O desenvolvemento emocional implica aprender que son as emocións e os sentimentos, comprender como e por que suceden, recoñecer as emocións propias e as dos demais e desenvolver maneiras efectivas de manexalas. Segundo Simon Ward, "Non hai ningún aspecto da aprendizaxe que non involucre emocións (...) involucrar emocións positivas é probablemente un dos compoñentes máis vitais da aprendizaxe".

Traballar competencias emocionais pode mellorar a motivación e o gusto do alumnado por aprender, mellorar o rendemento escolar e a súa preparación para a vida. Por exemplo, cando se enfrentan a un examen, poden sentir medo, ansiedade ou frustración, pero se saben xestionalos de forma competente, o seu rendemento verase favorecido. Ademais, enriqueceranse como persoas e axudaralles nas súas relacións sociais.

Esta temática, pode ser traballada en todas as asignaturas, tanto en infantil como en primaria, so temos que pensar e preparar vínculos , entre o que traballamos na aula e o noso proxecto.

OBXECTIVOS

• Descubrir a importancia das emocións e os sentimentos

• Concienciar a nenas e nenos sobre as súas emocións e pensamentos sobre o seus estados de ánimo

• Coñecer e nomear as nosas emocións en diferentes situacións, entendéndoas coma respostas humanas necesarias para un equilibrio emocional

• Desenvolver a capacidade de recoñecer, comprender e expresar os propios sentimentos

• Explorar os nosos comportamentos aceptando o que nos gusta e o que non nos gusta de nos mesmos e dos demais

• Expresar sentimentos e emocións dun xeito adecuado a través da linguaxe verbal e non verbal

• Desenvolver a capacidade de percibir e comprender as emocións e os sentimentos das demais persoas.

• Empatizar coas emocions dos demais

• Desenvolver nos nenos e nenas unha disposición adecuada para identificar, regular e controlar os impulsos emocionais

• Entrenar na resolución de conflictos.

• Fomentar o optimismo e o pensamento positivo.

• Facilitar unha mellor autoconciencia das necesidades, capacidades e limitacións

• Sensibilizarse ante as diferenzas individuais e a discapacidade

• Recoñecer a diversidade das persoas coma algo enriquecedor

• Desenvolver a autonomía e satisfacción persoal

Contribución ao desenvolvemento das COMPETENCIAS

Competencia social

Reforzar a identidade dos interlocutores por medio do intercambio de información persoal.

Que o alumnado sexa quen de relacionarse axeitadamente e comportarse cívicamente

Expresar as ideas propias e escoitar as dos demais, aprendendo deles e con eles

Compartir actividades con compañeiros/as doutras idades

Manter unha actitude positiva cara o traballo e o grupo

Competencia Lingüística

Ler textos informativos diferenciando a idea principal e as ideas secundarias

Producir textos propios a partires da busca de información

A través de dramatizacións e lectura de contos, desenvolver a comprensión e expresión lectora, así como a expresión oral

Participar nas diversas situacións comunicativas orais de xeito construtivo, respectando as normas que fan posible a comunicación

C. Aprender a aprender

Planificar as tarefas para realizar o proxecto

coñecer e confiar nas posibilidades de cada un para realizar as tarefas encomendadas

Valorar o traballo ben feito buscando o mellor resultado posible

Saber transformar a información en coñecemento propio

Seleccionar e organizar os materiais

C. iniciativa e espíritu emprendedor

Traballar na aula e na biblioteca de forma cooperativa

Desenvolver iniciativas e tomar decisións na planificación do traballo

C. Dixital

Recoñecer diversos formatos de comunicación

Utilizar axeitadamente os recursos dixitais para realizar unha busca específica e facer un uso crítico dos mesmos.

Cominicar a información obtida traballando nun entorno colaborativo.

Realizar presentacións da información utilizando recursos dixitais

Citar as fontes de onde se obtivo a informacion

Buscar, obter, procesar e comunicar información transformándoa en coñecemnto

C. Ciencia e tecnoloxía

Favorecer procesos de razoamento e desenvolver a atención

Competencia artística e cultural :

Facilitar a expresión de opinións, gustos e emocións que producen diversas manifestacións culturais coma poden ser os contos e dramatizacións