OBJETIVO GERAL

A escrita de um livro digital para crianças com finalização em game combina narrativa, aprendizado e entretenimento. Alguns dos objetivos são:

• Desenvolver habilidades de leitura e escrita: Ao envolver crianças na leitura e escrita de histórias interativas, esse tipo de livro pode contribuir para o desenvolvimento das habilidades de alfabetização.

• Promover habilidades cognitivas: Jogos interativos dentro do livro podem desafiar as habilidades cognitivas das crianças, como resolução de problemas, pensamento crítico e raciocínio lógico.

• Fomentar o gosto pela leitura e aprendizado: Ao tornar a experiência de leitura mais envolvente e divertida, os livros digitais interativos podem inspirar um amor duradouro pela leitura e pelo aprendizado.

• Entretenimento e diversão: Além dos aspectos educacionais, o objetivo geral também é proporcionar entretenimento e diversão para as crianças, tornando a leitura e a aprendizagem uma experiência agradável.

• Letramento digital: Desenvolve a compreensão das linguagens digitais, incentivando a leitura, interpretação e criação de conteúdo no ambiente virtual.

• Criatividade digital: Estimula a imaginação e a criatividade dos alunos no contexto digital, permitindo que explorem novas formas de escrever histórias por meio de recursos multimídia.

ETAPAS

• Apresentação do projeto: No LED, realizamos uma roda de conversa para apresentar o projeto da escrita de um livro digital sobre poetas.

• Pesquisa: Após definição dos autores e do nome do livro, iniciamos a parceria com as famílias, que realizaram a pesquisa bibliográfica dos autores.

• Escrita: Apresentamo o site e a forma de inserção da pesquisa, onde individualmente cada aluno digitou ou narrou a sua.

• Ilustração: Em sala, apresentamos os poetas para embasar a criação das ilustrações. Foram entregues folhas impressas para representação dos autores.

• Scanner: Com os desenhos prontos, scaneamos e inserimos nas páginas dos livros.

• Biografia do escritor e foto: Com apoio dos familiares, suas histórias e fotos serão inseridas na área da família.

• Revisão: Após a digitação e inserção dos desenhos e fotos, foram feitos os ajustes de ortografia, espaçamento e escolha das capas.

• Finalização: Com toda revisão realizada, montamos a contra-capa com foto, mensagem para os pequenos escritores e acrescentamos o logo da unidade escolar.

Ao final serão preparados cartões com um "passe mágico" para acesso externo a coleção completa dos escritores e um QrCode com livro de sua criança.

As famílias serão orientadas a baixar o aplicativo "Magic Land" para criação de games a partir da ilustração dos livros.

Para encerramento do projeto, pretendemos adquirir exemplares do livro com o desenvolvimento do projeto para realização da noite de autógrafos.

OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGENS ALCANÇADAS

• (EF03TPA05) Desenvolver processos de produções autorais a partir de imagens, sons e vídeos, com senso estetíco.

• (EF03TPA08) Utilizar sistemas de busca de informações em diferentes bases de dados.

• (EF03TPA09) Compreender o uso responsável da informação.

• (EF03TPA10) Produzir atividades em colaboração e socializá-las em ambientes internos e externos à unidade escolar.

• (EF03TPA11) Compreender que toda produção tem uma autoria.