatura “Psicología del Ciclo Vital” (GPS904).

Docencia de postítulo

2008-2015: Postítulo en Psicopedagogía, docencia en asignaturas Introducción a la

Psicopedagogía y Psicología del Ciclo Vital. Ufro.

Experiencia en Gestión, Cargos Administrativos Desempeñados

2017: Docente asesora técnica Programa Habilidades para la Vida HPV UFRO

2016: Docente Responsable Fondo de Desarrollo Institucional FDI: “Programa de Acceso y

Acompañamiento académico y Psicosocial para estudiantes en situación de discapacidad de la

Universidad de Frontera”.

2014: Integrante comité académico Bachillerato en Cs. Sociales, UFRO.

2013 a 2017: Directora de Carrera de Psicología, UFRO.

2012- 2013: Secretaría académica de Departamento de Psicología, UFRO.

2012-2013: Apoyo a Dir. Pregrado en Diseño Bachillerato en Cs. Sociales, UFRO.

Principales Investigaciones Desarrolladas

2017-2020: Tesis Doctoral en desarrollo: Caracterización de los procesos de Inclusión de estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en universidades públicas chilenas: determinación de factores protectores y de vulnerabilidad presentes en los procesos formativos.

2012-2014: Investigador Responsable de Proyecto DIUFRO DI12-0077, “Propiedades psicométricas de la versión española del Inventario para la planificación de servicios y la programación individual (ICAP), en escolares de la ciudad de Temuco”.

Co investigador:

2017: Proyecto adjudicado CON17003 Caracterización de las trayectorias de egresados de los programas de la Red de Psicología del CUECH. Comisión Nacional de Acreditación CNA.

2015: Proyecto Adjudicado: “Factores protectores y de riesgo asociados a la resiliencia académica en escolares de primer ciclo: un modelo multidimensional para contribuir a las políticas públicas para potenciar el rendimiento académico en Chile”. Fondecyt regular Conicyt.

Publicaciones

Katz, S., Krause, A. (2020) en prensa. “10 años tejiendo la red interuniversitaria Latinoamericana y del Caribe sobre discapacidad y derechos humanos”. Libro. Editorial Universidad de La Frontera

Katz, S., Krause, A., Ricci, A. (2020) en prensa. “Análisis y sistematización de lo construido en la Red Latinoamericana y del Caribe de Discapacidad y DDHH”. En “10 años tejiendo la red interuniversitaria Latinoamericana y del Caribe sobre discapacidad y derechos humanos. Capítulo de libro. Editorial Universidad de La Frontera

García, G., Krause, A (2020) en prensa. “Red de Universidades Estatales Chilenas por la inclusión de estudiantes en situación de discapacidad”. En “10 años tejiendo la red interuniversitaria Latinoamericana y del Caribe sobre discapacidad y derechos humanos”. Capítulo de libro. Editorial Universidad de La Frontera

Krause, A. (2019). “Diversidad y Calidad: desafíos para la inclusión en Universidades Chilenas”. En Diversidad y calidad, desafíos ara la educación superior en el siglo XXI. Capítulo de libro. Centro Interuniversitario de Desarrollo (CINDA) http://www.rileditores.com ISBN 978-956-7106-69-1.

Lapierre, M., Ugueno, A., Solar, F., Krause, A., Luna, L., Rilling, C., Flett, A., Donoso, E., y García, G. (2019). “Enfoques y tendencias actuales en educación superior inclusiva”. En Educación superior inclusiva. Colección gestión universitaria CINDA. Capítulo de libro. Inscripción Nº A.-302279 ISBN: 978-956-7106-68-4.

Krause, A y col. (2016). “Caracterización de la conducta adaptativa en escolares con y sin discapacidad intelectual de la Región de La Araucanía”. Divers.: Perspect. Psicol. / ISSN: 1794-9998 / Vol. 12 / No. 1 / 2016 / pp. 27-36

Krause, A y col. (2011). Rol del psicólogo Educacional en la intervención educativa: Desafíos para la formación de Psicólogos. En Arellano, A. (ed.). Innovaciones en el aula de educación superior. Ediciones Universidad de La Frontera. Capítulo de Libro. Nº de Inscripción N°218457 ISBN. 978956236228-3.

Krause, A. (2005). “Representaciones Sociales respecto de Integración Escolar y discapacidad Infantil”. Revista Congreso Internacional de Investigación Educativa”. Universidad de La Frontera.

Otras Actividades académicas y profesionales

2008 a la fecha: Relatora temáticas educativas en diversas Instituciones Educativas de la Región.

2012 20 a la fecha: Informante de tesis de Magister en Cs. Sociales Aplicadas. Ufro

2013 a la fecha: Informante de tesis de Magister en Educación. Universidad del Bío Bío. Chillán. Chile.

