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Mémoire : Les étudiants dans l'action humanitaire internationale
Dans le cadre du diplôme universitaire Action humanitaire à l'université de Bourgogne Europe, nous avons mené avec Margaux Chambru, interne en médecine, un travail de recherche, d'enquête et de réflexion sur les étudiants dans l'action humanitaire internationale.
Directement inspiré de notre propre expérience (cf. ci-dessous), le mémoire interroge la place, le profil, les compétences, les motivations et les ressentis de cette population particulière. Il se veut surtout interrogatif, même si certains problèmes et pistes de solutions sont amenés.
duah_2024_2025_memoire_chambru_margaux_villeroy_emma.pdfPROJET DE SOLIDARITÉ INTERNATIONAL - 2021/2022
Après un an de préparation avec onze étudiantes de l'Université de Bourgogne, nous sommes parties un mois à Madagascar pour un projet de solidarité international.
Nos actions étaient concentrées sur l'école privée Saint-Joseph dans la ville de Mananjary.
La préparation :
- des formations avec la Fédération Léo Lagrange pour apprendre à gérer un projet, le pérenniser et se préparer à partir,
- des dossiers de demande de subventions à remplir pour financer tous nos projets,
- de la sensibilisation dans une école de Dijon pour faire correspondre les jeunes Français et Malgaches,
- des actions d'autofinancement pour combler les dépenses, donc des ventes de pâtisseries et de chocolats, des vide-greniers, de l'emballage de cadeaux à noël, etc.
Vidéo compte rendu du projet à destination des subventions
Vidéo compte rendu du projet à destination des subventions
Notre programme sur place :
- faire des activités de prévention sur l'hygiène, la santé et l'environnement avec les enfants,
- mener des activités interculturelles,
- financer et rénover en partie l'école après le passage des cyclones au printemps 2022.
Grâce à la préparation, nous avons pu à financer :
- une soixantaine de livres scolaires de SVT, achetée sur place, pour les classes de 6ᵉ, 5ᵉ et 4ᵉ afin qu’il y ait au moins un livre pour deux élèves dans chaque classe,
- la réparation de la pompe à eau manuelle et la création d’une seconde pompe à eau,
- 50 table-bancs achetés sur place,
- la rénovation de deux balançoires déjà présentes dans l’établissement, mais inutilisables,
- des ballons de basket, achetés sur place, sport très pratiqué à Mananjary,
- des règles et des équerres grand format pour les professeurs, achetées sur place,
- de la peinture et du matériel de ponçage achetés sur place pour rénover les 4 portails de l’école,
- de l'ardoisine, achetés sur place, pour réparer les tableaux à craies,
- de nouveaux outils achetés sur place, pour M. Rakuto, employé de l’école chargé des petits travaux et du jardinage.
Nous avons aussi ramené aux sœurs, au dispensaire et à l’hôpital Saint-Anne de Mananjary du matériel scolaire et des médicaments grâce à des collectes en France.
Enfin, nous avons réalisé un état des lieux pour savoir ce qu’il faudrait prévoir pour l’année prochaine.
Le projet est fait pour durer et s'étendre à d'autres structures de la ville comme l'orphelinat pour enfants en situation de handicap et le dispensaire.
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