2012 a la fecha: Correctora de Artículos Revista de Psicología Universidad de Chile, Revista Psykhe y Revista de Psicología Universidad de Buenos Aires Argentina.

2010 a la fecha: Relatora certificada PUC, cursos Wisc III y Wais IV, Clínica Psicológica. Depto. Psicología.

2014 a la fecha Acreditada como Par Evaluador para pre y post grado CNA.

2010 a la fecha: Miembro y representante de la Araucanía en la Red Nacional de Educación Superior Inclusiva.

2015 a la fecha: Representante Institucional mesa técnica Divesup en temática de Inclusión Educativa.

2015: Miembro comité científico Congreso Chileno de Psicología, Red Cue.

2015: Miembro comité científico Jornadas Internacionales de Psicología Educacional Usach.

2017: Miembro mesa técnica Demre accesibilidad PSU. Universidad de Chile

2018: Acreditada en Batería Ados 2 de Evaluación clínica de Autismo. Universidad de Barcelona, España

2012 a la fecha: Par evaluador proyectos de investigación Diufro.

PONENCIAS

Junio 2019: Expositora seminario y workshop “Inclusión de estudiantes TEA en la Educación Superior. Universidad de O’Higgins, Chile.

Mayo 2019: Expositora seminario y workshop “Inclusión de estudiantes TEA en la Educación Superior. Universidad del BIO BIO, Chile.

Abril y mayo 2019: Expositora seminario y workshop “Inclusión de estudiantes TEA en la Educación Superior. Universidad de La Serena, Chile.

Noviembre 2018: Expositor Congreso Internacional Universidad y Discapacidad Fundación Once. Madrid, España

Septiembre 2018: Expositora seminario y workshop “Inclusión de estudiantes TEA en la Educación Superior. Universidad de La Serena, Chile.

Agosto 2018: Expositora conferencia “Inclusión de estudiantes TEA en la educación superior, desafíos para las universidades”. Universidad de La Frontera, Temuco, Chile.

Agosto 2018: Expositora conferencia “Inclusión de estudiantes TEA en el sistema educativo chileno”. Seminario dirigido a equipos interdisciplinarios y docentes Programa Habilidades para la Vida HPV. Universidad de La Frontera, Temuco, Chile.

Junio 2018: Expositor IX Congreso Internacional de Psicología y Educación Logroño, España

Agosto 2017: Expositor encuentro de Red Nacional de Educación Superior Inclusiva. Universidad de La Serena. ULS

Junio 2017: Expositor en Congreso Diocesano de Educación. Valdivia.

Mayo 2017: Expositor encuentro de Red Nacional de Educación Superior Inclusiva. Universidad de Magallanes. Umag

Noviembre 2016: Expositor en Congreso Chileno de Psicología, Usach Santiago Mayo, agosto y noviembre 2016: Expositor en encuentros de red nacional de Educación Superior Inclusiva. Universidades de Antofagasta, Valparaíso y Santiago.

Noviembre 2015: Expositor Jornadas Internacionales de Psicología Educacional Usach. Santiago

Octubre 2015: Expositor Congreso Chileno de Psicología. Universidad de Talca

Noviembre 2014: Expositor Congreso Chileno de Psicología Universidad del Bío Bío. Chillan.

Noviembre 2013: Expositor Congreso Chileno de Psicología Umag. Punta Arenas. Chile.

Octubre 2013: Expositor Jornadas internacionales de Psicología Educacional ULS. La Serena. Chile

Noviembre 2012: Expositor Congreso del Mercosur de Investigación en Psicología. Universidad de Buenos Aires Argentina.

Noviembre 2012: Expositor Jornadas internacionales de Piscología Educacional Universidad Católica del Maule

Septiembre 2012: Expositor XXV Congreso de Profesores de Proepre Universidad de Campinas Brasil

Noviembre 2011: Expositor Congreso Chileno de Psicología Universidad de Chile. Santiago.

Septiembre 2011: Expositor Jornadas Internacionales de Psicología Educacional. Universidad Católica de Montevideo. Uruguay.

Octubre 2010: Expositor Jornadas Internacionales de Psicología Educacional. La Serena. Chile.

Octubre 2010: Expositor Congreso Chileno de Psicología Arica.

Octubre 2007: Expositor en Jornadas Internacionales de Psicología Educacional. Universidad de la Frontera. Pucón Chile.

Julio 2007: Expositor en Congreso Interamericano de Psicología. Ciudad de México. México.

Agosto 2005: Expositor en Congreso Internacional de Investigación Educativa. Temuco. Chile.

Junio 2005: Expositor en Congreso Interamericano de Psicología. Buenos Aires. Argentina.